Конспект занятия
По нетрадиционной аппликации
Из салфеток
С детьми 5-6 лет
На тему: «Божья коровка»
Программное содержание: Продолжать учить детей работать со знакомым материалом. Учить детей скатывать маленькие квадратики в комочки и аккуратно наклеивать на трафарет. Развивать воображение, творчество. Формировать у детей эстетический вкус, желание экспериментировать. Доставить радость детям от полученного результата, вызвать положительные эмоции.
Материал: ½ зелёного картона, салфетки, семечки, клей ПВА, кисточки, трафареты тела (из белой бумаги, голова из ткани), игрушка божьей коровки, два жёлтых кружочка для глаз.
Предварительная работа: Дети разрезают полоску салфетки на маленькие квадратики, скатывают квадратики в комочки. Наблюдение за божьей коровкой на прогулке. Загадывание загадки о божьей коровке.
Подготовка к занятию: подготовка материала, расстановка столов, стульев, влажная уборка.
Организация и методика проведения занятия
Вводная часть
-Посмотрите, какую красивую корзиночку я вам принесла.
-Хотите узнать, кто в ней сидит?
-Да
-Тогда послушайте загадку:
Красненькая спинка, чёрные горошки
Кто это гуляет по моей ладошке?
-кто это ребятки?
-Божья коровка
-Правильно Божья коровка (поднимаю платок, и показываю игрушку)
- А знаете почему этого жучка назвали Божьей коровкой?
-Нет.
-божья- потому что безобидный маленький, по руке ползёт не торопясь.Но прикоснись к нему легонько, и из изгибов ножек тут же выделиться оранжевая жидкость- «молочко» вот почему коровка.
-Давайте рассмотрим нашу Божью коровку
-Какая по форме головка? На какую фигуру похожа?
-на полукруг
- Правильно, а какого цвета головка?
-чёрненькая
- Правильно, молодцы
- А что ещё есть на голове у божьей коровки?
-усики, глазки
-правильно
-Теперь давайте посмотрим туловище, какой формы?
-круглое правильно
-А какого цвета?
-красное
- А что ещё на спинке у божьей коровки?
- чёрненькие кружочки
-правильно ребятки
-А теперь давайте поиграем
Физкультминутка «Божьи коровки»
Мы божьи коровки (прыжки)
Быстрые и ловкие ( бег на месте)
По травке сочной мы ползём (волнообразные движения рук)
А после в лес гулять пойдём (идём по кругу на месте)
В лесу черника( тянемся вверх) и грибы ( присядем)
Устали ноги от ходьбы (наклоны)
И кушать мы давно хотим (гладим животик)
Домой скорее полетим ( «летим» на свои места)
Основная часть
- Смотрите ка, ребятки, наша божья коровка загрустила
- Скучно ей у нас
- А давайте сделаем для неё подружек
-Да
-Сначала возьмём чёрный круг из ткани ( головку) и приклеим его на нашу полянку.
- Намазываем на клеёночке аккуратно, по всему кругу.
- А на маленький кружок приклеим туловище
- Возьмём большой круг из белой бумаги и приклеим на чёрный кружок
- на половину закроем чёрный кружок
- А теперь возьмём красные комочки, которые мы с вами заготовили взаранее и приклеим на спинку.
-Намазываем спинку у божьей коровки и приклеиваем, так чтобы не было пространства.
- вот какие молодцы.
- Ребята, а что ещё есть у божьей коровки на туловище?
-кружочки
-Правильно, а какого они цвета?
- верно чёрного
-вместо кружочков мы возьмём семечки
-намажем комочки и сверху приклеим семечки, как вам нравится.
- И ещё не хватает глаз у Божьей коровки
- давайте возьмём два маленьких жёлтых кружочка и приклеим на головке, один и немного подальше другой.
Заключительная часть
- Какие замечательные божьи коровки у нас получились. Совсем как настоящие, это потому что вы очень старались, я думаю, ваши Божьи коровки обязательно подружатся с нашей гостьей, и она больше не будет грустить