Конспект урока по английскому языку «Разрешение конфликтов. Фразовый глагол to get»

Цели урока:

Образовательная

- введение нового грамматического материала по теме: «Фразовый глагол to get», актуализация активного словарного запаса учащихся;

Развивающая

- способствовать развитию навыков устной речи и аудирования;

Коммуникативная

- воспитание культуры общения в парах, воспитание толерантного общения к взрослым и родным.

Задачи:

- обучить учащихся распознавать и использовать фразовый глагол to get;

- расширить словарный запас учащихся;

- активизировать речемыслительную деятельность;

- формировать навыки употребления лексических единиц в устной речи;

- создать условия для формирования умений у учащихся работать в парах и группах и высказывать собственное мнение по заданной теме.

Оборудование: УМК «Английский с удовольствием-9», мультимедийный проектор, компьютерная презентация по теме урока, раздаточный и дидактический материал.

Содержание урока.

1. Организационный момент. 1 min.

Good afternoon, students!. I am glad to see you; I hope you will successful and productive. Say hello to your face partner and shoulder partner.

2. Фонетическая зарядка. 2 min.

Today we start our lesson with a tongue twister. Look at the board and listen:

Can you imagine an imaginary menagerie manager managing an imaginary menagerie? - Можешь ли ты вообразить воображаемого руководителя зоопарка, который руководит воображаемым зоопарком?

[ɪ'mæʤɪn] [mə'næʤ(ə)rɪ]

All together repeat after me.

Now try to repeat, please Mariya…

3. Активизация навыков устной речи. 3 min.

You were excellent. /It was amazing. Well done!

Your home task was to learn some phrases. Let’s check it.

You have some cards with sentences for translation on your tables. We will do a structure “Quiz-Quiz-Trade”. Stand up you have 3 minute to do this task.

High Five!

Well done! Take your seats, students.

Please, table 1 student …

Can you read your sentence and translate?

4. Введение фразового глагола и его первичное закрепление. 6 min.

Look at the board, read sentence and guess what we will speak about…

Yes, you are right. Our theme is “Phrasal verb to get”.

By the end of our lesson your have known the usage of these phrasal verbs.

Look at the board, read and translate.

Please, Mariya will you start?

You have another task. Open your books at p. 121, ex. 59

You should fill the correct preposition. Table 1, 1-3 are your sentences, sentences from 4 to 6 for table 2, 7-8 for the 3rd table.

We will do structure “Think-Write-Round Robin”. You have 3 minute.

High Five!

Let’s check your task. Please, table 1 student 4…

5. Фиминутка. 2 min.

It’s time to have a rest. Try to relax, close your eyes and count from 1 to 10 one by one. If you and somebody else have told the same number you should try again.

Весь материал - в документе.

Конспект урока по английскому языку в 9 классе на тему:

«Разрешение конфликтов. Фразовый глагол to get»

Тема: «Разрешение конфликтов. Фразовый глагол to get».

Класс: 9

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

Образовательная

- введение нового грамматического материала по теме: «Фразовый глагол to get», актуализация активного словарного запаса учащихся;

Развивающая

- способствовать развитию навыков устной речи и аудирования;

Коммуникативная

- воспитание культуры общения в парах, воспитание толерантного общения к взрослым и родным.

Задачи:

-обучить учащихся распознавать и использовать фразовый глагол to get;

-расширить словарный запас учащихся;

-активизировать речемыслительную деятельность;

-формировать навыки употребления лексических единиц в устной речи;

-создать условия для формирования умений у учащихся работать в парах и группах и высказывать собственное мнение по заданной теме.

Оборудование: УМК «Английский с удовольствием-9», мультимедийный проектор, компьютерная презентация по теме урока, раздаточный и дидактический материал.