Календарно – тематическое планирование по технологии
«Технология. Обслуживающий труд»
7 класс (68 часов)
№ п/п | Содержание | Практические работы | Темы повторения на уроке | Формирование ЗУН и компетентностей | Нестандартные формы уроков и использование современных образовательных технологий | Сроки, недели |
1-2 | Вводное занятие |
|
| Правила по ТБ |
| 1 |
3-4 | Свойства искусственных волокон | Практическая работа | Свойства тканей и волокон растительного и животного происхождения | Знать свойства искусственных волокон. Уметь распознавать сложные переплетения | Урок практикум | 2 |
5-6 | Устройство швейной машины | Практическая работа | принцип образования двухниточного стежка | Уметь производить наладку швейной машина | Урок практикум | 3 |
7-8 | Работа на швейной машине | Практическая работа | Правильность заправки верхней и нижней нити | Уметь выполнять обработку срезов зигзагообразной строчкой | Урок практикум | 4 |
9-10 | Снятие мерок и их запись | Практическая работа | Мерки поясных и плечевых изделий
| Уметь правильно записывать и измерять мерки | Урок практикум | 5 |
11-12 | Выполнение расчетов ночной сорочки | Практическая работа |
| Уметь самостоятельно по формулам выполнять расчеты | Урок практикум | 6 |
13-14 | Построение чертежа | Практическая работа |
| Уметь строить чертеж по меркам | Урок практикум | 7 |
15-16 | Моделирование своего фасона | Практическая работа |
| Уметь правильно подобрать фасон по фигуре, учитывая цвет, фактуру материала, отделку | Урок практикум | 8 |
17-18 | Раскрой изделия | Практическая работа | Способ рациональной раскладки выкройки, в зависимости от ширины ткани, и направления рисунка
| Знать и уметь, как раскладывать и обмеловывать детали выкроек и где какие припуски на швы |
Презентация проекта Демонстрация моделей | 9 |
19-20 | Подготовка изделия к первой примерке | Практическая работа
|
| Уметь скалывать и сметывать детали кроя | 10 | |
21-22 | Проведение первой примерки | Практическая работа |
| Уметь выявлять и исправлять дефекты, подгонку изделия по фигуре | 11 | |
23-24 | Машинная обработка боковых и плечевых швов | Практическая работа |
| Уметь стачивать детали | 12 | |
25-26 | Проведение второй примерки | Практическая работа |
| Уметь выравнивать низ изделия и рукавов | 13 | |
27-28 | Обработка горловины | Практическая работа |
| Уметь обрабатывать вырез горловины подкройной обтачкой | 14 | |
29-30 | Обработка застежки | Практическая работа |
| Уметь обрабатывать «застежку-молния» | 15 | |
31-32 | Обработка рукавов | Практическая работа |
| Уметь стачивать детали рукава и соединять их с изделием | 16 | |
33-34 | Обработка низа изделия | Практическая работа |
| Знать новые приемы обработки низа изделия и рукавов | 17 | |
35-36 | Окончательная отделка о ВТО изделия | Практическая работа |
| Знать разные виды отделок и приемы ВТО | 18 | |
37-38 | Защита проекта | Практическая работа |
|
| 19 | |
39-40 | Стирка и ВТО изделий из натуральных и химических волокон | Беседа |
| Знать режимы стирки и ВТО изделий из натуральных и химических волокон |
| 20 |
41-42 | Ремонт трикотажных изделий | Практическая работа |
| Знать приемы и инструменты для выполнения ремонта | Урок практикум | 21 |
43-44 | Повседневная и праздничная косметика | Беседа |
| Знать и уметь применять разные виды косметики |
Дискуссия
| 22-23 |
45-46 | Знакомство с профессией визажиста | Беседа |
| Знать где обучают этой профессии | ||
47-48 | Правильный уход и питание детей разного возраста | Беседа |
| Знать возрастные особенности детей и правила рациона | Составление меню | 24 |
49-50 | Инструменты и материалы для вязания крючком | Беседа |
| Уметь подобрать крючок в зависимости от качества и толщины нити |
| 25 |
51-52 | Технология выполнения различных петель | Практическая работа |
| Уметь выполнять петли разными способами | Урок практикум | 26 |
53-54 | Изготовление образцов ажурных узоров | Практическая работа |
| Уметь вязать ажурные узоры | Урок практикум | 27 |
55-56 | Образцы вышивки лентами. | Практическая работа |
| Знать приёмы вышивки |
| 28 |
57-58 | Защита творческого проекта. | Практическая работа |
|
| Урок практикум | 29 |
59-60 | Блюда из молока. | Практическая работа |
| Знать особенности приготовления блюд | Урок практикум | 30 |
61-62 | Виды теста и выпечки. | Практическая работа |
| Знать особенности приготовления блюд | Урок практикум | 31 |
63-64 | Технология приготовления изделий из песочного теста. | Практическая работа |
| Знать особенности приготовления блюд | Урок практикум | 32 |
65-66 | Технология приготовления сладостей, десертов, напитков. | Практическая работа |
| Знать особенности приготовления блюд | Урок практикум | 33 |
67-68 | Сервировка сладкого стола. | Практическая работа |
| Знать правила сервировки | Урок практикум | 34 |
| Творческий проект «Праздничный сладкий стол». |
|
|
|
|
|