Лекция: «Преступность как фактор девиации жизненного сценария личности».

Лекция: «Преступность как фактор девиации жизненного сценария личности».

Под преступностью понимается устойчивое социальное яв­ление, достигшее степени общественной опасности, определяе­мое законодательно в уголовном законе. Отметим, что в 90-х гг. XX в. в результате социально-экономических и социально-по­литических трансформаций в России значительно изменилась структура и динамика преступности.

Структура преступности в СССР была представлена следую­щими основными видами преступлений: умышленное убийство, тяжкие телесные повреждения, изнасилование, хулиганст­во, разбой, грабеж, кража личного, государственного и общест­венного имущества, спекуляция, взяточничество.

В 90-х гг. намечаются новые тенденции, среди которых мож­но выделить рост организованной преступности, рэкет, разбой­ные нападения. Исследователи отмечают, что «теневая эконо­мика» дала импульс для развития экономической преступно­сти. Стремление к накоплению первичного капитала побудило многих должностных лиц и государственных чиновников к зло­употреблениям, связанным с акционированием предприятий, и манипулированию с государственной собственностью. Тенден­ции последних лет связаны с криминализацией политической и правящей элиты, с преступлениями в сфере банковской дея­тельности.

Теории девиации. Преступность в социальных науках рас­сматривается как один из видов девиантного поведения. Под девиантным поведением понимают поступки или деятельность, не отвечающие установленным нормам и образцам, сло­жившимся в данном обществе. В социальной работе использу­ются социологические и психологические теории, объясняю­щие девиантное поведение клиента.

Социологические теории. Классические и неоклассические социологические школы в XIX-XX вв. обосновывали девиантное поведение исходя из гедонистической психологии, соглас­но которой человек стремится избежать страдания и получить удовольствие.

Классическая теория строилась на том, что каждый чело­век поступает, основываясь на своей воле и в соответствии со своим выбором. Решая, участвовать ли ему в преступной дея­тельности или нет, индивид учитывает, ожидаемый баланс по­лучения удовольствия и боли. Гедонистический подход ставил причину преступления в прямую зависимость от воли преступ­ника. Теоретики этого направления считали, что определенная мера наказания, соответствующая каждому нарушению, дава­ла возможность потенциальному преступнику соотнести выго­ду или удовольствие с последующим страданием наказания. По­этому считалось, что наказание должно намного более серьезно превышать все ожидаемые удовольствия, чтобы предотвратить преступную деятельность.

Неоклассическая школа взяла на вооружения эти основные положения, однако она принимала во внимание и тот факт, что субъект не всегда может адекватно соотнести удовольствие и боль, что часто преступные действия носят аффективный харак­тер, например в случае непреднамеренного убийства.

Хотя исправительная система прошлого века подверглась су­щественным изменениям, и в зарубежной, и в отечественной судебной системе такие подходы продолжают использоваться для сдерживания роста преступности.

В XX в. эта теория была подвергнута критике, поскольку она игнорировала все мотивы поведения преступника, кроме выбо­ра между удовольствием и страданием.

Марксистская теория рассматривала преступность как од­ну из проблем эксплуататорского общества, которая может быть решена только с изменением строя. Преступления исчезнут, ко­гда общество достигнет бесклассового состояния. Осуществле­ние коммунистического принципа «от каждого по способно­стям, каждому по потребностям» вытеснят из общественной практики преступную деятельность.

Современные социологические концепции рассматривают девиантное поведение в рамках интеракционистских и струк­турных подходов. Интеракционистские подходы связывают девиацию с системой оценок поведения и социальной реакци­ей, определяя поведение субъекта в контексте норм и ценностей общества. Структурные подходы объясняют девиантное пове­дение исходя из природы конфликта (общественного, культур­ного, экономического и т.п.).

Психологические теории девиации поведения

В конце про­шлого века психологические теории девиации начинают изучать феномен личности преступника. В XX в. психология девиантного поведения представлена в психоаналитических и психодина­мических теориях и в теории агрессии − фрустрации.

Психоаналитическая теория девиации. Психоаналитичес­кая теория утверждает, что характер человека во многом опре­делен инстинктами, которые в своей основе антиобщественны и безнравственны. Если индивид научился в раннем детстве управлять своим поведением, тем самым он научился управлять своими негативными проявлениями. Однако в раннем детском опыте люди сталкиваются с ситуациями, травмирующими пси­хику, что впоследствии отражается на их поведении, к тому же отклоняющееся от нормы поведение определено конфликтами, лежащими в бессознательной сфере. Подходы к классификации личности в психиатрии расширили представления о ее типоло­гии, и в психоаналитической практике стали выделять специ­фическую группу клиентов-социопатов. Социопаты − лица, ко­торые не имеют нравственных и моральных ограничений, гото­вы причинять боль и насилие, если это может приносить им материальную или моральную выгоду. Согласно психоанали­тическому подходу, преступник − это личность, имеющая пси­хоэмоциональные проблемы.

Психодинамическая теория девиации. Психодинамичес­кий подход анализирует девиантное поведение как внутри-личностный конфликт между желаниями, нормами, стремле­ниями и т.п. Однако выяснить точные мотивы преступного по­ведения не представляется возможным из-за отсутствия доста­точно точных «инструментальных средств», способных прояс­нить и проверить имеющиеся предположения.

Теория фрустрации − агрессии. Согласно данной теории, фрустрация (психологическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности, желания) всегда приводит к ка­кой-либо форме агрессии. Существует и обратная связь: агрес­сия всегда является результатом фрустрации. Важным побуж­дающим значением в проявлении агрессии обладают следую­щие факторы:

степень ожидаемого субъектом удовлетворения от будущего достижения цели;

сила препятствия на пути к достижению цели;

• количество последовательных фрустраций.

Рассматривая природу агрессии, сторонники этой теории предположили, что агрессия выступает в роли некоторой формы катарсиса, снижая тем самым уровень побуждения к сле­дующей агрессии.

Социальная работа с наркозависимыми клиентами

При работе с больными наркоманией применяется междис­циплинарный подход, включающий в себя работу нарколога, психолога, социального работника, который осуществляется как параллельно, так и одновременно.

Социальная работа с наркозависимыми клиентами состоит из нескольких стадий: оценка, определение средств вмешатель­ства, работа с клиентом выбранным методом.

В своей практике Р. М. МакОлифф и М. Б. МакОлифф выяв­ляют степень биологической зависимости у клиента с помощью диагностики. Для этого используется следующая схема, позво­ляющая определить степень привыкания к наркотическим сред­ствам:

• психологическая зависимость;

• навязчивые мысли;

• навязчивые эмоции;

• низкая самооценка;

• негативные установки;

• негативная система оценок;

• галлюцинации;

• бессилие;

• физическая толерантность;

• физическое привыкание;

• нарушение памяти.

После выяснения картины наркотической зависимости раз­рабатывается план вмешательства в ситуацию клиента. Сего­дня в практике зарубежной социальной работы сложились три основных подхода к решению данной проблемы: инсайт-ориентированный подход; поведенческий подход; подход, основан­ный на самопомощи.

Инсайт-ориенптированный подход применяется в работе с госпитализированными клиентами, проходящими курс дезинтосикации. Первичная помощь, оказываемая социальным ра­ботником, касается финансовых проблем и будущего места жи­тельства клиента. В этот период возможны различные модели помощи, например клиент-центрированная терапия. Одним из видов такой терапии является модель прояснения ценностей, предложенная Рэфсом и Харменом. В основе этой модели лежит понимание, что человек имеет возможность делать ценност­ные допущения. Ценности связаны с опытом, они не являются жесткими и постоянными. Это позволяет клиенту включать сво­бодный набор ценностей исходя из своих возможностей и своей ситуации, что в конечном итоге восстанавливает ценности, ут­раченные в результате интоксикации.

Поведенческий подход основан на изменении негативного или формировании позитивного поведения клиента. В качест­ве примера можно привести социобихевиористский метод, раз­работанный Эд. Томасом. Основу этого метода составляет изучение поведения клиента, контролируемое стимулами. Классификация поведения основывается на оценке, определя­ются основные линии поведения в социуме, уточняются стиму­лы, предшествовавшие изменению поведения, оцениваются по­следствия, после чего выбирается способ вмешательства.

Группы самопомощи основаны на взаимоподдержке людей, имеющих сходные проблемы. По аналогии с группами Аноним­ных Алкоголиков (группы АА) формируются группы Аноним­ных Наркоманов (группы AN). Эти группы самопомощи исполь­зуют те же принципы 12 шагов, что и группы АА. В процессе общения бывшие наркоманы рассказывают, как они стали нар­команами, к чему это привело, как они учились жить без нар­котиков. Такое общение укрепляет волю только что вступив­ших на путь избавления от наркотической зависимости людей, внушает надежду.