Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  9 класс  /  Материалы для подготовки к ОГЭ-2020. Сжатое изложение

Материалы для подготовки к ОГЭ-2020. Сжатое изложение

Обзорная информация об экзамене по русскому языку в 2020 году. Сжатое изложение. Приемы сжатия текста.
13.10.2019

Содержимое разработки

Подготовка к ОГЭ - 2020

Подготовка к ОГЭ - 2020

ОГЭ — «Основной государственный экзамен»   ОГЭ по русскому языку носит обязательный характер. В случае получения оценки «неудовлетворительно» возможна пересдача в резервный день при условии, что данная оценка — единственная. Время проведения экзамена — 3 часа 55 минут (235 мин) . Разрешен к использованию орфографический словарь. Минимальный балл (соответствует оценке «удовлетворительно») —…. Максимальный балл — 33 . Количество заданий — 9 .

ОГЭ — «Основной государственный экзамен»

  • ОГЭ по русскому языку носит обязательный характер.
  • В случае получения оценки «неудовлетворительно» возможна пересдача в резервный день при условии, что данная оценка — единственная.
  • Время проведения экзамена — 3 часа 55 минут (235 мин) .
  • Разрешен к использованию орфографический словарь.
  • Минимальный балл (соответствует оценке «удовлетворительно») —….
  • Максимальный балл — 33 .
  • Количество заданий — 9 .
Содержание теста ОГЭ по русскому языку   Часть 1 — написание сжатого изложения по прослушанному тексту; сложность заключается в «сжатии» текста без потери его основной идеи. Текст для сжатого изложения по содержанию не связан с частями 2 и 3 работы. При этом изменилась жанровая специфика текста для изложения ( путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник и т.д.)  Часть 2 — задания с выбором правильного ответа . Предполагается выполнение различных видов анализа языкового материала. Для этого дано 7 заданий: 4 задания (задания 2–5) проверяют умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ; 3 задания (задания 6–8) нацелены на анализ текста, а именно проверяют глубину и точность понимания содержания текста, выявляют уровень постижения экзаменуемыми культурно-ценностных категорий текста: понимание проблемы, позиции автора или героя; характеристика героя; понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; опознавание изученных средств выразительности речи.

Содержание теста ОГЭ по русскому языку

  • Часть 1 — написание сжатого изложения по прослушанному тексту; сложность заключается в «сжатии» текста без потери его основной идеи.

Текст для сжатого изложения по содержанию не связан с частями 2 и 3 работы. При этом изменилась жанровая специфика текста для изложения ( путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник и т.д.)

  • Часть 2 — задания с выбором правильного ответа .

Предполагается выполнение различных видов анализа языкового материала. Для этого дано 7 заданий:

  • 4 задания (задания 2–5) проверяют умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6–8) нацелены на анализ текста, а именно проверяют глубину и точность понимания содержания текста, выявляют уровень постижения экзаменуемыми культурно-ценностных категорий текста: понимание проблемы, позиции автора или героя; характеристика героя; понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; опознавание изученных средств выразительности речи.
Содержание теста ОГЭ по русскому языку   Часть 3 — написание сочинения  по прочитанному тексту: выбор одного из трёх предложенных заданий (9.1, 9.2 или 9.3) и представление письменного развёрнутого аргументированного ответа. Первое и третье задания оцениваются также на соблюдение  норм орфографии, грамматики, пунктуации, речи.

Содержание теста ОГЭ по русскому языку

  • Часть 3 — написание сочинения по прочитанному тексту: выбор одного из трёх предложенных заданий (9.1, 9.2 или 9.3) и представление письменного развёрнутого аргументированного ответа.

Первое и третье задания оцениваются также на соблюдение норм орфографии, грамматики, пунктуации, речи.

Система оценивания 1 . Сжатое изложение – 7б. 2. Тест – 7б. 3. Сочинение-рассуждение – 9б .  Грамотность и фактическая точность (сочинение + изложение) - 10 б.  За всю работу – 33 б.

Система оценивания

  • 1 . Сжатое изложение 7б.
  • 2. Тест 7б.
  • 3. Сочинение-рассуждение .

  • Грамотность и фактическая точность (сочинение + изложение) - 10 б.

За всю работу – 33 б.

 Часть 1  Изложение   Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем — текст сжатого изложения. Должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Задача сжатого изложения􀁢— кратко, в обобщенной форме передать содержание текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения.

Часть 1 Изложение

  • Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем — текст сжатого изложения. Должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
  • Задача сжатого изложения􀁢—
  • кратко, в обобщенной форме передать содержание текста,
  • отобрать существенную информацию,
  • исключить подробности,
  • найти речевые средства обобщения.
Советы по ведению записей — фиксируем ключевые слова, — пишем с пробелами между строк, чтобы была возможность что-то добавить при втором чтении, — показываем подчеркиванием границы микротем. Сначала нужно записать изложение как можно подробнее. Сжатие текста — это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.

Советы по ведению записей

  • — фиксируем ключевые слова,
  • — пишем с пробелами между строк, чтобы была возможность что-то добавить при втором чтении,
  • — показываем подчеркиванием границы микротем.
  • Сначала нужно записать изложение как можно подробнее.
  • Сжатие текста — это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.
Приемы компрессии (сжатия) текста    Исключение  Обобщение или объединение  Замена

Приемы компрессии (сжатия) текста

  • Исключение
  • Обобщение или объединение
  • Замена
Исключение вводных слов;  однородных членов предложения; повторов;  однотипных примеров;  риторических вопросов и восклицаний;  цитат; деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;  пояснений;  рассуждений;  описаний; слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.

Исключение

  • вводных слов;
  • однородных членов предложения;
  • повторов;
  • однотипных примеров;
  • риторических вопросов и восклицаний;
  • цитат;
  • деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;
  • пояснений;
  • рассуждений;
  • описаний;
  • слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
При исключении необходимо:   — выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали; — объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями. Сказка живет везде, во всем: в деревьях, листьях, в самом ветре, в земле, в кресле, в доме, в марте, в тебе самом . (22 слова)  Сказка живет везде, во всем (5 слов).

При исключении необходимо:

— выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали;

— объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.

Сказка живет везде, во всем: в деревьях, листьях, в самом ветре, в земле, в кресле, в доме, в марте, в тебе самом . (22 слова)

Сказка живет везде, во всем (5 слов).

Обобщение или объединение — ряда предложений, связанных одной мыслью; — частей предложений; — конкретных, единичных фактов, событий, явлений.

Обобщение или объединение

  • — ряда предложений, связанных одной мыслью;
  • — частей предложений;
  • — конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
При объединении необходимо: — найти в тексте мелкие, единичные факты, — найти в них общее, — объединить эти факты на основе общего, — сформулировать получившееся предложение. Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой беды, в которую ты можешь угодить. Сказки покажут как веселый, но слабый может победить сильного, но хмурого . ( 30 слов) Сказки научат доброте, оптимизму, выручат из беды . (7слов)

При объединении необходимо:

— найти в тексте мелкие, единичные факты,

— найти в них общее,

— объединить эти факты на основе общего,

— сформулировать получившееся предложение.

Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой беды, в которую ты можешь угодить. Сказки покажут как веселый, но слабый может победить сильного, но хмурого . ( 30 слов)

  • Сказки научат доброте, оптимизму, выручат из беды . (7слов)
Замена — однородных членов обобщающим словом; — сложного предложения — простым; — части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением; — прямой речи — косвенной; — части текста одним предложением; — части предложения местоимением и т.д.

Замена

— однородных членов обобщающим словом;

— сложного предложения — простым;

— части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением;

— прямой речи — косвенной;

— части текста одним предложением;

— части предложения местоимением и т.д.

При замене необходимо: — найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д; — сформулировать получившееся предложение. Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень . ( 12 слов) Сказки любят все . (3 слова )

При замене необходимо:

— найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д;

— сформулировать получившееся предложение.

  • Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень . ( 12 слов)
  • Сказки любят все . (3 слова )
Сочетание замены, исключения и объединения Вы, люди, специально, а чаще случайно, забыв о той поре, когда вы еще верили сказкам, причиняете друг другу боль. Вы, люди, забываете о всё исцеляющей доброте сказок и мечетесь в жизненном тупике, ища выхода и не видя его. А ведь он поразительно прост. Надо верить в чудеса. Верить и жить. Жить так, чтобы жизнь превращалась только в добрые и веселые сказки. ( 61 слово) Люди, забывая о великой силе сказок, обижают друг друга, не находят выхода из жизненных ситуаций. А выход прост: надо верить в чудеса и жить, превращая жизнь в добрые сказки . (29 слов)

Сочетание замены, исключения и объединения

Вы, люди, специально, а чаще случайно, забыв о той поре, когда вы еще верили сказкам, причиняете друг другу боль. Вы, люди, забываете о всё исцеляющей доброте сказок и мечетесь в жизненном тупике, ища выхода и не видя его. А ведь он поразительно прост. Надо верить в чудеса. Верить и жить. Жить так, чтобы жизнь превращалась только в добрые и веселые сказки. ( 61 слово)

Люди, забывая о великой силе сказок, обижают друг друга, не находят выхода из жизненных ситуаций. А выход прост: надо верить в чудеса и жить, превращая жизнь в добрые сказки . (29 слов)

Что нельзя удалять из текста? Основные детали, помогающие понять авторскую идею. Аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.  Количество слов - не менее 70.

Что нельзя удалять из текста?

  • Основные детали, помогающие понять авторскую идею.
  • Аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.

Количество слов - не менее 70.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материалы для подготовки к ОГЭ-2020. Сжатое изложение (792.06 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт