Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Планирование  /  7 класс  /  Конспект урока по теме "Казахское ханство в период правления Тауке хана"

Конспект урока по теме "Казахское ханство в период правления Тауке хана"

Конспект урока по истории средневекового Казахстана в 7 классе.

04.02.2018

Содержимое разработки

Тема урока: «Казахское ханство в правление Тауке хана»

Цель урока: - раскрыть историческое значение правления хана Тауке(1680-1715гг) в Казахском ханстве;

Задачи урока:
- дать оценку внутренней политике хана Тауке (политика, экономика, культура, законотворческая деятельность);

- раскрыть на основе исторических фактов внешнюю политику хана Тауке;

- дать оценку законотворческой деятельности хана Тауке (обобщить материал);

развивать навыки самостоятельного мышления, выступления перед аудиторией, умение вести диалог, высказывать и аргументировать свою точку зрения;

прививать чувство патриотизма, воспитывать культуру речи, воспитание гражданственности.

Тип урока: урок усвоения новых знаний. 

Основные понятия: государство, внутренняя и внешняя политика, Казахское ханство, дипломатические связи, хан Тауке, «Жеты-Жаргы», джунгары, курултай.

Средства и оборудование урока: рабочая тетрадь, учебник, атлас, контурная карта, раздаточный материал, слайды.

План урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний. Объявление новой темы.

  3. Изучение нового материала

а) Биографические сведения о хане Тауке

б) Политическое положение Казахского ханства до провозглашения ханом Тауке (9 карта)

в) Причины ослабления центральной власти в конце 17 в.

г) Внешнее положение Казахского ханства до правления хана Тауке

д) Положение Казахского ханства при хане Тауке(политическое, экономическое, социальное, культурное)
е) Самостоятельная исследовательско - поисковая работа учащихся. Работа по группам.

  1. Закрепление знаний. Ассоциации «Тауке хан».

  2. Подведение итогов. Выставление оценок. Рефлексия.

  3. Домашнее задание.

Ход урока

Часть урока

Время

(мин)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I. Организационный момент
•психологический тренинг
•установка на работу
•объявление темы урока СЛАЙД1 «Хан Тауке»

2

организационно-побудительная

реализационно-осмыслительная

II. Актуализация знаний


1

Сообщение: «Тауке хан – историческая личность. Роль деятельности Тауке хана в историческом разрезе прошлого, настоящего и будущего»


III. Ввод в тему. Повторение понятий.




9

-составление вопросов для проведения контрольной проверки с целью обобщения и систематизации знаний;

Беседа, выявление пробелов и коррекция.

IV. Изучение новой темы
1. СЛАЙД2 Составление кластера «хан Тауке».
Роль хана Тауке в становлении Казахского государства
2. СЛАЙД3 «Тауке хан»
- Биографические сведения о хане Тауке

- Политическое положение Казахского ханства до провозглашения ханом Тауке (9 карта)

- Причины ослабления центральной власти в конце 17 в.

- Внешнее положение Казахского ханства до правления хана Тауке

- Положение Казахского ханства при хане Тауке(политическое, экономическое, социальное, культурное)
3. СЛАЙД4 Самостоятельная исследовательско - поисковая работа учащихся. Работа по группам. Постановка задач, разъяснение условий работы, определение времени (регламента подготовки и выступления).
Выступление спикеров от каждой группы, ответы на вопросы учащихся. Подведение итогов.


4






7
















7









6











Подача фактов и основных идей по теме урока; объяснение материала учителем.



















Самостоятельная исследовательско - поисковая работа учащихся; выработка критериев оценки знаний учащихся.











Выработка позитивной оценки к даваемому материалу; воспитание объективной самооценки.
















Вопросы для исследования 
•1 гр. Политическое положение Казахского ханства до провозглашения ханом Тауке
•2 гр. Причины ослабления центральной власти в конце 17 в.

•3 гр. Внешнее положение Казахского ханства до правления хана Тауке

•4 гр. Положение Казахского ханства при хане Тауке(политическое, экономическое, социальное, культурное)

V. Закрепление знаний Ассоциации «Тауке хан», работа учащихся на интерактивной доске. Подтверждение научной гипотезы.

5

Организация метода ассоциации.

Работа учащихся на интерактивной доске.

VI. Подведение итогов

  • Рефлексия

  • Выставление оценок

3

Выработка критериев оценки знаний.


Позитивная мотивация к получению знаний; воспитание объективной самооценки.


VII. Домашнее задание.

1

Развитие самостоятельности и творческого мышления; разъяснение домашнего материала; сообщение о хане Тауке (индивидуальные задания – «Тауке хан – как человек», «Тауке хан – политик», «Тауке хан – как законотворец», «Тауке хан – воин»)

§42-43, вопросы, подготовка рефератов

-70%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель основ права

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 4140 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по теме "Казахское ханство в период правления Тауке хана" (19.56 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт