Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Уроки  /  Дошкольникам  /  Конспект организованной образовательной деятельности по духовно – нравственному воспитанию детей в подготовительной группе «Семейный альбом»

Конспект организованной образовательной деятельности по духовно – нравственному воспитанию детей в подготовительной группе «Семейный альбом»

Цель: продолжать формировать представления детей о семье, о ее членах. Задачи: - Учить правильно, называть членов семьи - Закрепить понятия «родственники», «семья» - Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, заботятся друг о друге. - Закрепить навыки работы клеевой кисточкой, используя ранее изученные приемы аппликации. - Формировать навыки образования существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами. - Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.
27.08.2019

Содержимое разработки

Автор: Ширко Галина Леонидовна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад «Умка», г. Абакан

Конспект организованной образовательной деятельности по духовно – нравственному воспитанию детей в подготовительной группе

«Семейный альбом»

Цель: продолжать формировать представления детей о семье, о ее членах.

Задачи:

- Учить правильно, называть членов семьи

- Закрепить понятия «родственники», «семья»

- Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, заботятся друг о друге.

- Закрепить навыки работы клеевой кисточкой, используя ранее изученные приемы аппликации.

- Формировать навыки образования существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами.

- Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

Предварительная работа: рассказ ребят о Ф.И.О. родителей; сюжетно – ролевая игра «Дочки – матери»; разучивание стихотворений о маме, папе, семье; рассматривание семейных альбомов.

Оборудование: магнитная доска, магниты, вырезанные картинки с изображением людей, лист А3 для коллективной работы с подготовленным фоном, клей, кисти, салфетки, подставки под клей, медали.

Ход НОД

  1. Орг. Момент

Дети стоят в кругу.

- Здравствуйте, ребята. Мне сказали, что вы очень любите играть. Хотите поиграть со мной? Тогда давайте подружимся во время нашей разминки:

Мы сначала будем топать:

Топ – топ – топ, топ – топ – топ.

А потом мы будем хлопать:

Хлоп – хлоп – хлоп, хлоп – хлоп – хлоп.

А потом мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

  1. Основная часть

Воспитатель приглашает детей подойти к столу, на котором разложены в разброс фотографии членов их семьи. Дети выбирают фотографии своих родственников и раскладывают перед собой.

Дидактическая игра «Расскажи кто»

Дети, демонстрируют фотографии, рассказывают, кто изображен на фото, подбирая разные прилагательные: красивая, добрая, умный, веселый, старший, маленький, вредный, младший и так далее.

Воспитатель: Ребята, хотите узнать, кто является членами семьи? Тогда послушайте мои загадки и договорите отгадки:

  1. В мире нет ее роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу друзья вам прямо –

Лучше всех на свете …. (мама)

  1. Кто же трудную работу

Может делать по субботам? –

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш … (папа)

  1. Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … (бабушка)

  1. Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш … (дед)

Воспитатель подводит итоги игры:

- Ребята, как одним словом назвать всех, кто живет с вами в одном доме?

(Ответы детей: это семья).

Воспитатель:

- Правильно. Это семья. Все наши братья и сестры, мама, папа, бабушки, дедушки – это наша семья. Мы живем с ними дружно, любим их, должны защищать и не обижать.

Дидактическая игра «Кому, что принадлежит»

Перед детьми разложены предметы: галстук, туфли на каблуке, помада, молоток, дрель, кастрюля, учебник или школьный дневник, скалка, пульт от телевизора, журнал. Дети рассматривают предметы и выбирают себе по одному, затем каждый рассказывает, кто этим пользуется в его семье и для чего это ему нужно.

Игра с мячом «Кто как трудится в семье»

Все встают в круг. Воспитатель бросает мяч и говорит фразу, а дети бросая мяч обратно ведущему, должны ее закончить:

- ходит на работу (ответ ребенка)

- печет пирожки (ответ ребенка)

- стирает (ответ ребенка)

- ходит в школу (ответ ребенка)

- моет посуду (ответ ребенка)

- кто дома играет (ответ ребенка)

- зарабатывает деньги (ответ ребенка)

- покупает еду (ответ ребенка)

- гладит белье (ответ ребенка)

- чинит мебель (ответ ребенка).

В конце игры подводится итог, кто же помогает маме и папе в работе по дому? Дети отвечают: «Я».

Физминутка

Три медведя шли домой (Дети имитируют ходьбу на месте)

Папа был большой – большой (Тянут руки вверх)

Мама чуть поменьше ростом (Наклоняются)

А малыш малютка просто (Приседают)

Очень маленький он был,

С погремушкою ходил (Изображают игру погремушками)

Дзынь – дзынь – дзынь

С погремушками ходил.

Игра «Составь семью из картинок»

Детям предлагаются вырезанные картинки, они выбирают и наклеивают их.

- Ребята, давайте пройдем в нашу мастерскую и наклеим картинки так, что бы у нас получилась большая, дружная семья!

Творческая работа детей под руководством воспитателя.

- Давайте посмотрим, что у нас получилось.

Рефлексия:

  • У нас у всех есть семья. У кого – то она большая, у кого – то поменьше.

Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы самые счастливые дети на свете.

Воспитатель:

- Ребята, вам занятие понравилось? О чем мы сегодня с вами говорили? (ответы детей).

Спасибо вам, ребята! Мне очень понравилось с вами играть. До свидания!

Детям раздаются медали с надписью «Мы семья». Наша встреча подошла к концу, живите дружно.


-70%
Курсы повышения квалификации

Развитие речи детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект организованной образовательной деятельности по духовно – нравственному воспитанию детей в подготовительной группе «Семейный альбом» (17.95 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт