Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Планирование  /  Дошкольникам  /  Консультация для педагогов "Использование ИКТ в образовательной области "Речевое развитие"

Консультация для педагогов "Использование ИКТ в образовательной области "Речевое развитие"

онсультация для педагогов "Использование ИКТ в образовательной области "Речевое развитие"
06.07.2022

Содержимое разработки

ИКТ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»


1 слайд (титульный). Моей задачей было раскрыть возможности использования ИКТ в такой образовательной области, как речевое развитие.

2 слайд. Мой обзор не будет касаться таких разделов, как формирование аналитико-синтетической деятельности или развития фонематического слуха. Также в моём обзоре не будут затронуты возможности использования магнитофона,

3 слайд. большей частью потому, что практически каждый воспитатель нашего сада очень активно использует аудиозаписи при проведении занятий. Я расскажу больше о подаче картинного материала и способах разнообразить НОД.

4 слайд. Конечно, удобнее всего использовать в качестве помощника большой экран, чтобы уйти от картинок А-4 формата и разнообразить предлагаемый детям иллюстративный материал.

Удобство предъявления иллюстрации на большом экране выражается не только в неограниченном разнообразии материала, но и в возможности увеличивать изображение фрагментарно.

5 слайд. Например, вы берёте для обсуждения картину Васнецова "Три богатыря". Вы вместе с детьми описываете изображение, но, в силу большого количества мелких деталей, ребята многое увидеть просто не могут. Поэтому, только увеличив фрагменты изображения, вы можете обсуждать лица, элементы костюмов, или другие незначительные, но от этого не менее важные детали картины.

6 слайд. Также очень удобно играть в игры по типу "что перепутал художник". Все знают, как тренировка выражения собственных мыслей помогает в развитии монологической речи. Когда изображение достаточно большое,

7 слайд. все дети находятся в равном положении: и те, кто сидят поближе к педагогу или быстрее запоминают, и те кто подальше или хуже видят или хуже сосредотачиваются. Большая картинка не позволяет ребёнку потерять интерес к происходящему и помогает включиться в деятельность по-настоящему.

8 слайд. Все знают о многообразии развивающих компьютерных игр для детей. Их тоже можно использовать. Конечно, лучше всего для речевого развития подойдут специализированные игры, такие как "Игры для Тигры". Но, подобные игры в интернете скачать практически невозможно, стоимость их довольно высока, а установить можно только на один компьютер. Поэтому расскажу о более экономичных и простых вариантах.

9 слайд. Например: очень рекомендуют игры серии ИСКАТЕЛЬ. Они есть и для малышей 3-х лет, и для детей среднего и старшего дошкольного возраста, и даже для школьников. Смысл игры - находить изображения по заданию взрослого.

10 слайд. Ребята ищут, называют предмет, вы нажимаете на кнопку мышки и происходит какое-то действие. Тут вам и пополнение словаря, и развитие внимания, и развитие навыков классификации и т.д.

11 слайд. Необязательно проиграть всю компьютерную игру за один раз. В зависимости от темы проводимой вами образовательной деятельности фрагмент игры можно использовать в

12 слайд. качестве постановки проблемной задачи или организационного момента или просто весёлого и эффектного завершения занятия. Важный плюс таких игр, что стоимость их невелика.

13 слайд. Есть много компьютерных игр и по типу квеста, то есть приключения-поиска. Отправляемся в путешествие, выполняем задания, получаем награду. Например, целая серия игр со Смешариками.

14 слайд. Развитие речи, конечно, в первую очередь, требует развития умения составлять рассказы: описательные, по опорным картинкам, по серии сюжетных картин.

15 слайд. Можно использовать пиктограммы или приёмы мнемотехники и не только для развития связной речи, но и для заучивания скороговорок или коротких стишков, например, в качестве перерыва в образовательной деятельности.

16 слайд. Данные возможности ИКТ, как говорится, лежат на поверхности. Здесь не нужна интерактивность, а только правильно подобранный материал.

Как вариант, для развития речевого творчества можно использовать рисунки, сделанные самими детьми.

17 слайд. Если сканировать изображения рисунков, созданных на определённую тему, то можно придумывать и рассказы, и сказки. Да, тут придётся потрудиться, но результат того стоит. Это и мотивация, и интерес. Каждому захочется, чтобы его картинка участвовала в показе на большом экране, и дети будут стараться, занимаясь продуктивной деятельностью.

18 слайд. Венец возможностей ИКТ - это презентации. Презентации могут в себя включать помимо статичных изображений и звук, и видео. Презентации не только украшают, но и облегчают проведение занятия. Например, как один из плюсов, использование голоса за кадром даёт возможность уменьшить количество участников-ведущих занятия.

Не надо ждать пока кто-нибудь нажмёт кнопку магнитофона, не надо отвлекаться на игрушку и думать, куда её поставить, чтобы всем детям было видно. Сказочная атмосфера поддерживается изменёнными голосами, музыкой, блестящими слайдами и т.д. Презентацию можно сделать под любую форму проведения занятия - путешествие, викторина, драматизация и т.д.

19 слайд. И в качестве заключения: уверена, что любой педагог, используя свою фантазию и знания, может осовременить проводимую им непосредственную образовательную деятельность так, как требуют государственные образовательные стандарты.

-82%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Консультация для педагогов "Использование ИКТ в образовательной области "Речевое развитие" (18.51 KB)