Задачи:
1. Расширять знания детей о правилах поведения пешехода на улице.
2. Закрепить знания детей о назначении светофора.
3. Развивать память, внимание, наблюдательность.
4. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Ход классного часа.
Введение в тему занятия.
Ребята, тема нашего классного часа по правилам дорожного движения «Я пешеход» очень актуальна и важна.
- А как вы думаете, почему?
(очень много несчастных случаев происходит на дорогах, под колесами автомобилей гибнут люди).
- Кто виноват в дорожно-транспортных происшествиях?
(Водители и пешеходы)
Правильно ДТП происходят как по вине водителей, так и по вине пешеходов
- Как вы думаете, почему это происходит?
- Не все пешеходы и водители знают правила дорожного движения, пренебрежительно относятся к их требованиям.
А кем мы с вами являемся на дороге?
(Пешеходами)
- Назовите основные правила пешехода.
- А какие наиболее частые причины аварий происходя по вине пешеходов?
Внезапное появление их на проезжей части
Переход перед близко идущим транспортом
Переход улицы или дороги в неустановленном месте
Переход проезжей части на красный свет светофора
Невнимательность при переходе улицы, хождение по проезжей части и игры на ней
Чтобы не стать жертвами ДТП и сохранить свое здоровье мы должны повторить дорожные знаки;
вспомнить правила безопасности и поведения на дорогах;
воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.
Отправимся в путешествие по городу. У каждого города есть свое название. А название нашего города мы узнаем разгадав кроссворд
Кроссворд.
1. Водители – лихачи очень любят его совершать. (Обгон)
2. Трехглазый постовой. (Светофор)
3. Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие)
4. Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар)
5. Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП)
6. Какое животное помогает нам переходить улицу? или Пешеходный переход по-другому.( Зебра)
7. Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток)
8. Это “говорит” желтый свет светофора. (Внимание)
9. Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо)
10. Его боятся нарушители правил. (Инспектор)
11. В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет)
Как называется город? Прочитайте.
Р, чтобы узнать кто нас первым встретит в городе отгадайте загадку
- Стой! Машины движутся!
Там где сошлись пути,
Кто поможет улицу
Людям перейти? (Светофор)
Р, а для чего нужны светофоры? (Они регулируют движение транспорта и пешеходов)
Вспомните. А где у нас в городе установлены светофоры?
Переходить проезжую часть следует при включении основного сигнала транспортного светофора, убедившись в отсутствии транспорта.
Ребята. А теперь посмотрите на слайд, так выглядел первый светофор в России
- Первый светофор в России был в форме круга. Регулировщик поворачивал стрелку на нужный цвет. А так выглядят современные светофоры.
Наш друг Светофор приготовил для вас задания.
(Работа в парах на компьютерах)
Задание №1
На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
На зеленый
На желтый и зеленый
На все, если есть зебра
Задание №2
Как правильно переходить дорогу, если нет светофора и переходов:
1. Посмотреть налево и направо.
Весь материал - в документе.