Комплект материалов учебно-методического сопровождения самостоятельной работы по учебной дисциплине информатика для студентов 2 курса.

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Московской области

«Балашихинский индустриально - технологический техникум»

КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА

Балашиха 2015г.

Перечень работ

1. Создание документа в текстовом редакторе;

2. Создание документа в табличном редакторе;

3. Создание документа в редакторе презентаций;

4. Создание документа в редакторе баз данных;

5. Выполнение реферата по теме «Логическое и физическое устройство ПК»;

6. Создание глоссария по теме «Технические характеристики ПК»;

7. Составление таблицы оргтехники, необходимой в профессиональной деятельности;

8. Составление схемы угроз информационной безопасности и способов противодействия им;

9. Составление таблицы программных средств;

10. Составление таблицы типов файлов и соответствующих им расширений.

11. Выполнить тестирование.

Перечень рекомендуемых учебных изданий

1. Цветкова М. С., Великович Л. С. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред.проф. образования. — М., 2013.

2. Колмыкова Е.А. Информатика: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М., 2013.

3. Астафьева Н. Е., Гаврилова С. А., Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2014

4. Малясова С. В., Демьяненко С. В. Информатика и ИКТ: Пособие для подготовки к ЕГЭ : учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2013.

5. Цветкова М. С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. —М., 2014.

6. Голышева А.В., Клеандрова И.А., Прокди Р.Г. Access 2007 без воды. Все, что нужно для уверенной работы. –М.: Наука и техника, 2013.

7. Фуфаев Э.В. Базы данных: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. –М.: Издательский центр «Академия», 2012.

Методические рекомендации и инструкции к выполнению работ

Создание документа в текстовом редакторе

1. Запустить Word, настроить параметры страницы (Файл-Параметры страницы), параметры абзаца – по умолчанию, шрифт – по умолчанию.

   Набрать следующий текст на первой странице: Первое упражнение по Microsoft Word. Знаки препинания и служебные символы: .. ,,!! «» №№ ;; %% :: ?? (( ) )+=_ 0 @@ ## $$ ^^ && ** // .. {{ }} ||

2. Скопировать в буфер обмена первый абзац. Для этого:

Выделить его мышкой;

Нажмите кнопку Копировать на панели инструментов «Стандартная». Другой вариант – через меню Правка – Копировать.

1. Выполнить вставку содержания буфера обмена на новую строку. Для этого:

Щелкнуть мышью в конце набранного текста, курсор начинает моргать за пределами последнего предложения;

Нажать Enter. Курсор перемещается на новый абзац. Содержание буфера обмена восполнено так, где моргает курсор.

Нажать кнопкуВставить на ПИ «Стандартная»

1. Второй абзац вырезать в буфер обмена. Для этого:

Выделить его;

Нажать кнопкуВставить на ПИ «Стандартные».

1. Вставить второй абзац из буфера обмена в конец текста. Выделив предварительно каждую строку, изменить размер шрифта:

Через меню Формат – Шрифт;

Либо в окне с раскрывающимся списком на панели Форматирование.

1. Выделить все, что было набрано (через меню Правка - Выделить все или комбинация клавиш Сtrl+А) и установить для всего выделения шрифт 12.

2. Создать вторую страницу альбомной ориентации, для этого установить разрыв раздела (Разметка страницы-Разрывы разделов).

3. Создайте следующее заявление на третьей странице (книжной ориентации).

Директору

детского сада № 14

Смирновой Екатерине Ивановне

Кожиной Марии Александровны

заявление.

Прошу зачислить моего сына Кожина Ивана, 2001 года рождения, проживающего по адресу г. Москва, проспект Победы, 49/99 в ясельную группу детского сада № 14.

12 января 2003 года ___________ М.А.Кожина

Изобразите на четвертой странице в Редакторе математических формул следующие формулы (Вставка - Формула):

Создайте фигуры на пятой странице, обязательно сгруппируйтеих (Вставка - Фигуры).

Создание документа в табличном редакторе

1. Запустите Microsoft Office Excel, переименуйте Лист 1 в Задание 1.

2. внесем следующие данные:

Стоимость электроэнергии – отдельная ячейка, 2,35 – отдельная ячейка с числовым типом данных, р*кВт*час – отдельная ячейка с текстовым типом данных;

1. В ячейку Расход (за январь) вводится формула:

=показания счетчиков-предыдущие показания

1. Эту формулу размножить по столбцу.

2. Для столбца Сумма назначить денежный формат.

3. В ячейку Сумма (за январь) ввести формулу:

=расход за январь*числовое значение стоимости

1. В строке формул пометить мышью адрес ячейки, содержащей 0,31 и зафиксировать адресацию клавишей F4.

2. Разложить формулу по столбцам Сумма. Адресация помеченной ячейки не должна измениться.

Расчеты за электроэнергию Стоимость электроэнергии 2,35 р*кВт*ч

Задание 2.Построение диаграммы на основании табличных данных

1. Для построения диаграммы:

 выделить данные в таблице, которые будут отражаться в диаграмме.

 нажать кнопку Мастер диаграмм и по шагам сформировать диаграмму, как указано на рисунке.

1. Разместить таблицу и диаграмму симметрично на листе.

2. Сделать невидимую рамку вокруг диаграммы (Правая кнопка мыши - Формат области диаграммы –Цвет границы/Цвет заливки - Нет цвета).

3. Файл сохранить.

Создание документа в редакторе презентаций

1. Запустите программу Power Point;

2. Создайте слайды (создать слайд);

3. Выберите цветовое оформление слайдов, воспользовавшись шаблонами дизайна оформления (Меню Дизайн);

4. Оформите слайды соответственно рекомендациям по выбранной Вами тематике.

5. Сохраните презентацию.

Рекомендации по созданию презентации

Процесс создания презентации в MicrosoftPowerPoint состоит из таких действий, как выбор общего оформления, добавление новых слайдов и их содержимого, выбор разметки слайдов, изменение при необходимости оформления слайдов, изменение цветовой схемы, использование таких эффектов, как эффекты анимации при демонстрации слайдов нежелательно.

Число слайдов должно быть минимальным. Чтобы четко сформулировать свои мысли и завоевать внимание и интерес аудитории, необходимо включать в презентацию минимальное число слайдов.

Выбирайте такой размер шрифта, чтобы ваши слушатели легко могли прочитать надписи. Выбор оптимального размера шрифта поможет докладчику донести свои идеи до слушателей. Не забывайте, что аудитория будет читать надписи на слайдах издалека. В общем случае слушателям может быть трудно разглядеть шрифт с размером менее 30.

Текст слайдов должен быть простым. Используйте маркированные списки или короткие предложения, не перенося текст на следующую строчку.

Некоторые проекторы обрезают края слайдов, поэтому длинные предложения, возможно, будут обрезаны.

Подчеркните свои идеи с помощью графических объектов Рисунки, диаграммы, графики и рисунки SmartArt создадут зрительные образы. Используйте выразительное изображение в дополнение к тексту и обращениям на слайдах. Однако, так же как и с текстом, не размещайте на слайде слишком много графики. Надписи на диаграммах и графиках должны быть понятными Используйте ровно столько текста, чтобы сделать надписи на диаграмме или графике понятными.

Фон на всех слайдах должен быть неярким и уместным. Выберите привлекательный, уместный шаблон или тему, которые не слишком бросаются в глаза, иначе фон или макет будут отвлекать внимание аудитории от содержания презентации. Необходимо следить и за тем, чтобы цвета фона и текста были контрастными. Во встроенных темах используется контраст между светлым фоном и темным текстом или, наоборот, темным фоном и светлым текстом. Всегда проверяйте правописание в своей презентации.

Создание документа в редакторе баз данных

1. Откройте приложение MicrosoftAccess.

2. Создайте новую базу данных под именем Фамилия_Номер_гуппы. mdb.

3. Во вкладке Таблицы создайте таблицу с именем Клиенты, используя для этого режим Конструктора. Таблица Клиенты должна содержать такие поля следующего типа.

1. Объявите поле ИН клиента ключевым полем и установите для свойства поля Индексированное поле значение Да (совпадения не допускаются).

2. Сохраните таблицу под именем Клиенты.

3. Создайте в окне БД вторую таблицу под именем Физические лица в режиме Конструктора. Таблица Физические лица должна содержать такие поля следующего типа.

   Имя поля	Тип данных	Описание поля
   ИН клиента	Числовой	Поле, посредством которого поддерживается связь с таблицей Клиенты.
   Фамилия	Текстовый	Фамилия ответственного сотрудника со стороны клиента.
   Имя	Текстовый
   Отчество	Текстовый
   Должность	Текстовый
   Телефон	Текстовый	Домашний телефон.
   Адрес	МЕМО	Домашний адрес.

4. Объявите (по аналогии с таблицей Клиенты) поле ИН клиента ключевым полем и установите для свойства поля Индексированное поле значение Да (совпадения не допускаются).

5. Сохраните созданную таблицу под именем Физические лица.

6. Создайте в окне БД третью таблицу под именем Заказы в режиме Конструктора. Таблица Заказы должна содержать такие поля следующего типа.

   Имя поля	Тип данных	Описание поля
   ИН клиента	Числовой	Поле, посредством которого поддерживается связь с таблицей Клиенты.
   Код заказа	Счетчик
   Код сотрудника	Числовой	Код сотрудника, который является ответственным лицом за своевременное обслуживание заказа клиента.

7. Проверьте, чтобы в поле ИН клиента для свойства поля Индексированное поле было установлено значение Нет, а в поле Код заказа для свойства Индексированное поле - значение Да (совпадения не допускаются).

8. Сохраните созданную таблицу под именем Заказы.

9. Создайте в окне БД четвертую таблицу под именем Товары в режиме Конструктора. Таблица Товары должна содержать такие поля следующего типа.

   Имя поля	Тип данных	Описание поля
   Код товара	Числовой
   Категория	Текстовый	Товарная группа, к которой может быть отнесен данный товар.
   Модель	Текстовый	Характеристики товара.

10. В поле Код товара установите для свойства поля Индексированное поле значение Да (совпадения не допускаются).

11. Сохраните созданную таблицу под именем Товары.

12. Создайте в окне БД пятую таблицу под именем Заказано в режиме Конструктора.

13. Таблица Заказано должна содержать такие поля следующего типа.

    Имя поля	Тип данных	Описание поля
    Код заказа	Числовой
    Код товара	Числовой
    Дата1	Дата/время	Дата произведения заказа.
    Дата2	Дата/время	Дата выполнения заказа.
    Заказано	Числовой	Количество заказанных экземпляров данного товара.
    Продано	Числовой	Количество реализованных в действительности экземпляров товара.
    Цена	Денежный

14. В поле Код заказа установите для свойства поля Индексированное поле значение Да (Допускаются совпадения).

15. Сохраните созданную таблицу под именем Заказано.

16. Модифицируйте структуру таблицы Заказы таким образом, чтобы поле Код заказа стало ключевым полем.

17. Аналогичным образом модифицируйте таблицу Товары, объявив ключевым полем поле Код товара.

18. Сохраните созданную базу данных.

Составление таблицы оргтехники

Заполнить таблицу, нумерацию задать автоматически, раскрасить поля и стоки таблицы различными цветами, задать цветные внутренние границы и «толстые» внешние границы.

Составление таблицы программных средств

Заполнить таблицу, нумерацию задать автоматически, задать цветные внешние границы.

Составление таблицы типов файлов и соответствующих им расширений

Заполнить таблицу, нумерацию задать автоматически, раскрасить одним цветом.

Основные правила оформления документов

заголовки

Шрифт Arial, размер 18 для заголовков 1 уровня, 16 для второго уровня, 14/12 для подзаголовков. Начертание полужирное. Выравнивание по центру.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки разделов и подразделов печатают с большой буквы. Точку в конце заголовка не ставить, исключение, если заголовок состоит из двух предложений.

основной текст

Шрифт Times New Roman, размер 14, выравнивание по ширине, абзацный отступ (красная строка) одинаковый по всему документу - 1,27.

рисунки, схемы и подписи к ним

Рисунки и схемы должны находиться как можно ближе к их упоминанию в тексте.Расположение по центру. Шрифт подписей TimesNewRoman, размер 12(11).

Разметка документа (разметка страницы)

поля: левое - 3 см, правое - 1,5 см, верхнее - 2 см, нижнее-2 см.

междустрочный интервал: 1,5.

абзац: интервал перед и после - 0,0. Не добавлять интервал между абзацами одного стиля.

нумерация страниц: только арабскими цифрами, на титульной странице номер не проставлять, номер страницы проставлять в центре внизу.

нумерация разделов: арабскими цифрами.

Структура работы (реферата, доклада, РГР…)

Титульный лист

Оглавление (автособираемое)

Введение

Раздел 1._______

1.1. _________

1 .2._________

Раздел 2. _______

2.1. __________

2.2.___________

……..

Заключение

Список литературы (в тексте должны быть ссылки на источники).

Критерии оценки выполненной работы

Шкала оценки образовательных достижений

(задания 1-10)

Контрольное тестирование

1. Выберите расширения исполняемых файлов:

1. ^{exe, pds, bat;}

2. ^{exe, com, bat;}

3. ^{exe, rtf, png.}

1. Минимальный объект в растровом графическом редакторе — это …

1. палитра цветов;

2. точка экрана (пиксель);

3. символ.

1. Диски для многократной записи:

1. CD-ROM, DVD-ROM;

2. CD-R, DVD-R;

3. CD-RW, DVD-RW.

1. Какую команду (команды) следует выбрать для сохранения нового документа в Word?

1. Файл - Сохранить;

2. Shift+F12;

3. Файл - Сохранить как;

1. Логический диск – это ...

1. физический диск, реальный диск или часть физического диска, которому присвоено имя;

2. дисковод, которому присвоено буквенное имя после символа ":" ;

3. вся совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними.

1. Адрес какой ячейки является абсолютным?

1. $:3$;

2. $A$7;

3. $5$F.

1. Укажите, какой командой (командами) можно изменить ориентацию страницы в Word.

1. Главная - Абзац- Ориентация;

2. Разметка страницы - Ориентация;

3. Вид - Масштаб.

1. …. — это новые сведения, которые могут быть использованы человеком для совершенствования его деятельности и пополнения знаний.

1. Информация;

2. Информационная система;

3. Информационная технология

1. Совокупность действий со строго определенными правилами выполнения для достижения поставленного результата называется?

1. Алгоритм;

2. Система;

3. Правило.

1. Какая из последовательностей отражает истинную хронологию развития технических средств и технологий?

1. почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети;

2. почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети;

3. почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети.

1. Компьютерная сеть – это…

1. совокупность компьютеров и различных устройств,

обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования каких-либо промежуточных носителей информации;

1. объединение равных компьютеров, расположенных на большом расстоянии, для общего использования мировых ресурсов;

2. объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга.

1. Выберите верное утверждение (утверждения)

1. архитектура компьютера - это описание компьютера на общем уровне, включающем пользовательские возможности, системы команд, адресации, организации памяти;

2. общность архитектуры компьютеров различных производителей не обеспечивает их совместимость с точки зрения пользователя;

3. память компьютера построена из двоичных запоминающих элементов — байтов.

1. В общем случае в состав системного блока входят:

1. микропроцессор, внутренняя память, дисководы, блок питания, контроллеры внешних устройств;

2. микропроцессор, шины данных и шины адресов, кэш;

3. процессор, АЛУ, средства ввода/вывода информации, внешняя и внутренняя память, контроллеры внешних устройств.

1. Базовая конфигурация ПК – это …

1. комплекс технических средств, предназначенный для автоматической обработки информации в процессе решения вычислительных и информационных задач.

2. минимальный комплект аппаратных средств, достаточный для начала работы с компьютером;

3. все физические части компьютера.

1. Центральный процессор  - это …

1. основной рабочий компонент компьютера, который выполняет

арифметические и логические операции, управляет вычислительным процессом и координирует работу всех устройств компьютера;

1. система из двоичных запоминающих элементов — битов;

2. основная система для запоминания и вывода информации.

1. Выберите неверное утверждение.

1. аппаратное обеспечение («железо») включает в себя все физические части компьютера;

2. аппаратное обеспечение включает информацию, имеющуюся на компьютере;

3. ЦП в общем случае содержит АЛУ, шины данных, шины адресов, кэш.

1. Что такое файл?

1. информация, хранящаяся на носителе и объединенная общим именем;

2. все программы и данные;

3. сжатый документ.

1. Выделите внешние устройства ПК.

1. устройства ввода информации;

2. устройства вывода информации;

3. диалоговые средства пользователя;

4. средства связи и телекоммуникации.

1. Выберите верное утверждение (утверждения).

1. видеоподсистема любого компьютера состоит из двух основных частей

- видеоадаптера, подключаемого к компьютеру и дисплея, подключаемого к видеоадаптеру;

1. видеоадаптер включает в себя видеопамять, в которой хранится

изображение, а также сложное управляющее устройство, обеспечивающее обмен данными с компьютером, формирование изображения и некоторые другие действия, при этом сам видеоадаптер не отображает данные;

1. можно одновременно использовать два видеоадаптера EGA.

1. Отметьте верные высказывания.

1. сетевой адаптер - дополнительное устройство,

позволяющее компьютеру взаимодействовать с другими устройствами сети;

1. различают проводные и беспроводные сетевые платы;

2. максимальная скорость подключения сетевой карты 100 Мбит/с;

1. Выберите неверное утверждение:

1. сетевой коммутатор — устройство, предназначенное для соединения нескольких узлов компьютерной сети в пределах одного или нескольких сегментов сети;

2. модель OSI описывает не только системные средства взаимодействия, но и затрагивает работу приложений конечных пользователей;

3. основополагающим протоколом сети Internet является протокол TCP/IP.

1. Укажите неверное утверждение:

1. серверное программное обеспечение (сервер) – это программный

компонент вычислительной системы, выполняющий сервисные функции по запросу клиента, предоставляя ему доступ к определённым ресурсам или услугам;

1. клиенты – это рабочие станции, которые используют ресурсы сервера и предоставляют удобные интерфейсы пользователя;

2. использование одноранговой архитектуры исключает применения в той же сети также архитектуры "терминал – главный компьютер" или архитектуры "клиент – сервер.

1. Каналы передачи данных могут быть:

1. проводные (витая пара, коаксиальный кабель, оптоволокно);

2. беспроводные (инфракрасная связь, Bluetooth, WiFi);

3. оба ответа верные.

1. Выберите правильно записанный адрес электронной почты:

1. petrov_yandex.ru

2. [email protected]

3. [email protected]

1. Выберите верные утверждения:

1. киберпреступления – это преступления в сере информационных технологий;

2. киберпреступления - это распространение и создание вирусов, кража номеров банковских карт и реквизитов;

3. киберпреступления – это защита информации и данных.

1. Конфиденциальность данных — это …

1. статус, предоставленный данным и определяющий требуемую степень их защиты;

2. определение правомочности доступа к данным;

3. желаемый результат защиты информации.

1. Выберите верное утверждение (утверждения).

1. достоверность информации — свойство информации,

выражающееся в строгой принадлежности субъекту, который является ее источником, либо тому субъекту, от которого эта информация принята;

1. доступ к информации — получение субъектом возможности

ознакомления с информацией, в том числе при помощи технических средств;

1. оперативность доступа к информации — это способность информации

или некоторого информационного ресурса быть нужным для конечного пользователя в соответствии с его оперативными потребностями.

1. Укажите правильную последовательность процедуры допуска к информации.

1. регистрация, аутентификация, идентификация;

2. идентификация, аутентификация, авторизация;

3. нет верного ответа.

1. Укажите верные высказывания:

1. лицензионные права различаются для разных категорий продуктов (программ);

2. средства разработки лицензируются по принципу"одна лицензия на один компьютер";

3. персональные системы, игры лицензируются по принципу "одна лицензия на одного пользователя".

1. Какая минимальная площадь определена для каждого оснащенного компьютером рабочего места.

1. 6м²;

2. 4м²;

3. 7м².

Шкала оценки результатов тестирования

Результат освоения дисциплины

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Московской области

«Балашихинский индустриально-технологический техникум»

Доклад (Реферат, Отчет…)

Дисциплина: информатика

Тема: _______________________

Выполнил:

студент группы ______

Фамилия И.О.

г.о. Балашиха 201_ г

.