Меню
Разработки
Разработки  /  Коррекционная школа  /  Мероприятия  /  6 класс  /  Конкурсно-познавательная программа «Хочу все знать»

Конкурсно-познавательная программа «Хочу все знать»

Конкурсно-познавательная программа "Хочу все знать" для обучающихся 6-8 классов школы 8 вида

26.03.2018

Содержимое разработки

Докучаевская СОШИ №27 МОН ДНР

Конкурсно-познавательная программа «Хочу все знать»

для обучающихся 6-8 классов школы 8 вида

Подготовила: воспитатель Никитина О. С.





Цель: расширять кругозор детей.

Задачи:

  • проверить общие знания и интеллектуальные возможности детей;

систематизировать и расширить знания о животном и растительном мире природы;

  • развивать познавательный интерес, наблюдательность;

способствовать формированию коммуникативных навыков;

способствовать формированию мыслительных операций;

  • воспитывать дух дружеского соревнования, умение добиваться поставленных целей.

Оборудование: телеграммы, геометрические фигуры, задания в конвертах.

Ход

- Добрый день, ребята. Сегодня мы проведем с вами игру «Хочу все знать». Каждый из вас может показать, какой он эрудит. А кто такой эрудит?

Эрудит – это человек всесторонне развитый, обладающий знаниями в различных областях и интересующийся всем новым.


Хочу все знать я досконально с детских лет,

Готов искать я на любой вопрос ответ.

Слова: что, где, и для чего и почему-

Всех прочих слов дороже сердцу моему.

Где, скажем, рак зимует в снежном январе

И все никак не может свистнуть на горе?

А так же, кто и как сумел установить,

Что соловья не стоит баснями кормить?

Почему летают птицы?

Почему вода искрится,

когда солнышко встаёт?

Почему на речке лёд?


Почему всем нужно спать,

когда хочется играть?

Кто нам глазки закрывает?

Почему весной снег тает?

И, вообще, зачем она,

лето, осень и зима?

Как ложится солнце спать,

где у солнышка кровать?

Все хочу на свете знать

Обсуждать, разбирать,

Помнить, думать, понимать!

Спору нет,

Что вопросы не легки,

Но на все дадут ответ

Нам сегодня игроки!

- В нашей конкурсной программе принимают участие две команды. Команда «Знатоки» и «Умники». Прошу команды занять свои места. Мы начинаем.

1. Конкурс «Разминка»

1. С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

2. Появилась девочка

В чашечке цветка,

А была та девочка

Чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Вот какая девочка,

Как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку?

2. Конкурс «Отгадай, кто прислал телеграмму».

«Спасите! Нас съел старый волк!»,

«Простое яичко уже снесла!»,

«Живу без всякой славы средь зеленой дубравы у семи богатырей»,

«От дедушки ушел, от бабушки ушел, скоро буду у вас!»

3. Конкурс «Угадай сказку»

1. Кто – то за кого-то ухватился цепко,

Ох, никак не вытянуть, Ох, засело крепко.

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд! («Репка»)

2. Колотил да колотил по тарелке носом,

Ничего не проглотил и остался с носом. («Лиса и журавль»)

3. А дорога далека, а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

4. Ах ты, Петя – простота,

Оплошал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Петушок – золотой гребешок»)

5. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке из копытца. («Аленушка и братец Иванушка»)

6. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)

7.- Тепло ли тебе, девица,

- Тепло ли тебе, красная? («Морозко»)

8.- По-щучьему веленью,

По моему хотению.

Ну – ка, печь, поезжай к царю. («Емеля»)

4. Конкурс «Мир математики»

1. Сколько ног у осьминога?

2. Вставь в пословицу слово: Ум хорошо, а … лучше.

3. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?

4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?

5. Сколько дней в неделе?

6. Слова записываются буквами, а числа?

7. Сколько месяцев в году?

8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, - …раз отрежь?

№2. Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

№3. У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного?

5. Конкурс капитанов

  1. От кого Айболиту пришла телеграмма? (от гиппопотама)

  2. Часть слова, стоящая после корня? (суффикс)

  3. Наука о животных (зоология)

  4. У какого дерева в лесу все время дрожат листочки? (осина)

  5. Что теряет лось каждую зиму? (рога)

  6. Сколько ног у паука? (восемь)

  7. Каким гребешком не причешешься? (петушиным)

  8. За чем во рту язык? (за зубами)

  9. Если из стакана вылить воду, что в нем останется? (воздух)


  1. Кто спас Муху-Цокотуху? (комар)

  2. Часть слова, стоящая перед корнем? (приставка)

  3. Наука о растениях (ботаника)

  4. Что значит "плач" березы весной? (соковыделение)

  5. Чем стрекочет кузнечик? (ногой)

  6. Сколько ног у жука (шесть)

  7. Какое колесо у машины не крутится? (запасное)

  8. За чем мы едим? (за столом)

  9. В какую косу не вплетешь ленту? (коса для косьбы)

6. Конкурс «Интересный русский язык»

1. Из чего состоит письменная речь?

2. Из чего складываются предложения?

3. Звуки видят или слышат?

4. Что нужно написать, чтобы получилось слово?

5. Замени одну букву в слове «гость», чтобы вышло лакомство для собаки.

6. Переставь буквы в слове «стук» так, чтобы получилось новое слово?

Ответы:

1. Из предложений. 2. Из слов. 3. Слышат. 4. Буквы. 5. Кость. 6. Куст.

7. Конкурс "Чтение - вот лучшее учение"

"Читать - это еще ничего не значит: что читать и как понимать прочитанное - вот в чем главное дело" (К. Д. Ушинский).

1. Закончи пословицу.

а) Век живи...

б) Терпенье и труд...

в) Не имей сто рублей, а имей...

г) Ум хорошо...

д) Любишь кататься, ...

е) Без труда...

2. Какие животные спрятались в словах

БАРАНКА БАРАК КОНЬКИ ВАСИЛИСА ХЛЕВ

ВОЛКОДАВ ИКОТА СТРЕКОЗА

Вопросы для зрителей

1. Что потерял ослик Иа?

2. Девочка, у которой голубые волосы.

3. Как звали папу Буратино?

4. С кем дружил крокодил Гена?

5. Кто съел Колобка?

6. На каком поле и в какой стране Буратино закопал свои монеты?

7. Кто от всех болезней лечился сладостями?

8. Из чего сделана Снегурочка?

9. Какого роста был мальчик с пальчик?

10. Какое яичко снесла Курочка Ряба?


1. Как звали друга Винни-Пуха?

2. Что потеряла Золушка?

3. Кот, который хотел дружить с мышами.

4. Транспорт Бабы Яги.

5. Какую обувь носил Кот в сапогах?

6. После каких слов Али-Бабы волшебные ворота открывались?

7. Кто ждал Красную Шапочку?

8. Кто дал Буратино золотой ключик?

9. Что купила на базаре Муха-Цокотуха?

10. Где жил почтальон Печкин?

8. Конкурс «Постройте дом из геометрических фигур»

Игра со зрителями «ДА или НЕТ?»В этот час, веселый час,

Вы должны мне дать ответ:

Правда это или нет?

Говорите “да” иль “нет”,

Будем слушать ваш ответ.

Вот правдивые слова:

Хоть улитка и мала,

Целый домик унесла.

Отвечайте, правда? (Да)

Любит кошка на обед

Виноград и винегрет.

Мой правдивый ли ответ?

Отвечайте, дети! (Нет)

Лапой хвать, зубами шелк!

Хищник - тигр, хищник - волк.

Вот правдивые слова.

Отвечайте, правда? (Да)

Закудахтал пес Барбос,

Он в гнезде яичко снес.

Это правда или нет?

Отвечайте быстро! (Нет)

Лебедь плавает в пруду,

А сова живет в лесу,

И березка вся бела.

Отвечайте, правда? (Да)

Ночью в дождик, как пастух,

Вывел кур гулять петух.

Это знает целый свет,

Правда это или нет? (Нет)

Вопросы для зрителей.

Пингвин - птица или нет? (птица)

Где у кузнечика ухо? (на ноге)

Кто собирает яблоки спиной? (еж)

Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (умирает)

Слова, обозначающие предмет? (имена существительные)

Красавица русского леса? (береза)

Может ли страус назвать себя птицей? (он не разговаривает)

Кто спит вниз головой? (летучая мышь)

Какой цветок имеет и женское, и мужское имя? (Иван-да-Марья)

Слова, обозначающие признак предмета? (имя прилагательное)

Где снег быстрее тает - в лесу или на поле? (на поле)

Родилась в воде, живет на земле? (лягушка)

У кого самый длинный язык? (у дятла)

9. Конкурс «Вопросный калейдоскоп»

  1. Как называется математический рассказ с вопросами? (задача)

  2. Сколько на земном шаре океанов? (4)

  3. Какую шапку нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)

  4. Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? (запасное)

  5. Какая геометрическая фигура расположена в центре футбольного поля? (круг)

  6. Как можно узнать возраст деревьев? (по количеству колец на срезе)

  7. Днем он смотрит, а ночью спит (глаз)

  8. У кого одна нога, да и та без башмака? (у гриба)

  9. Как называется книга для учебы? (учебник)

  10. Этот продукт с общей тарелки принято брать руками, а не вилкой? (хлеб)

  11. Как называется маленькая тарелочка, на которую ставят стакан или чашку? (блюдце)

  12. Что легче – килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)

  13. Назовите домашнее животное, гуляющее само по себе (кошка)

  14. Какая рыба в праздничные дни надевает шубу (селедка)

  15. Он любит падать маслом вниз (бутерброд)

  16. Как называется игра, в которой конь может съесть слона? (шахматы)

  17. Что за мышь без лапок? (компьютерная)

  18. У кого из животных есть сумка? (кенгуру)

  19. Назовите еду, которую можно приготовить из строительного инструмента? (каша из топора)

  20. Горький, полугорький, молочный. О чем идет речь? (о шоколаде)

  21. Как называется итальянский пирог (пицца)

Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь:

Говорю я: до свиданья,

До счастливых новых встреч!

-75%
Курсы повышения квалификации

Проективные методы исследования личности. Что можно узнать при помощи рисунка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конкурсно-познавательная программа «Хочу все знать» (33.86 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт