Контрольно-измерительный материал для детей с проблемами в развитии и трудностями в обучении

Контрольно-измерительный материал

Для детей с проблемами в развитии и трудностями в обучении

Выполнила

студентка Ш-41 группы

Кобызева Виктория Андреевна

Ейск, 2019 г.

Пояснительная записка

Задачей современного образовательного учреждения является формирование природоведческих знаний соответствующих современному уровню представлений о природе уже на начальной стадии обучения.

Для детей с нарушениями интеллекта усвоение систематических и последовательных знаний в рамках изучения дисциплины «Мир природы и человека» становится обязательным компонентом образования и воспитания. Указанный курс должен заложить первичные представления о среде обитания человека, которые позволят в дальнейшем формировать правильное и гуманное мировоззрение.

Ниже представлен КИМ по теме «Мир природы и человека» за 3 класс. Его целесообразно использовать для учета результативности усвоения образовательной программы по указанной дисциплине детьми с нарушением интеллекта.

«Мир человека и природы».

Контрольные задания по разделу «Живая природа. Животные»

1. Как называют животных, тело которых покрыто перьями?

а) птицы; б) рыбы; в) звери.

2. Определи птиц?

а) петух; б) бабочка; в) летучая мышь; г) белка — летяга.

3. Укажи отличительный признак птиц?

а) туловище б) перья в) хвост

4. Рассмотри рисунок и подпиши части тела птицы.

5. Впиши нужные слова в предложения.

6. Почему у птиц разные клювы? Потому что….

а) так получилось б) пища у них разная в) у птиц одинаковые клювы

7. Некоторых птиц называют хищными, потому что:

а) они летают ночью б) они питаются животными в) питаются мелкими насекомыми

8. Птица дятел относится к:

а) насекомоядным б) хищным в) растительноядным

9. Выбери правильный ответ и отметь его знаком +.

10. Заполни таблицу.

Слова для справок: коршун, соловей, дятел, ястреб,

дрозд, галка, сова, грач, снегирь, жаворонок, ласточка, журавль.

11. О каких животных говорится: «Их разводят и

кормят люди, защищают их, строят для них жилища, заботятся об их потомстве».

а) домашние животные; б) дикие животные; в) хищные животные.

12. Подчеркни названия диких животных, которые обитают в твоей местности?

Павлин, ёж, лиса, тюлень, шимпанзе

13. Догадайся, какое ещё животное можно дописать в каждую группу.

Коза, корова, свинья, _________________________

Волк, медведь, лиса, _________________________