Цели:
Образовательная:
познакомить учащихся с ядерными реакциями;
с процессами изменения атомных ядер, превращением одних ядер в другие под действием микрочастиц;
обобщить, систематизировать и расширить знания по теме.
Развивающая:
активизировать мыслительную деятельность, развивать познавательную активность учащихся с помощью проблемных вопросов; использовать приобретенные знания в решении практических задач.
Воспитательная:
воспитание внимания и трудолюбия на уроке, формирование научного мировоззрение учащихся.
Какие явления происходят с атомными ядрами? – учебная проблема урока.
Атомные ядра состоят из различного числа протонов и нейтронов, они имеют разные массы, электрические заряды, размеры и энергию связи. Всего с изотопами известно около 2000 разных ядер, называемых нуклидами. Но все ядра при этом состоят из одних и тех же частиц – нейтроны и протоны. Изменяя число их в некотором ядре можно получить другое ядро.
Самопроизвольные ядерные превращения были открыты только в самом конце XIX века, а искусственные ядерные реакции были осуществлены в XX веке.
Весь материал - в архиве.