Меню
Разработки
Разработки  /  Искуcство  /  Тесты  /  Прочее  /  Контрольная работа по предмету "История дизайна" для 2 класса Графического дизайна

Контрольная работа по предмету "История дизайна" для 2 класса Графического дизайна

Контрольная работа по предмету "История дизайна" для 2 класса Графического дизайна в виде теста, состоящего из 14 вопросов на знание терминологии, деятелей мирового дизайна и произведений дизайнерского искусства
06.06.2021

Содержимое разработки

Контрольная работа за 2-е полугодие

по предмету«История дизайна» (2 год обучения)


Фамилия, имя ______________________________________класс ___________


1. Прочитай. О чем идет речь в высказывании?

«В середине XX века возник символический, аллегорический дизайн, который получил наи­большее распространение в ком­мерческом дизайне стран Западной Европы и США в 1950-1960-х г.г. Стимулом появления … стал экономический кризис в США в 1929-1939 г.г. Во время Великой депрес­сии американские дизайнеры трудились над созда­нием облика това­ров, способных победить на рынке образцы аналогичной продукции других фирм, которые были отнюдь не хуже в функциональном, конструктивном и экономичном отношениях. При проектировании изделий форму стали определять ис­ходя не из функции и конструктивных особенностей, а методом по­верхностной стили­зации под образец, диктуемый модой и ма­тери­альной выгодой. Феномен … впервые продемонстрировал, как на вершине технологии возникает возможность выйти за гра­ницы функционально-конструктивной основы изделия. Ме­тод … противополо­жен функционализму, внешняя форма объ­екта в этом направлении дизайна относительно не­зависима от функции, конструкции и свойств материала, она может приоб­ретать произволь­ный характер в зависимости от рынка и моды. Это делает товар более при­влекательным. На­пример, автомо­биль, стилизованный под скоростной самолёт, легче продать, он более прести­жен. Отсюда ироничное название течений … в автомобиль­ном дизайне США на рубеже 1950-1960-х годов: «плавниковый стиль», или «аэро­стиль».

_______________________________________________________________________________

2. Расставь в хронологическом порядке этапы развития дизайна в СССР

А. От единичных разработок дизайнеры переходят к проектированию слож­ных систем, ВНИИТЭ внедряет ме­тод дизайн-программ. Олимпиада 1980 г. де­монстри­рует слаженный труд больших дизайнерских коллективов, разрабо­тав­ших систему визуальных коммуникаций и ком­плексное решение городской среды для Москвы. 

Б. Дизайн становится частью государственной поли­тики. В 1962 г. откры­ва­ется Всесоюзный научно-иссле­довательский институт технической эсте­тики (ВНИИТЭ), возглавляемый Юрием Соловьевым. С 1962 по 1978 годы было от­крыто десять республиканских филиалов, полу­чавших методические рекомен­дации из центра. Специали­сты института вели активную научно-исследователь­скую, проектную и выставочную деятельность, выпускали жур­нал «Техническая эстетика», освещающий вопросы теории и практики дизайна в СССР и за рубе­жом. С 1967 г. во­дится государственная аттестация товаров на «Знак каче­ства». Продукты массового потребления становятся дос­тупными широким слоям насе­ления.

В. СССР прекратил свое существование. Кризис производства, на­чавшийся после его распада, за­тормозил развитие отечественного дизайна. Ряд важней­ших документов и проектов советских дизайнеров ока­зался утрачен. 

Г. СССР начинает экспортировать товары в страны «социалистического ла­геря» и Западную Европу. Фотоаппараты «Зенит», часы «Слава», «Полет», «Луч», «Ракета», радиоприемники VEF, холодильники «ЗиЛ», ав­томобилей «Москвич» и «Лада» получают международное признание. В 1975 г. в Москве прошел конгресс Меж­дународного совета обществ про­мышленного дизайна (ICSID), президентом которого с 1977 по 1980 г. был ди­ректор ВНИИТЭ Ю. Со­ловьев. В Москве открылся Центр технической эсте­тики (ЦТЭ), знакомящий широкую общественность с достижениями советского дизайна. Од­нако боль­шинство инновационных дизайн-разработок ос­таются не­реализованными.

Д. Восстановление экономики СССР после Второй ми­ровой войны было свя­зано с курсом на индустриализа­цию, подъемом промышленности. На произ­водстве появ­ляется должность художника-конструктора (дизайнера), который в то время должен был решать задачи быстрого, экономичного и массового изго­товления товаров, исходя из возможностей и потребностей фабрик и заводов, а не конечного потребителя. В период «хрущевской отте­пели» (1953 – 1964) деко­ративные элементы сталинского ампира в дизайне и архитектуре сменяются ин­тернацио­нальными тенденциями модернизма. 

Е. Создается Союз дизайнеров СССР, дизайнеры полу­чают возможность от­крывать частные студии.

 ____________________________________________________________________


3. Баухауз («Строительный дом») – архитектурно-худо­жественная школа в Веймаре (1919-1933). Ее преподава­телями были:

А. В. Гропиус, Й. Иттен, П. Клее, М. Роэ, В. Кандин­ский

Б. Ле Корбюзье, Й. Иттен, П. Клее, М. Роэ

В. В. Гропиус, Й. Иттен, Ле Корбюзье


4. Прочитай. О чем идет речь?

«Учебные заведения, созданные в 1918—1919 г.г. в Москве, Петрограде, Витеб­ске, Воронеже, Казани, Екатерин­бурге, Самаре, Саратове, Ярославле.Было соз­дано 9 мас­терских, в дальнейшем их количество увеличивалось. Они имели ху­дожественно-промышленную направленность, противопоставляемую «старо­режимному академиче­скому искусству». Мастерскими руководила «выборная коллегия» из 5 человек, в которую вошли Ф.Ф. Феодоров­ский, С.В. Ноаковский, А.В. Щусев, Ф.О. Шехтель и М.П Солодовниова. В новом учебном заведении были образо­ваны восемь фа­культетов: архитектурный, художест­венные (жи­вописный, скульптурный) и производственные (полиграфический, текстильный, керамический, деревооб­де­лочный и металлообрабатывающий). Среди извест­ных выпускников «Кукры­никсы», А. Дейнека, С. Игумнов»

__________________________________________________________________


5 . Дворец был заказан Махараджей Яш­вантом Рао Хол­каром II для себя и своей жены Саньогиты Деви. Он был построен и обставлен между 1930 и 1939 годами немец­ким архитектором, и его дизайн со­четает в себе стиль Баухаус в архи­тек­туре и ар-деко во внутренней отделке. Назови этот дворец и архитектора

___________________________________________________________________


6. Художники, работавшие в стиле Арт-Деко в США:

А. Норманн Белл Геддес, Раймонд Лоуи, Луис Генри Салливан

Б. Раймонд Лоуи, Уолтер Дарвин Тиг, Гилберт Рохд, Норманн Белл Геддес

В. Раймонд Лоуи, Уолтер Дарвин Тиг, Ле Корбюзье


7. Эта немецкая фирма была законодателем моды в мире промышленного ди­зайна почти с самого момента основания. Дизайнерские стандарты, заложен­ные этой компанией, используются и по сей день. Ведущие дизайнеры по всему миру регулярно обращаются к опыту немецких коллег, к тем удачным реше­ниям, которые прошли многолетнюю проверку временем. После смерти основа­теля фирмой стали управлять его сыновья Артур и Эрвин, которые обратились за помощью к выпускникам школы дизайна в Ульме. Это привело к знакомству с Дитером Рамсом, который стал главным дизайнером компании.

Назови эту фирму

__________________________________________________________________


8. Особенности скандинавского дизайна в мебельном искусстве:

А. Лаконичность, легкость, традиционная любовь к природным материалам (в данном случае - к дереву; применяется оно и обработанным разными способами, и необработанным, и в чистом виде, сохраняющем естественный цвет и фактуру), пристрастие к ярким тонам и цветам.

Б. Лаконичность, легкость, умение сосредоточить и организовать в небольшом пространстве разнообразные функции, традиционная любовь к природным материалам (в данном случае - к дереву; применяется оно и обработанным разными способами, и необработанным, и в чистом виде, сохраняющем естественный цвет и фактуру), пристрастие к неярким, приглушенным тонам, цветам прибрежного песка, скал и холодного голубовато-серого северного моря

В. Лаконичность, легкость, умение сосредоточить и организовать в небольшом пространстве разнообразные функции, нелюбовь к природным материалам, пристрастие к неярким, приглушенным тонам, цветам прибрежного песка, скал и холодного голубовато-серого северного моря


9.Установи соответствие


А.


А. Йозеф Франк. Принт

«Манхеттен»



Б. Светильник PH Поула

Хеннингса 



В. Обезьянка Кая Бойесена



Г. Алвар Аалто, Stool 60




В.



Б.


Г .


10. Дай название стилю в дизайне:

«Направление в изобразительном искусстве, архитектуре, фотографии и декоративно-прикладном искусстве, зародившееся в 1915 году и существовавшее в течение первой половины 1930-х г.г. в СССР, затем в ряде других стран, прежде всего, в Германии (Баухаус) и Голландии (Де Стайл). В некоторых случаях … рассматривают как источник и составляющую часть интернационального стиля и как одно из течений, определивших развитие Нового видения.

________________________________________________________________


1 1. Подпиши названия объектов Европейского дизайна второй половины XX в.


















12. Прочитай. О чем идет речь?

«Объединение художников, архитекторов, мастеров художественных ремёсел, предпринимателей, промышленников и экспертов, основанное в 1907 в Мюнхене (Германия) с целью «поддержки и развития художественных ремё­сел и нового промышленного искусства, призванного повысить качество массо­вой промыш­ленной продукции»

___________________________________________________________________


1 3. Автором «Аппарата для сидения» «Красно-синего стула» является:

А. Норманн Белл Геддес

Б. Геррит Ритвельд

В. Питер Беренс


14. Немецкий архитектор, один из основоположников конструктивизма в архитектуре и пионер промышленного дизайна, представитель Дюссельдорфской художественной школы, писатель, критик и теоретик архитектуры XX века.

А. Раймонд Лоуи

Б. Питер Беренс

В. Норманн Белл Геддес

КЛЮЧ

1. «Стайлинг»

2. Д, Б, Г, А, Е, В

3. А

4. ВХУТЕМАС – ВХУТЕИН

5. Дворец Маник Баг Махараджи в Индоре. ЭккартМутезиус

6. Б

7. Braun

8. Б

9. А – Б, Б – В, В – Г, Г – А

10. Крнструктивизм

11.Э. Соттсасс, Шкаф Casablanca; Портативная пишущая машинка Valentine Olivetti; А. Кастильони, Торшер Luminator, 1954;М. Беллини, диван Le Bambole; А. Бранци, Модель общественного паркинга, 1971; М. Дзанузо, Телефон Grillo для Siemens, 1966; Р. Заппер и М. Дзанузо, Детский стул 4999, 1964.

12. Немецкий Веркбунд

13. Б

14. Б


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

14-13 правильных ответов - 5 (отлично)

12-11 правильных ответов - 4 (хорошо)

10-8 правильных ответов - 3 (удовлетворительно)

7 правильных ответов и меньше - 2 (неудовлетворительно)


В вопросе 11 если из 7 названий будет дано не менее 5 – засчитывается как правильный ответ



-75%
Курсы повышения квалификации

Эстетическое воспитание школьников в соответствии с требованиями ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа по предмету "История дизайна" для 2 класса Графического дизайна (667.63 KB)