Конспект развлечения "День знаний "в подготовительной группе

Конспект сценария развлечения в подготовительной группе «День знаний»

Участники: дети, ведущие (воспитатели, Карлсон.

Цель: создание у детей позитивного настроения и эмоционального подъема.

Задачи: - обобщить знания детей о Дне знаний,

- развивать воображение, мышление, чувство ритма, эмоциональную отзывчивость;

- воспитывать коммуникативные качества детей;

- укреплять дружеские отношения.

Ход.

Под музыку «Праздник знаний» (муз. и текст песни В. И. Шестаковой) дети заходят в зал и занимают свои места.

Ведущий :Здравствуйте, ребята!

Ребенок 1:Много летних дней веселых провели мы без забот.

Здравствуй, осень!

Здравствуй, садик!

Впереди учебный год!

Ребенок 2: Детский сад еще не школа,

Но все же знаний уже много,

Каждый день море открытий,

Приключений и событий.

Ведущий :

Дорогие дети, сегодня удивительный и прекрасный праздник – День знаний. 1 сентября в нашей стране начинается учебный год. В этот день все ученики надевают школьную форму, берут букеты цветов и идут в школу. Пусть этот год будет для вас увлекательным и интересным; принесет новые знания и открытия, новых друзей!

А сейчас я проверю, кто из вас самый внимательный – тот, кто правильно ответит на мои вопросы и ни разу не ошибется!

Кто любит улыбаться? (ответ детей)

Кто любит заниматься? (ответ детей)

Кто честный и послушный? (ответ детей)

А кто не моет уши? (ответ детей)

А кто плохой и грубый? (ответ детей)

Кто утром чистит зубы? (ответ детей)

Кто мусор убирает? (ответ детей)

Кто фантики бросает? (ответ детей)

Кто чистый и красивый? (ответ детей)

А кто из вас ленивый? (ответ детей)

Под музыку «Смешной человечек» (музыка А. Журбина, текст П. Синявского)

На самокате въезжает Карлсон.

Карлсон: Приветик, детки – конфетки! Чего это вы здесь собрались? Да еще красивые такие?

Ведущий . Здравствуй, Карлсон! Праздник сегодня!

Карлсон. Да? Какой? День варенья?

Ведущий . Дети, подскажите Карлсону, какой сегодня праздник.

Дети. День знаний.

Карлсон. А я про такой праздник никогда не слышал! Расскажите.

Ведущий Карлсон, сегодня первое сентября. В этот день дети идут в школу.

Карлсон. Ну, школа – это скукота! Я и без школы все знаю и умею. Посмотрите на меня! Я – самый умный, самый красивый, самый нарядный! В полном рассвете сил.

Ведущий Карлсон,есть такая пословица: встречают по одежке, провожают по уму.

Карлсон. Ума у меня сколько хочешь! Поделиться могу!

Ведущий Ну, раз ты такой умный, сосчитай, сколько ребят пришло на праздник?

Карлсон. (считает по пальцам, сбивается) Сколько-сколько. Много! Пальцев не хватит!

Ведущий Ох, Карлсон, стыд-то какой!

Карлсон. Подумаешь! Зато я смекалистый! Ну-ка, испытайте меня!

Дети вместе с Карлсоном разгадывают загадки. (Карлсон все время ошибается).

Ведущий

1. Заливается, звенит,

В класс бежать скорей велит.

Начинается урок,

Потому звенит (звонок)

2. Я весь мир слепить готов –

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть (пластелин)

3. То я в клетку, то в линейку.

Написать во мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Угадай, кто я?. (тетрадь)

4. Если ты его отточишь,

Нарисуешь все,что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это?. (карандаш)

Ведущий . Учиться тебе надо! Видишь, дети больше тебя знают! Ребята, давайте поможем Карлсону – научим его тому, что сами умеем делать.

Ответ детей.

Проведем мы испытание и проверим ваши знания. За лето все, небось, забыли? Чему вас в садике учили?

1,2,3,4,5 – все мы можем сосчитать!

На вопрос мой отвечайте, повнимательней считайте!

1. Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько же карандашей

У обоих малышей? (2 карандаша)

2. Три пушистых кошечки

Улеглись в лукошечке.

Тут одна к ним прибежала.

Сколько вместе кошек стало? (4 кошечки)

3. Сколько носиков у пяти песиков? (5)

4. Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (10)

5. А у девочек? (10)

6. Сколько ушек у двух старушек? (4)

Ведущий Молодцы, ребятки! И ты, Карлсон, молодец! А хочешь, мы научим тебя танцевать?

Карлсон. Конечно, хочу!

Музыкальн0-ритмическая композиция «Буги-вуги»

Карлсон. Здорово у вас получается! Молодцы, ребята!

Ведущий: Вот видишь, Карлсон, как весело и интересно учиться!

Карлсон. Это верно! Но что, мы только учиться будем! А играть?

Ведущий Конечно, будем! Правда, ребята?

Будем праздник продолжать,

Будем весело играть!

Игра «Первое сентября»

2 команды по 3 человека. По очереди накидывают ранец на плечи, бегут, звонят в колокольчик, передают ранец следующему игроку в команде.

Карлсон. Какой замечательный праздник! С вами, ребята, так весело! А давайте поиграем в мою любимую игру?

Игра «Не зевай»

Под музыку дети двигаются врассыпную по залу, по окончании музыки дети должны собраться в команды, количество участников в которой соответствует числу, названному воспитателем – по 2, по 4 и т. п

Карлсон. Спасибо, ребята, сколько я всего узнал на вашем празднике! Я понял, надо обязательно учиться! Все, иду покупать учебники и рюкзак. И заодно с Малышом пойду в школу! Учиться никогда не поздно! А вам хочу подарить воздушные шарики! (дарит шары). До свидания!

Под музыку уезжает на самокате.

Ведущий Что ж, с Днем знаний вас, ребята,

Мы вам очень-очень рады!

Детский сад готов для вас.

На путь знаний, в добрый час!

Танцы детей под веселую музыку с воздушными шарами.

!❤ Добавлено