Конспект урока
по физической культуре
в 9 классе по теме:
«Волейбол.Передача сверху двумя»
Урок по физической культуре, 9-й класс (раздел программы "Волейбол")
«Передача сверху двумя»
Цель: Совершенствование техники игры в волейбол.
Задачи:
-повторить технику передачи мяча сверху;
-совершенствовать технику верхней прямой подачи и технику приема мяча снизу двумя руками;
-развивать координационные способности: ориентирование в пространстве, быстроту реакций и перестроения двигательных действий.
Место проведения: спортзал.
Инвентарь: волейбольные мячи, волейбольная сетка, свисток.
Тип урока: закрепляющий
Метод урока: объяснительно - иллюстрированный
Часть урока | Содержание | Дозировка | Методические указания |
I. Вводная часть. (7 мин.) | 1. Построение, сообщение задач урока. 2.Бег, ходьба с заданием. 3. ОРУ 4. Прыжки на скакалке, из приседа. 5. Челночный бег. 6. Имитация блока. | 1 мин
1,5 мин 2,5 мин 0,5 мин 1 мин 0,5 мин |
Туловище прямо или слегка наклонено вперед. Руки согнуты в локтях.
Соблюдаем правила ТБ Сетки не касаться, руки ставим ближе к сетке
|
II. Основная часть. (30 мин.) | повторение техники передачи мяча сверху двумя руками. Передача мяча сверху двумя руками в парах. Передача в парах с первой передачей над собой. Тоже, 2 передачи над собой. Игра в парах верхней передачей через сетку.
Игра во встречных колоннах.
Повторение техники нападающего удара
Совершенствование техники нижней (верхней) прямой подачи. Нижняя прямая подача в зоны 1,5,6.
Совершенствование техники приема мяча снизу двумя руками.
Двусторонняя игра. |
| Техника выполнения передачи мяча сверху двумя руками.
Встреча рук с мячом над лицом несколько впереди. Разгибая ноги и руки, отрывистым касанием кончиков пальцев рук придать мячу нужное направление. Во всех упражнениях одно из основных условий – стремиться не допускать потери мяча.
Встать в конец своей колонны, перейти в противоположную.
Вспомнить правильное выполнение прямого нападающего удара
Бьющая рука при замахе отводиться вниз - назад и имитирует удар, другая рука удерживает мяч на уровне пояса. Обратить внимание на правильный прием. Обратить внимание на коллективные действия. На площадке не стоять, а постоянно двигаться.
|
III. Заключительная часть. (3 мин.) | Построение. Подведение итогов. Методические указания. Выставление оценок.
|
| Отметить наиболее активных учащихся. указать на недостатки. Дом. Зад.: Приседание на одной ноге
|