Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Уроки  /  6 класс  /  Конспект открытого урока по ОДНКР«Культурное наследие христианской Руси» 5 классМ

Конспект открытого урока по ОДНКР«Культурное наследие христианской Руси» 5 классМ

22.11.2019

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №60» г. Брянска












Открытый урок по ОДНКР

Тема: «Культурное наследие христианской Руси».









Разработан преподавателем истории и общественных дисциплин:

Жихаревой Еленой Александровной





Учебник: «Основы Духовно-Нравственной Культуры народов России», авторы Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В., Москва, 2015

Аудитория: учащиеся 5-В класса МБОУ СОШ №60 г.Брянска

Организаторы: учитель истории Жихарева Е.А.







2016- 2017 учебный год

-1-


Стихотворение «Культура России».






Вопрос урока:

Какова роль религии в развитии культуры и истории России?



Вопросы: Что мы знаем о христианстве?

Когда Древняя Русь приняла Христианство?

Кто крестил Русь?





«Откуда на Русь пришло христианство?»


Презентация.


Стихотворение «Крещение Руси».







Задание: Используя репродукцию картины К.Лебедева, составь рассказ «Как проходил обряд крещения Руси».






«Картина «Троица» Андрея Рублёва»


Стихотворение «Троица».



Презентация.



-2-


Работа с текстом учебника:


стр. 87 «Христианская вера и образование в Древней Руси».


! Проанализируем текст. Выделим главные мысли, сделаем вывод: что менялось в жизни людей после принятия христианства.


------Чтение текста вслух.

------Одновременно предлагается рассмотреть картину на стр. 88 «Киево-Печёрский монастырь».


------Выводы. Запись в тетрадь.


Исторические свидетельства развития образования в Древней Руси:

1.Появление первых переводов книг с греческого языка на славянский.

2.Открытие «книжных училищ», где обучали грамоте.

3.Обучение грамоте не только мальчиков, но и девочек.

4.Открытие библиотек.


! Используя информацию прочитанного текста, приведём доказательства того, что монастыри на Руси считались центром культуры.


-------Выступления учащихся. Запись выводов в тетрадь.


Монастыри были центрами культуры, поскольку:

1.При монастырях открываются библиотеки и школы.

2.Используется славянская письменность, созданная братьями – монахами Кириллом и Мефодием.




«Кирилл и Мефодий».


Презентация.









-3-



«Особенности православного календаря».


Презентация.



Запись в тетрадь:


  1. Неподвижный круг, все даты которого твёрдо установлены в богослужебных книгах.

  2. Пасхальный (подвижный) круг, все события которого определяются ко дню празднования Пасхи.




Продолжение работы с текстом учебника:


стр. 89 «Христианская вера и образование в Древней Руси».



! Прочитаем отрывок из летописи, в котором рассказывается о князе Ярославе Мудром, изображение которого мы видим на этой же странице. Воссоздал его скульптор М.Антокольский.

Выделим главную мысль этого текста.



------Чтение текста вслух.



Вопросы: Какова польза от «учения книжного»?

Можно ли заменить книги другими средствами обучения?






Сообщение «Рубить повсюду церкви…»


Презентация


Работа с учебником:



-4-


Обращается внимание учащихся на фреску и мозаику на стр. 93.


Словарная работа:


Фреска – рисунок красками по сырой штукатурке


Мозаика – настенное или потолочное изображение из цветных частиц (камня, керамической плитки идр.)



Работа с иллюстрациями: стр. 92


Рассмотрим внимательно фотографии на стр. 92. Выскажем предположения:

1).Почему церкви и храмы имеют такую форму?

2).На что похожи купола церквей?

3).Влияет ли количество куполов на красоту храмовой постройки?

4).Почему архитектуру называют застывшей музыкой?



Духовная музыка.


Сообщение.


Словарная работа:


Псалмыцерковные песнопения



Капеллы многоголосное пение




------Прослушивание музыкальных отрывков.-----









-5-


* * *


Послушаем звон колоколов…


Когда мы говорим о церковной музыке, нельзя не вспомнить о колокольном звоне. Он обязательно сопровождает богослужения, благовестит о великих и малых православных праздниках.

В начале возникновения христианства на Руси на молитву приглашал один колокол. Много позже стали строить звонницы (колокольни), где подвешивались разные по размеру и звучанию колокола. Постепенно складывалась русская школа колокольного звона с разными его рисунками – переливчатыми, торжественными, печальными, с разным темпом – быстрым, неторопливым.

Различают четыре вида колокольного звона.

Благовест – это мерные удары в один из больших колоколов. Этим звоном верующим возвещается благая весть о начале богослужения в храме.

Перебор – погребальный звон, когда звонарь ударяет в каждый колокол в определённой последовательности.

Перезвон – это мерные удары в каждый колокол; вместе с трезвоном он совершается перед особо торжественным богослужением.

Трезвон – это звон во все колокола.


Богатое убранство православного храма, колокольный перезвон, песнопения эмоционально настраивают верующего на общение с Богом и помогают ему пережить глубокие чувства.




Презентация «Послушаем звон колоколов…»

.


Словарная работа:


Благовест – возвещение о начале богослужения в храме

Перебор – погребальный звон

Перезвон – звучит перед особо торжественными богослужениями

Трезвон - звон во все колокола


Прослушивание каждого вида колокольного звона. Сравнение.




Презентация «Царь-колокол»


-6-


* * *


«Картина «Троица» Андрея Рублёва»


Икона Андрея Рублёва «Троица» раскрывает сюжет библейского рассказа.

К старцу Аврааму три прекрасных юноши-ангела, и он угощал их в саду под сенью дуба. Старец догадывался, что в юношах явились три лица Бога: Бог Отец, Бог Сын и Бог Святой Дух – Троица единосущная и нераздельная.

Андрей Рублёв отбросил из сюжета картины всё второстепенное и внимание сосредоточил на образах Троицы.

В центре – стол-трапеза с жертвенной чашей. Ангел, который расположен в центре, символизирует сына Божиего Иисуса Христа. Его рука простирается над чашей в знак того, что готов принести себя в жертву за всё человечество.

Сюжет «Троицы» спокоен, не имеет действия и движений, требует сосредоточенности, внимания и долгого созерцания.






* * *


Особенности православного календаря.


Православные календарь содержит два годичных круга событий.

  1. Неподвижный круг, все даты которого твёрдо установлены в богослужебных книгах.

  2. Пасхальный (подвижный) круг, все события которого определяются ко дню празднования Пасхи.

Особенность календаря Русской Православной Церкви является то, что до сих пор праздники отмечаются по старому стилю (Юлианскому календарю), поэтому в современных календарях часто указаны две даты – по старому и по новому стилю.










-7-


* * *


«Рубить повсюду церкви…»


После принятия христианства повелел великий князь Владимир, как сказано в летописи, «рубить повсюду церкви и ставить их по тем местам, где раньше стояли кумиры».

Для постройки выбирали самые красивые места в поселениях. Первые деревянные храмы были срублены Киеве и Великом Новгороде. Позднее церкви стали строить из камня.

До нашего времени сохранилось немного древних храмов. Но все они вызывают восхищение и являются выдающимися памятниками архитектуры.

Возводя церкви в своих городах, наши предки не жалели на них средств. Снаружи стены храмов украшали меной резьбой, а внутри полы храма выкладывали мрамором, стены украшали фресками и яркой мозаикой. Все эти произведения древнего и современного искусства изображают сцены из жизни Христа и его учеников.

В православном храме всегда много икон. Они сопровождают верующего человека в течение всей его жизни. Иконы издревле находились не только в церквях, но и в каждой избе, в маленьких молельнях на дорогах, на полях сражений. Иконопись считалась самым совершенным из искусств, а мастера-иконописцы были окружены огромным уважением современников.


Важнейшая часть духовной жизни православных людей - молитва.

Молитва – это обращение к Богу, Божьей Матери и святым, в которых христиане видят своих небесных покровителей, небесных заступников.

Особенно усердно молитвы читаются во время Великого поста, в течении которого верующие люди готовятся к встрече светлого праздника Пасха.
















-8-


* * *


Духовная музыка.


Значительное место в православной культуре принадлежит духовной музыке. Существует множество её жанров и направлений. Среди них - богослужебная музыка, духовная музыка для использования вне богослужения, хоровая и т.д.

В православном храме во время службы звучат церковные песнопения. Это богослужебная музыка, которая пришла на Русь из Византии вместе с принятием христианства. Главная её особенность в том, что она исполняется голосом (несколькими голосами) без использования музыкальных инструментов.

В Новом Завете есть такие слова: «Слово Христово да вселяется в вас обильно, со всякою мудростью; научайте и вразумляйте друг друга псалмами, славословием и духовными песнями, во благодати воспевая в сердцах ваших Господу».

Священные тексты нередко вдохновляли людей на создание музыкальных произведений в жанре духовной музыки для исполнения вне богослужения. В этом жанре творили выдающиеся русские композиторы Н.А.Римский-Корсаков, П.И.Чайковский, М.П.Мусоргский.

Однако классиком духовной музыки считается Дмитрий Степанович Бортнянский. При Екатерине II он был удостоен звания директора вокальной музыки и стал первым управляющим Придворной певческой капеллы в Петербурге, способствовал её расцвету. Им создано множество хоровых концертов. Церковные песнопения, светские хоры и т.д.

Биографы Бортнянского рассказывают такой факт: когда он почувствовал приближение смерти, то призвал музыкантов и попросил их исполнить произведения духовной музыки. Так, под звуки музыки, которой он посвятил всю свою жизнь, композитор скончался.




Общий вывод.


Труды великого князя Владимира и его верных сподвижников дали свои результаты: христианство быстро распространялось.

Принятие христианства положительно повлияло на распространение образования. В монастырях шла напряжённая работа по переписыванию книг. Значительно возросло число грамотных людей.

Религия всегда питала духовную культуру народа.


Стихотворение «Русь».



-9-

Приложение 1


Стихотворение «Культура России».

Культура России. Она многогранна.
Открыта для всех широко, без обмана.
Изящною ножкой в балете ступает,
Частушкой и пляской народной встречает.

Заставит часами стоять у картины
И плакать под песню о тонкой рябине.
Сверкнет синевой гжели чудный рисунок
Как много  еще у культуры задумок!

Есенинской строчкой о белой березе,
Некрасовским гимном о русском морозе
И шишкинским утром в сосновом бору
Культура России приводит к  добру.

Волшебный узор на ковре мастерицы.
Такой лишь в России способен родиться.
Затейлив по дереву четкий резец.
Культура России — всему ты венец.


(Татьяна Якубинская)




















Приложение 2.


Стихотворение «Крещение Руси».

В Киеве стольном
Народ, собираясь с утра,
Толпился в волненье и страхе невольном
У вод темно-синих Днепра…
Сияли хоругви парчой золотою,
Дымились кадила окрест,
Сиял, вознесенный над всею толпою,
В руках архипастыря крест.
Под стройное пенье церковного клира
Свершался крещенья обряд,
И кротким сияньем душевного мира
Светился Владимира взгляд…
И долго глядел он на город с холмами,
На веры святой колыбель,
На Днепр, заалевший под солнца лучами,-
Руси вековую купель.


(Ольга Чумина)

























Приложение 3.


Стихотворение «Святая Троица».

Стоят березки трепетно
Сегодня в нашем храме,
Травою пахнет, летними
Душистыми цветами.

Мы чтим Святую Троицу:
В Трех Лицах Бог един,
Все – равного достоинства –
Отец, и Дух, и Сын:

Сын  от Отца рождается,
Исходит – Дух Святой,
Нас в благодатных таинствах
Животворит Собой.

Все в мире совершается
По замыслу Отца 
И в Духе воплощается
Чрез Господа Христа.

Любовь же – сущность Троицы.
Бог по любви Своей
Печется и заботится
О судьбах всех людей.

У Бога со смирением    
Мы просим даровать         
Нам в вере утверждение
И Духа благодать.


(Людмила Громова)












Приложение 4.


Стихотворение «Русь».

Я пред тобой колени преклоняю
Моя родная мученица – Русь!
Твоей, вовек немеркнущею славой
Я – недостойный славы той – горжусь.

Горжусь с тобой родством неответвлённым.
Моим благим полесьем над Окой.
И соловьями, что поют стозвонно,
В садовой цвети сладостной весной.

Горжусь хлебами, скошенными в поле,
Стогами сена в свяслах по лугам.
Горжусь природой. Что подвластна воле
Моим могучим людям – землякам.

Люблю тебя немеркнущей любовью.
И ту любовь в словах не передать.
Зову тебя священным русским словом,
Моя Россия. Слово это – Мать!


(Вячеслав Милюхин)






















Приложение 5.

Презентация «Откуда на Русь пришло христианство?»


Приложение 6.

Презентация «Картина «Троица» Андрея Рублёва»


Приложение 7.

Презентация«Кирилл и Мефодий».


Приложение 8.

Презентация «Особенности православного календаря».


Приложение 9.

Презентация «Русские церкви».


Приложение 10.

Презентация «Послушаем звон колоколов».


Приложение 11.

Презентация «Царь-колокол».
























-75%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект открытого урока по ОДНКР«Культурное наследие христианской Руси» 5 классМ (85 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт