Конспект урока по русскому языку на тему " Правописание слов с разделительным мягким знаком "

Этапы урока

Деятельность учителя и учеников

1. Организация класса на работу

Мы будем на уроке думать? (Да.)

– А может, будем спать? (Нет.)

– Мы будем рассуждать? (Да.)

– А в облаках летать? (Нет.)

– Друг другу будем помогать? (Да.)

– Проверим готовность к уроку

Чистописание

Запись числа.

24 декабря.

Классная работа.

Запишите число, классная работа и строки чистописания.

1) ь с соединительным элементом;

2) вьи чьи льё зья пью

2Мотивация и целеполагание

3.Работа по теме урока.

Сегодня у нас будет не простой урок, а урок - путешествие. А куда мы отправимся путешествовать? Внимательно послушайте стихотворение:

Очень любим путешествовать,

Без прогулок нам – никак!

Мы поедем, мы помчимся

В славный город Мягкий знак!

 (На доске появляется карта города в виде мягкого знака).

Это новая тема? Значит какую цель поставим на этом уроке?

Цель: повторить правила правописания слов с разделительным мягким знаком.

Давайте выберем транспорт, на котором мы будем путешествовать.

(Дети имитируют).

Карусели, карусели,

Мы с тобой в машину сели.

И поехали.

1. Итак, в путь. В любом городе есть улицы, переулки, площади, проспекты. Первая улица города “Мягкого ь” - это Словарный переулок. Здесь живут слова из словаря, в написании которых есть ь. Давайте запишем их.

(Дети записывают словарные слова)

Сентябрь, октябрь, ноябрь, пальто, коньки, воробьи.

 - Расскажите о роли Ь в данных словах.

Едем дальше по нашему городу на автобусе.

(Дети имитируют).

Карусели, карусели

Мы с тобой в автобус сели.

 И поехали.

2. Теперь на нашем пути оказалась Торговая площадь.

А встречает нас на торговой площади известный герой мультфильма. Кто он? Догадайтесь. О себе он говорит:

Друзья, открою вам секрет:

Мне без варенья жизни нет.

Для здоровья и веселья

Ем печенье, ем варенье.

Кто же это? (На доске появляется картинка Карлсона).

А сейчас Карлсон желает проверить, кто был самым внимательным и запомнил все слова с разделительным ь, которые встретились в стихотворении.

Друзья, варенье, печенье, веселье, здоровье.

Карлсон готов показать нам Торговую площадь и помочь сделать покупки. На Торговой площади много разных товаров, но нам нужны только такие, в названии которых пишется разделительный ь.

(Выбирают по картинкам: (Платья, перья, оленьи рога, коровье молоко, колосья, стулья, кукурузные хлопья). При записи слов ученики выходят к доске и записывает слова.

 - Когда пишется разделительный мягкий знак?

4.Физкультминутка

Если я называю слово с разделительным ь, то вы делаете руки в стороны, а затем хлопок над головой, а если мягкий знак - показатель мягкости, то приседаете.

*Скамья, лебедь, пеньки, деревья, тополь, колья, мебель, ручьи, деньки, листья, вьюга.

Отдохнули и отправились дальше в путь.

5. Повторение и закрепление изученного материала

На нашем пути улица Предложений. Жители этой улицы живут в разных домах. А когда они выходят на прогулку и вместе гуляют, то получаются предложения. Вот и сейчас жители этой улицы вышли на прогулку. Попробуйте составить предложение.

(На доске «жители» со словами)

НА, ВОСКРЕСЕН. Е, РЕБЯТА, Х. ДИЛИ, В, ПРОГУЛКУ, ЛЕС, В,

В воскресенье ребята ходили на прогулку в лес.

Кто уверен, что правильно записал предложение и правильно вставил нужные буквы, поставьте знак уверенности (!), а те, кто сомневается - (?).

(Ученик объясняет, как правильно записать предложение, какие пропущенные буквы надо вставить).

Едем дальше на велосипеде. (Дети имитируют).

Карусели, карусели

Мы с тобой на велик сели

И поехали.

А куда же мы поехали? За городом есть лес. Но это непростой лес… Чтобы нам выйти из него, необходимо выполнить задания и только тогда мы найдем правильную дорогу… (тест)

Фамилия:__________________________________

Тест по русскому языку «Разделительный мягкий знак»

1.Когда пишется разделительный мягкий знак?

А) после согласных перед гласными я, е, ё, и, ю, я.

Б) после согласных перед гласными е, ё, я, а, у, ю, и.

2.В каком слове пишется разделительный мягкий знак?

Булоч .ник, брат . я, пальцы.

3.В какой группе слов мягкий знак обозначает мягкость согласных?

А) муравьи, друзья, вьюга.

Б) коньки, ходьба, пальто.

4.Сколько ошибок допущено в словах?

Душыстый, друзя, поньчик, перья, чюгун.

А) 3

Б) 4

5.Сколько звуков в слове семья?

А) 5

Б) 6

Наше путешествие закончилось. Понравилось вам оно? В следующий раз мы поедем в другой город.

6. Рефлексия .

Итог урока,

Вот и закончилось наше путешествие по городу “Мягкий знак”.

Какую цель ставили на урок? Поднимите руку те, кто считает, что мы достигли этой цели.

Повторить правила правописания слов с разделительным мягким знаком.

Когда пишется разделительный мягкий знак?

Рефлексия

(На доске изображения тучки и солнышка. Каждый ученик прикрепляет магнит на картинку, которая соответствует его настроению на уроке)

Спасибо за урок!

7. Домашнее задание

Повторить правило на странице 67, упражнение 162