Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Проверочные работы  /  7 класс  /  Контрольная работа по информатике по теме «Роль информации в деятельности человека»

Контрольная работа по информатике по теме «Роль информации в деятельности человека»

Контрольная работа поможет педагогу проверить усвоение материала учащимися.
16.12.2014

Описание разработки

Задание 1. Поставьте в соответствие приведенным ниже примерам тип информационного процесса из следующих возможных:

a) Вывод;

b) Обработка;

c) Хранение;

d) Ввод;

e) Передача.

Пример

Тип информационного процесса

1) Мама коснулсь лба Дмитрия рукой и поняла, что он заболел

 

2) Дорожный знак предупреждает водителя об идущих впереди работах

 

3) Фотографии напоминали о летних каникулах

 

4) Учитель выдал ребятам новый материал

 

5) Папа записал выпускной вечер на видеокассету

 

6) По срезу дерева можно определить, сколько ему лет

 

7) Андрей набрала текст на компьютере

 

Задание 2. Приведите примеры способов передачи информации по схеме:

Источник (человек)→Приемник (человек)

Источник (устройство)→Приемник (человек)

Источник (человек)→Приемник (устройство)

Источник (предмет)→Приемник (человек)

Источник → Приемники

Источники →Приемник

Задание 3. Установите соответствие между видами информации и примерами.

1. Звуковая

А. Косой взгляд

2. Зрительная

Б. Запах духов

3. Обонятельная

В. Поглаживание кошки

4. Вкусовая

Г. Раскат грома

5. Тактильная (осязательная)

Д. Поедание конфеты

А) 1Г, 2А, 3Б, 4Д, 5В

Б) 1А, 2Б, 3В, 4Г, 5Д

В) 1Б, 2В, 3Г, 4А, 5Д

Г) 1Д, 2А, 3Г, 4Д, 5В

Д) 1А, 2Г, 3Д, 4В, 5Б

Задание 4. Зашифруйте фразу «Я учу информатику» с помощью ключа «шифр»

Пример. Слово «мама» — это ключ шифра. Зашифровать надо слово «информация». Схема шифрования заключается в следующем. Поставить под буквами слова буквы ключа, записать под каждой буквой ее номер в алфавите и сложить их. Если сумма равна или больше 33, то вычесть 32. Числа теперь надо заменить на буквы, и ре­зультат шифрования готов — «ХОБПЭННЧХА». При шифровании фразы пробелы шифруются кодом 0.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Контрольная работа по теме «Роль информации в деятельности человека» 7 класс


Задание 1. Поставьте в соответствие приведенным ниже примерам тип информационного процесса из следующих возможных:

  1. Вывод;

  2. Обработка;

  3. Хранение;

  4. Ввод;

  5. Передача.


Пример

Тип информационного процесса

1) Мама коснулсь лба Дмитрия рукой и поняла, что он заболел


2) Дорожный знак предупреждает водителя об идущих впереди работах


3) Фотографии напоминали о летних каникулах


4) Учитель выдал ребятам новый материал


5)Папа записал выпускной вечер на видеокассету


6) По срезу дерева можно определить, сколько ему лет


7) Андрей набрала текст на компьютере




Задание 2. Приведите примеры способов передачи информации по схеме:

Источник (человек)→Приемник (человек)

Источник (устройство)→Приемник (человек)

Источник (человек)→Приемник (устройство)

Источник (предмет)→Приемник (человек)

Источник → Приемники

Источники →Приемник



Задание 3. Установите соответствие между видами информации и примерами.

1. Звуковая

А. Косой взгляд

2. Зрительная

Б. Запах духов

3. Обонятельная

В. Поглаживание кошки

4. Вкусовая

Г. Раскат грома

5. Тактильная (осязательная)

Д. Поедание конфеты

А) 1Г,2А,3Б,4Д,5В Б) 1А,2Б,3В,4Г,5Д В) 1Б,2В,3Г,4А,5Д Г) 1Д,2А,3Г,4Д,5В Д) 1А,2Г,3Д,4В,5Б



Задание 4. Зашифруйте фразу «Я учу информатику» с помощью ключа «шифр»

Пример. Слово «мама» — это ключ шифра. Зашифровать надо слово «информация». Схема шифрования заключается в следующем. Поставить под буквами слова буквы ключа, записать под каждой буквой ее номер в алфавите и сложить их. Если сумма равна или больше 33, то вычесть 32. Числа теперь надо заменить на буквы, и ре­зультат шифрования готов — «ХОБПЭННЧХА». При шифровании фразы пробелы шифруются кодом 0.

Текст

И

Н

Ф

О

Р

м

А

Ц

И

Я

9

14

21

15

17

13

1

23

9

32

Ключ

М

А

М

А

М

А

м

А

М

А

13

1

13

1

13

1

13

1

13

1

Шифрован­ный текст

22

15

34, замена 2

16

30

14

14

24

22

33, замена 1

X

О

Б

П

э

Н

Н

Ч

X

А


Порядок букв в алфавите

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

3

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Р

С

Т

У

Ф

X

ц

Ч

Ш

Щ

Ы

Ь

Ъ

Э

Ю

Я

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32



Задание 5. В данном стихотворении определите, какой вид информации не упоминается автором:

Туча растаяла. Влажным теплом

Веет весенняя ночь над селом;

Ветер приносит с полей аромат,

Слабо алеет за степью закат.

Тонкий туман над стемневшей рекой

Лёг серебристою нежной фатой,

И за рекою, в неясной тени,

Робко блестят золотые огни.

В тихом саду замолчал соловей;

Падают капли во мраке с ветвей;

Пахнет черёмухой…

И.С. Бунин

А) осязательная Б) обонятельная В) вкусовая Г) тактильная

Д) среди вариантов А, Б, В, Г нет правильного.

Задание 6. Информация может обладать некоторыми свойствами: полнота, достоверность, понятность, своевременность, важность. Укажите соответствие между свойствами информации и требованиями к ним.


1. своевременность

А) информация должна быть нужной нам

2. важность

Б) информация должна быть исчерпывающей

3. понятность

В) информация должна поступать к нам вовремя

4. полнота

Г) информация должна быть без ошибок

5. достоверность

Д) информация должна быть понятной нам


Задание 7. Перечислите способы защиты информации.


Задание 8. Приведите пример передачи информации по схеме.




-75%
Курсы повышения квалификации

Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа по информатике по теме «Роль информации в деятельности человека» (29.08 КB)