Методическая разработка интеллектуальной игры "Государственные символы РФ"

Задачи:

1. расширить кругозор о государственной символике России;

2. способствовать принятию детьми таких нравственных ценностей как любовь к Родине, патриотизм, гражданственность;

3. воспитать уважительное отношение к государственным символам, истории своей страны и своего народа.

Участники игры - команды 6 - ых классов (Пять станций – в команде 5 человек).

Форма игры – кругосветка.

Станции:

• Станция «Герб»
• Станция «Флаг»
• Станция «Гимн»
• Станция «Поэтическая»
• Станция « Музыкальная»

Этапы подготовки:

1. перед началом игры изучить материал о том, что такое флаг, герб, гимн;

2. домашнее задание – подготовить стихи о России.

Вопросы:

Станция Герб

Вопросы и ответы:

1. Что изображено на лицевой стороне печати 1497 года? (Всадник, поражающий копьём дракона. (Образ святого Георгия))

2. Что изображалось на большой государственной печати Ивана Грозного? (двуглавый орел)

3. Опишите герб Российской Федерации?

4. Что такое герб? (Отличительный знак государства)

5. Что символизировали три короны над головой орла в конце 19 века? (Триединство восточных славян).

6. Сейчас чаще всего мы видим герб РФ в красно - золотом исполнении. А сколько геральдических цветов имеет официальный герб России в цветном исполнении? (Пять цветов. Красный геральдический щит; золотой орел, поднявший вверх крылья; на груди орла в красном щите всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного дракона).

7. Что означает слово «герб»? (В переводе с греческого слово символ – «symbolon» – означает опознавательный знак. Герб – слово польского «herb» и немецкого «erbe» происхождения и означает наследство. Условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, региона, города, рода или отдельного лица. Герб восходит к древнейшим культовым символам – тотемам, игравшим роль знаков собственности. Точной даты изготовления первого гербового изображения никто не знает. В первобытные времена, когда люди жили родами и племенами, у них было стремление как - то выделить себя среди других родов, показать свое отличие. Для этого использовался тотем: какой - нибудь вид животных или растений (его нельзя было убивать или употреблять в пищу), реже – явление природы или неодушевленный предмет. Каждый род носил имя своего тотема. Изображение тотема можно условно назвать гербом племени. Так, уже три тысячи лет до нашей эры существовал герб древнего государства Шумер. Он представлял собой орла с львиной головой. Известны также гербы Египта – змея, Персии – орел, Армении – лев с короной на голове. У древних славян - «межи» и «знамена». Герб обязательно отражал исторические традиции владельца. Они были достаточно простыми. Передавались по наследству. Единого и постоянного герба, передаваемого по наследству, в Древней Руси не существовало. Чаще всего на Руси изображались святые – покровители того или иного князя. В определенном смысле первым гербом на Руси можно назвать изображение льва, пожирающего змею, на печати великого князя Московского Василия II Темного, которую он передал своему сыну Ивану III Васильевича.

8. Кто был автором эскиза современного герба России, утвержденного Указом Президента Российской федерации от 30 ноября 1998 года? (художник Ухналев Е. И. )

9. Что такое геральдика? (Геральдика - от средневек. лат. «heraldus» - глашатай, наука о гербах, гербоведение. Возникла в ХVIII веке. В задачи геральдики входило составление дворянских, цеховых и земельных гербов. Со 2 - ой полвины ХIХ века – это вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы).

10. Из каких элементов состоит внешняя часть герба?

(Шлем – изображается над щитом и его тип зависит от древности рода и происхождения. Нашлемник – происходит от реальных украшений в виде перьев и часто повторяет основной рисунок щита или раскрывает девиз.

Корона – венчала шлем или герб. В России употреблялись для титулованных старинных родов, использовалась также и шапка Мономаха. Особые короны использовались в гербах городов и земель. Намет – происходит от накидок крестоносцев, превращенных в лохмотья под палящим солнцем и разрывавшихся на узкие ленты на турнирах. Исполняется в основных цветах герба. Мантия – появилась позже намета и символизирует палатку. Первоначально использовалась только у монархов. В России использовалась в княжеских гербах и у тех дворян, которые вели происхождение от древних удельных князей. В государственном гербе появилась сень – огромная мантия. Щитодержатель – поддерживает щит фигур. Изображались люди, животные, мифические существа. У государственного герба щитодержателями были два ангела).

Станция Гимн

Вопросы и ответы:

1. Что такое гимн? (Торжественная песня)

2. Кто был автором слов первого официального гимна

России «Молитва русских»? (В. А. Жуковский)

3. Кто явился автором дополнительных куплетов к первому официальному гимну России «Молитва русских»? (А. С. Пушкин)

4. Какими словами начинался второй официальный гимн России?

(«Боже, царя храни!»)

5. Кто автор второго официального гимна России? (А. Ф. Львов)

6. Какой известный международный гимн с 1918 по 1943 годы являлся

национальным гимном России? (Интернационал)

7. Назовите авторов первого Государственного гимна СССР?

(муз. А. В. Александрова, слова СВ. Михалкова, Г. Эль - Регистан)

8. Когда прозвучал впервые гимн СССР? (1 января 1944 года)

9. Кто автор музыки «Патриотической песни», являвшейся гимном

России с 1993 по 1999 годы? (М. И. Глинка)

10. В каком документе законодательно утвержден текст гимна России?

(В Федеральном конституционном законе «О Государственном гимне Российской Федерации»)

11. Прочитать наизусть (спеть) текст современного гимна РФ.

Весь материал – смотрите документ.

Интеллектуальная игра для 6 классов.

Тема: Государственные символы РФ.

Задачи:

1.расширить кругозор о государственной символике России; 2.способствовать принятию детьми таких нравственных ценностей как любовь к Родине, патриотизм, гражданственность;

3.воспитать уважительное отношение к государственным символам, истории своей страны и своего народа.

Участники игры - команды 6-ых классов (Пять станций – в команде 5 человек).

Форма игры – кругосветка.

Станции:

1. Станция «Герб»

2. Станция «Флаг»

3. Станция «Гимн»

4. Станция «Поэтическая»

5. Станция « Музыкальная»

Этапы подготовки:

1.перед началом игры изучить материал о том, что такое флаг, герб, гимн;

2. домашнее задание – подготовить стихи о России.

Вопросы:

Станция Герб

Вопросы и ответы:

1. Что изображено на лицевой стороне печати 1497 года? (Всадник, поражающий копьём дракона. (Образ святого Георгия))

2. Что изображалось на большой государственной печати Ивана Грозного? (двуглавый орел)

3. Опишите герб Российской Федерации?

4.Что такое герб?  (Отличительный знак государства)

5. Что символизировали три короны над головой орла в конце 19 века? (Триединство восточных славян).

6.Сейчас чаще всего мы видим герб РФ в красно-золотом исполнении. А сколько геральдических цветов имеет официальный герб России в цветном исполнении? (Пять цветов. Красный геральдический щит; золотой орел, поднявший вверх крылья; на груди орла в красном щите всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного дракона).

7. Что означает слово «герб»? (В переводе с греческого слово символ – «symbolon» – означает опознавательный знак. Герб – слово польского «herb» и немецкого «erbe» происхождения и означает наследство. Условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, региона, города, рода или отдельного лица. Герб восходит к древнейшим культовым символам – тотемам, игравшим роль знаков собственности. Точной даты изготовления первого гербового изображения никто не знает. В первобытные времена, когда люди жили родами и племенами, у них было стремление как-то выделить себя среди других родов, показать свое отличие. Для этого использовался тотем: какой-нибудь вид животных или растений (его нельзя было убивать или употреблять в пищу), реже – явление природы или неодушевленный предмет. Каждый род носил имя своего тотема. Изображение тотема можно условно назвать гербом племени. Так, уже три тысячи лет до нашей эры существовал герб древнего государства Шумер. Он представлял собой орла с львиной головой. Известны также гербы Египта – змея, Персии – орел, Армении – лев с короной на голове. У древних славян - «межи» и «знамена». Герб обязательно отражал исторические традиции владельца. Они были достаточно простыми. Передавались по наследству. Единого и постоянного герба, передаваемого по наследству, в Древней Руси не существовало. Чаще всего на Руси изображались святые – покровители того или иного князя. В определенном смысле первым гербом на Руси можно назвать изображение льва, пожирающего змею, на печати великого князя Московского Василия II Темного, которую он передал своему сыну Ивану III Васильевича.

8. Кто был автором эскиза современного герба России, утвержденного Указом Президента Российской федерации от 30 ноября 1998 года? (художник Ухналев Е.И.)

9. Что такое геральдика? (Геральдика - от средневек. лат. «heraldus» - глашатай, наука о гербах, гербоведение. Возникла в ХVIII веке. В задачи геральдики входило составление дворянских, цеховых и земельных гербов. Со 2-ой полвины ХIХ века – это вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы).

10. Из каких элементов состоит внешняя часть герба?

(Шлем – изображается над щитом и его тип зависит от древности рода и происхождения. Нашлемник – происходит от реальных украшений в виде перьев и часто повторяет основной рисунок щита или раскрывает девиз.

Корона – венчала шлем или герб. В России употреблялись для титулованных старинных родов, использовалась также и шапка Мономаха. Особые короны использовались в гербах городов и земель.Намет – происходит от накидок крестоносцев, превращенных в лохмотья под палящим солнцем и разрывавшихся на узкие ленты на турнирах. Исполняется в основных цветах герба. Мантия – появилась позже намета и символизирует палатку. Первоначально использовалась только у монархов. В России использовалась в княжеских гербах и у тех дворян, которые вели происхождение от древних удельных князей. В государственном гербе появилась сень – огромная мантия. Щитодержатель – поддерживает щит фигур. Изображались люди, животные, мифические существа. У государственного герба щитодержателями были два ангела).

Станция Гимн

Вопросы и ответы:

1. Что такое гимн? (Торжественная песня)

2. Кто был автором слов первого официального гимна

России «Молитва русских»? (В.А. Жуковский)

3. Кто явился автором дополнительных куплетов к первому официальному гимну России «Молитва русских»? (А.С. Пушкин)

4. Какими словами начинался второй официальный гимн России?

(«Боже, царя храни!»)

5. Кто автор второго официального гимна России? (А.Ф. Львов)

6. Какой известный международный гимн с 1918 по 1943 годы являлся

национальным гимном России? (Интернационал)

7. Назовите авторов первого Государственного гимна СССР?

(муз. А.В. Александрова, слова СВ. Михалкова, Г. Эль - Регистан)

8. Когда прозвучал впервые гимн СССР? (1 января 1944 года)

9. Кто автор музыки «Патриотической песни», являвшейся гимном

России с 1993 по 1999 годы? (М.И. Глинка)

10. В каком документе законодательно утвержден текст гимна России?

(В Федеральном конституционном законе «О Государственном гимне Российской Федерации»)

11. Прочитать наизусть (спеть) текст современного гимна РФ.

Станция Флаг

Вопросы и ответы:

1. Что означает слово «флаг»? (Сжигать, озарять, гореть.)

2. Назовите цвета Государственного флага РФ в порядке их расположения. ((Белый, синий, красный)

3. Как расположены бело-сине-красные полосы на Российском флаге? (Горизонтально.)

4. Как выглядит Андреевский флаг? (Синий косой крест на белом поле.)

5. Кому Пётр I передал в 1705 году флаг бело-сине-красный? (Торговым судам.)

6. Чьим символом является Андреевский флаг? (Военно-морского флота.)

7. Кто дал военно-морскому флоту Андреевский флаг? (Пётр I в 1705 году.)

8. Кто в России утверждает флаг? (Государственная дума и Президент.)

9. Что означает потеря знамени во время боевых действий? (Ликвидация полка.)

10. Какие бывают флаги? (Военные флаги-знамёна, торговые, штандарты глав государств.)

11. По геральдическим канонам, из чего заимствуются цвета, входящие в состав национального флага? (Из государственного герба.)

12. В соответствии с геральдическими принципами, какой флаг в России имеет право на существование, прежде всего? ( Чёрно – золото – белый.)

13. Основные регальные цвета власти московских князей и царей. (Красный, золотой, белый.)

14. Какое знамя стало Знаменем Вооружённых сил России? (Красное Знамя.)

Станция Музыкальная

Подобрать файлы с гимнами.

Содержание игры:

1. Вступительное слово Ведущего. 

Герб, флаг и гимн – основные символы любого государства.

Есть они и у нашей страны. Их знают не только россияне, но и люди во многих странах мира. Они являются необходимыми элементами международных встреч и договоров. Это – «лицо» нашей страны. Они нужны нам как воплощение истории нашей Родины и отражение ее настоящего, как выражение патриотизма ее граждан. Это ее зрительный и музыкальный образ. Как раз поэтому отношение к государственным символам – это отношение к самому государству. И, конечно, необходимо каждому знать историю возникновения этих символов.

1. Презентация. Слайд№ 1- 4

2. Заключительное слово Ведущего.

Пришло время подвести итоги .

Сегодня мы с вами познакомились со значением государственной символики нашей Родины – России.

Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы - граждане великой страны, имеющей богатую и славную историю, чтили ее символы, гордились своей страной.

Маршрутный лист команды 6__ класса

1. Название команды _______________

2. Количество участников___________

3. Наличие бейджиков ______________

Лист оценивания команд (для судей по станциям)