Картотека упражнений на мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение

Балейский филиал ГАПОУ «Читинский педагогический колледж»

Картотека упражнений на мыслительные операции:

анализ, синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение

Выполнила: студентка 3 курса, группы 313

Торшина Ольга

Проверила: преподаватель математики

Редрова Т. В.

Балей, 2021

Упражнения на мыслительную операцию анализ

1. Разложи по разрядам числа: 1348, 499, 1803, 999

2. Н айди только те геометрические фигуры, которые понадобятся для составления зайчика и собачки. Закрась фигуры цветом.

1. В нимательно рассмотри рисунок. Из каких геометрических фигур состоит машина? Зарисуй их и подпиши.

1. Найдите лишнюю фигуру в каждом ряду; объясните, почему она лишняя. По каким признакам это можно определить?
   
   
   

Упражнения на мыслительную операцию синтез

1. Н айди предмет, который составлен из фигур в рамочке.

1. Найди закономерность и допиши числовой ряд на два значения

10, 11,13,16,20,25…, …

1. Рассмотри фигуры. По каким признакам их можно объединить? Найди минимум 3 группы и запиши номер фигуры, соответствующую свойству.

1. Рассмотри числовые ряды. Определи, по какому признаку они объединены.

1. 10,20,30,40,50

2. 1,3,15,99,7,41

3. 12,4,18,90,66,52

1. Запиши число, в котором: восемь десятков и одна единица; три сотни, четыре десятка и девять единиц; десять десятков; одна сотня, ноль десятков и семь единиц; двести пятьдесят шесть единиц.

Упражнение на операцию сравнение

1. Сравни фигуры. Чем они схожи? Чем отличаются?

1. Реши задачу. У Пети было 7 тетрадей, он отдал Маше 3 тетради. У кого из ребят тетрадей больше?

2. Сравни количество точек и цифры. Поставь между ними соответствующие знаки (,=)

1. В одной корзине лежало семь яблок, а в другой – 10 груш. На сколько груш больше, чем яблок? Сделай рисунок к задаче и реши её.

2. Сравни неравенства. Поставь между ними знаки ,=.

27+1 30-2

15+16 12+21

55-3 68-14

19+25 32-17

67-19 58-10

Упражнения на операцию классификация

1. Подумай и распредели предложенные числа на две группы

1,11,6,9,3,9,45,2,3,66,18,5

1. Раздели выражения на три группы. Дай название каждой группе.

16+12 30-16 36-18 36-14 26-18 96-16 16+26

Какое выражение лишнее?

1. Распредели предложенные геометрические фигуры на две группы

1. Рассмотри классификацию. Найди и исправь ошибки, если они есть.

   Четные числа 1 2 5 18 22 13 8

   Нечетные числа 4 66 71 90 89 11 15

   Круглые числа 0 10 23 40 90 100 55

2. Собери в круг только красные фигуры

Упражнения на операцию аналогия

1. Лестница состоит из 10 ступенек. Какая по счету ступенька находится на середине?

2. Известно, что каждое следующее число будет больше на одну единицу. Запиши числа, используя данное условие: 27,33,45,12,90,14,62

3. Дорисуй фигуру.

Пример:

1. Дорисуй звезду, согласно образцу

1. П овтори рисунок

Упражнения на операцию обобщение

1. Выбери из предложенных слов одно, объединяющее остальные: треугольник, квадрат, фигуры, прямоугольник, овал, ромб.

2. Объедини числа в одну общую группу и назови её:

24, 36, 80, 2, 18, 34, 10, 48

1. Дай общее название: килограмм, грамм, литр, тонна;

- миллиметр, сантиметр, дециметр, километр, метр

4. На день рождения Миши мама испекла два одинаковых торта и разделила первый на 10 частей, а второй на 3 части. С первого торта мама разрешила взять пять частей, а со второго две части. Сколько всего частей получилось у Миши?

5 .