Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Презентации  /  8 класс  /  Классный час :"«Вновь за знаниями зовёт нас, друзья, учебный год!» для учащихся 8 класса .

Классный час :"«Вновь за знаниями зовёт нас, друзья, учебный год!» для учащихся 8 класса .

В презентации представлен материал ко Дню Знаний, пословицы о знании вопросы для дискуссии о значении образования для современных подростков, кроссворд, ребусы.
01.09.2021

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 93 имени ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени "Куйбышевгидростроя"

Классный час: «Вновь за знаниями зовёт нас, друзья, учебный год!» для учащихся 8 класса .

Подготовила : Нуждина М. П.,

учитель русского языка и литературы "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 93 имени ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени "Куйбышевгидростроя"  

г. о. Тольятти,31августа,2021 год

Наша школа – это храм науки, Дом уюта, светлый огонёк, Добрые учительские руки,  Первый и последний наш звонок!
  • Наша школа – это храм науки,
  • Дом уюта, светлый огонёк,
  • Добрые учительские руки, 
  • Первый и последний наш звонок!
Почему современному подростку необходимо быть образованным?
  • Почему современному подростку необходимо быть образованным?
Объясните смысл пословиц.  НЕ стыдно не знать-стыдно не учиться. Рукой победишь одного-головой тысячи. Век живи-век учись. Чужим умом долго не проживешь. Ученье-свет, а неученье - тьма.
  • Объясните смысл пословиц.
  • НЕ стыдно не знать-стыдно не учиться.
  • Рукой победишь одного-головой тысячи.
  • Век живи-век учись.
  • Чужим умом долго не проживешь.
  • Ученье-свет, а неученье - тьма.
Вопросы для учащихся Какова роль образования и науки в жизни современного человека? Сколько времени нужно посвятить получению образования? Стоит ли ответственно подходить к выбору будущей специальности и профиля?

Вопросы для учащихся

Какова роль образования и науки в жизни современного человека?

Сколько времени нужно посвятить получению образования?

Стоит ли ответственно подходить к выбору будущей специальности и профиля?

Занимательные вопросы :»А вы это знали?» 1.Под каким знаком зодиака начинается учебный год в российских школах?   2.Что можно приготовить, но нельзя съесть?  3. Добавьте впереди две буквы и одну в конце к городу Оно в Японии, и вы получите звук, производимый специальным прибором.  4. К острову Каран, находящемуся в Персидском заливе, прибавьте три буквы и получите деревянную палочку со стержнем из смеси глинистой массы с графитом.

Занимательные вопросы :»А вы это знали?»

1.Под каким знаком зодиака начинается учебный год в российских школах?

2.Что можно приготовить, но нельзя съесть?

3. Добавьте впереди две буквы и одну в конце к городу Оно в Японии, и вы получите звук, производимый специальным прибором.

4. К острову Каран, находящемуся в Персидском заливе, прибавьте три буквы и получите деревянную палочку со стержнем из смеси глинистой массы с графитом.

5.В какой жесткой прямоугольной сумке с закидывающейся крышкой и запором, используемой для ношения бумаг и книг «растёт» вечнозелёное хвойное дерево семейства сосновых с конусообразной кроной?  6. Что на доску кидают перед тем, как на ней написать?  7. Под каким знаком зодиака заканчивается учебный год в российских школах?

5.В какой жесткой прямоугольной сумке с закидывающейся крышкой и запором, используемой для ношения бумаг и книг «растёт» вечнозелёное хвойное дерево семейства сосновых с конусообразной кроной?

6. Что на доску кидают перед тем, как на ней написать?

7. Под каким знаком зодиака заканчивается учебный год в российских школах?

Расшифруйте высказывание великого писателя Льва Николаевича Толстого о воспитании и образовании.   а в иотсепин  И , з о нбераоваи  и  ры н еазледьн . зеьля Н  тви в асопыть , не  аре п яведа  ин з яна , екясо в же  ин з яна сете д вйут  ипсо в етатоньл . Л.Н. Толстой  Расшифруйте высказывание великого писателя Льва Николаевича Толстого о воспитании и образовании.

Расшифруйте высказывание великого писателя Льва Николаевича Толстого о воспитании и образовании.

  • а в иотсепин И , з о нбераоваи и ры н еазледьн . зеьля Н тви в асопыть , не аре п яведа ин з яна , екясо в же ин з яна сете д вйут ипсо в етатоньл .
  • Л.Н. Толстой

Расшифруйте высказывание великого писателя Льва Николаевича Толстого о воспитании и образовании.

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.  Л.Н. Толстой
  • И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л.Н. Толстой
Сообразительная станция. 1.Учение – путь к ….. 2.Без муки нет …….. 3.Лучше учёный, чем …… 4.Не учись разрушать, а учись….. 5.У дружбы нет границ, у знаний…… 6.Глупый осудит, умный…… 7.Без терпения нет ….. 8.К большому терпению приходит и ….. 9. Азбука – к мудрости ….. 10.Не говори «не умею», а говори …..

Сообразительная станция.

  • 1.Учение – путь к …..
  • 2.Без муки нет ……..
  • 3.Лучше учёный, чем ……
  • 4.Не учись разрушать, а учись…..
  • 5.У дружбы нет границ, у знаний……
  • 6.Глупый осудит, умный……
  • 7.Без терпения нет …..
  • 8.К большому терпению приходит и …..
  • 9. Азбука – к мудрости …..
  • 10.Не говори «не умею», а говори …..
Сообразительная станция (ответы) 1.Учение – путь к умению 2.Без муки нет науки 3.Лучше учёный, чем золочённый 4.Не учись разрушать, а учись строить 5.У дружбы нет границ, у знаний дна 6.Глупый осудит, умный рассудит 7.Без терпения нет учения 8.К большому терпению приходит и умение 9. Азбука – к мудрости ступенька 10.Не говори «не умею», а говори «научусь»

Сообразительная станция (ответы)

  • 1.Учение – путь к умению
  • 2.Без муки нет науки
  • 3.Лучше учёный, чем золочённый
  • 4.Не учись разрушать, а учись строить
  • 5.У дружбы нет границ, у знаний дна
  • 6.Глупый осудит, умный рассудит
  • 7.Без терпения нет учения
  • 8.К большому терпению приходит и умение
  • 9. Азбука – к мудрости ступенька
  • 10.Не говори «не умею», а говори «научусь»
Вопросы для дискуссии. 1.Так ли важно хорошо учиться или можно кое-как? 2.Укажите причины отсутствия интереса к науке у современной молодежи. 3.Почему в старших классах ввели профильные классы? Какие вы знаете профили и какие предметы там являются основными? 4.Диплом за деньги, лишь бы был, или диплом как показатель твоих реальных знаний?

Вопросы для дискуссии.

1.Так ли важно хорошо учиться или можно кое-как?

2.Укажите причины отсутствия интереса к науке у современной молодежи.

3.Почему в старших классах ввели профильные классы? Какие вы знаете профили и какие предметы там являются основными?

4.Диплом за деньги, лишь бы был, или диплом как показатель твоих реальных знаний?

Кроссворд 1: Важная черта характера ученика в учебе. 2: В каждом классе без нее не обходится учитель. 3: Она помогает конспектировать рассказ учителя. 4: Необходимый атрибут при объяснении учителя. 5: На них ученики чувствуют себя свободными. 6: Он оповещает об окончании и начале урока. 7: Необходимая принадлежность для ученика при получении знаний. 8: Это черта характера необходима ученику при выполнении сложных заданий.

Кроссворд

  • 1: Важная черта характера ученика в учебе.
  • 2: В каждом классе без нее не обходится учитель.
  • 3: Она помогает конспектировать рассказ учителя.
  • 4: Необходимый атрибут при объяснении учителя.
  • 5: На них ученики чувствуют себя свободными.
  • 6: Он оповещает об окончании и начале урока.
  • 7: Необходимая принадлежность для ученика при получении знаний.
  • 8: Это черта характера необходима ученику при выполнении сложных заданий.
см

см

Ребусы 1: 2:     3: 4:

Ребусы

  • 1: 2:
  • 3: 4:
5:    6: 7:
  • 5:
  • 6: 7:
8:   9:
  • 8:
  • 9:
Ребусы (ответы) 1: Урок 2: Учитель 3: Знания 4: Школа 5: Сентябрь 6: Перемена 7: Класс 8: Карандаш 9: Стёрка

Ребусы (ответы)

  • 1: Урок
  • 2: Учитель
  • 3: Знания
  • 4: Школа
  • 5: Сентябрь
  • 6: Перемена
  • 7: Класс
  • 8: Карандаш
  • 9: Стёрка
Что мешает учиться? Недостаток силы воли.  Недостаток самодисциплины.  Недостаток терпения.  Неумение сосредоточиться на одной цели.  Физическое и психическое беспокойство.  Плохое состояние здоровья.  Отсутствие мотивации.  Стресс и усталость, страх, тревога.  Мечтательность ,фантазии.  Перегрузка, эмоциональное утомление.  Чрезмерная умственная нагрузка.

Что мешает учиться?

  • Недостаток силы воли.
  • Недостаток самодисциплины.
  • Недостаток терпения.
  • Неумение сосредоточиться на одной цели.
  • Физическое и психическое беспокойство.
  • Плохое состояние здоровья.
  • Отсутствие мотивации.
  • Стресс и усталость, страх, тревога.
  • Мечтательность ,фантазии.
  • Перегрузка, эмоциональное утомление.
  • Чрезмерная умственная нагрузка.
Пожелание классного руководителя. Пусть успех сопровождает в каждом новом деле А удача помогает Добиваться цели! Планы смелые пусть ждут, Слава и признание, А дороги все ведут К счастью, процветанию!

Пожелание классного руководителя.

  • Пусть успех сопровождает
  • в каждом новом деле
  • А удача помогает
  • Добиваться цели!
  • Планы смелые пусть ждут,
  • Слава и признание,
  • А дороги все ведут
  • К счастью, процветанию!
-80%
Курсы повышения квалификации

Современные формы проведения классных часов

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час :"«Вновь за знаниями зовёт нас, друзья, учебный год!» для учащихся 8 класса . (4.46 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт