Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 класс

№

урока

Дата

Тема урока

Примечание

Наша речь (5 ч)

1

1.09

Знакомство с учебником. Язык и речь, их значение в жизни людей.

2

2.09

Виды речи. Какая бывает речь?

3

3.09

Виды речи. Что можно узнать о человеке по его речи?

4

4.09

Диалог и монолог.

Как отличить диалог от монолога?

5

8.09

Обобщение раздела «Наша речь».

Текст (5 ч.)

6

9.09

Входной диктант №1. «В лесу».

7

10.09

Работа над ошибками. Что такое текст?

8

11.09

Тема и главная мысль текста.

9

15.09

Части текста.

10

16.09

Обобщение по разделу «Текст».

Предложение (10 ч.)

11

17.09

Что такое предложение? Знаки препинания в конце предложения.

12

18.09

Как составить из слов предложение?

13

22.09

Главные члены предложения.

14

23.09

Второстепенные члены предложения.

15

24.09

Распространённые и нераспространённые предложения.

16

25.09

Связь слов в предложении.

17

29.09

Обучающее сочинение по репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень».

18

30.09

Анализ сочинений.

19

1.10

Контрольное списывание №1 по теме «Предложение» «Находчивый муравей».

20

2.10

Работа над ошибками. Обобщение по разделу «Предложение».

Слова, слова, слова... (11 ч.)

21

6.10

Комплексная диагностическая работа.

22

7.10

Лексическое значение слова.Однозначные и многозначные слова.

23

8.10

Прямое и переносное значение слов.

24

9.10

Что такое синонимы?

25

13.10

Словарный диктант №1. Что такое антонимы?

26

14.10

Родственные слова. Однокоренные слова. Корень слова.

Провести 15.10

27

15.10

Какие бывают слоги? Как определить ударный слог?

Провести 16.10

28

16.10

Как переносить слова с одной строки на другую?

29

20.10

Контрольный диктант №2 «Осень в лесу».

Провести 14.10

30

21.10

Работа над ошибками. Значение слов. Работа со словарём.

Провести 15.10

31

22.10

Обобщение по разделу «Слова, слова, слова…»

Провести 16.10

Звуки и буквы (29 ч.)

32

23.10

Как различить звуки и буквы?

Провести 10.11

33

5.11

Алфавит и его значение в русском языке. Как мы используем алфавит?

Провести 10.11

34

6.11

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

Провести 11.11

35

10.11

Как определить гласные звуки? Слова с буквой Э.

36

11.11

Контрольное списывание №2 по теме «Имена собственные» «В лесу».

37

12.11

Работа над ошибками. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

38

13.11

Особенности проверяемых и проверочных слов.

39

17.11

Способы проверки написания буквы, обознача-ющей безударный гласный звук в корне слова.

40

18.11

Представление об орфограмме. Проверяемые и непроверяемые орфограммы.

41

19.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова. Подбор проверочных слов.

42

20.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова. Обобщение темы.

43

24.11

Буквы безударных гласных корня, которые надо запоминать.

44

25.11

Буквы безударных гласных корня, которые надо запоминать. Работа со словарём.

45

26.11

Как определить согласные звуки?

46

27.11

Повторение словарных слов.

47

1.12

Согласный звук [й'] и буква «и краткое».

48

2.12

Произношение и написание слов с удвоенными согласными.

49

3.12

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

50

4.12

Создание проекта «И в шутку и всерьёз».

51

8.12

Как обозначить мягкость согласного звука на письме?

52

9.12

Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласным.

53

10.12

Обучающее изложение «Белёк – детёныш тюленя».

54

11.12

Анализ изложений. Словарный диктант №2.

55

15.12

Работа над ошибками. Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласным.

56

16.12

Обучающее сочинение «Письмо Деду Морозу».

57

17.12

Анализ сочинений. Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласным.

58

18.12

Контрольный диктант №3. «Декабрь».

59

22.12

Работа над ошибками. Правописание мягкого знака в конце и в середине слова перед другими согласными.

60

23.12

Слова с удвоенными согласными.

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками (20 ч.)

61

24.12

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

62

25.12

Правописание сочетаний чк, чн, чт, щн, нч.

63

29.12

Проект «Рифма».

64

30.12

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу.

65

12.01

Упражнение в написании слов с буквосочетаниями жи—ши, ча—ща, чу—щу.

66

13.01

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

67

14.01

Произношение и написание парных звонких и глухих согласных звуков.

68

15.01

Проверка парных согласных в корне слова.

69

19.01

Распознание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных в корне слова.

70

20.01

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

71

21.01

Обучающее изложение «Оляпка».

72

22.01

Работа над ошибками.

73

26.01

Обобщение знаний по теме «Парные согласные в корне слова».

74

27.01

Обобщение знаний. Правописание гласных и согласных в корне слова.

75

28.01

Разделительный мягкий знак (ь). Правило написания в словах.

76

29.01

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

77

2.02

Перенос слов с разделительным мягким знаком.

78

3.02

Контрольное списывание №3 с грамматическим заданием.

79

4.02

Работа над ошибками.

80

5.02

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.

Части речи (47 ч.)

81

9.02

Что такое части речи?

82

10.02

Признаки частей речи.

83

11.02

Что такое имя существительное?

84

12.02

Значение и употребление в речи имени существительного.

85

16.02

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

86

17.02

Собственные и нарицательные имена суще­ствительные.

87

18.02

Правописание собственных имён существительных.

88

19.02

Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов и газет.

89

23.02

Заглавная буква в написании кличек животных.

90

24.02

Заглавная буква в географических названиях.

91

25.02

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы

92

26.02

Единственное и множественное число имен существительных

93

2.03

Изменение по числам имён существительных.

Тему пройти 5.03

94

3.03

Обучающее изложение «Котик Мурзик».

95

4.03

Анализ изложений. Обобщение и закрепление знаний «Имя существительное».

96

5.03

Что такое глагол?

97

9.03

Синтаксическая функция глагола в предложении.

98

10.03

Контрольный диктант №4. «Зяблик».

99

11.03

Работа над ошибками. Единственное и множественное число глаголов.

100

12.03

Изменение глагола по числам.

101

16.03

Правописание частицы НЕ с глаголом.

102

17.03

Словарный диктант №3. Упражнение в написании частицы НЕ с глаголами.

103

18.03

Работа над ошибками. Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».

104

19.03

Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

105

23.03

Работа над ошибками.
Что такое текст-повествование?
Какова в нем роль глаголов?

106

24.03

Что такое имя прилагательное?

107

25.03

Связь имени прилагательного с именем существительным.

108

26.03

Прилагательные близкие и противоположные по значению.

109

6.04

Синтаксическая функция имени прилагательного в предложении.

110

7.04

Единственное и множественное число имён прилагательных

111

8.04

Что такое текст-описание? Какова в нём роль имён прилагательных?

112

9.04

Контрольное списывание №4 по теме «Имя прилагательное» «Родина».

113

13.04

Работа над ошибками. Обобщение и закрепление знаний по теме «Имя прилагательное».

114

14.04

Обучающее сочинение по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка».

115

15.04

Анализ сочинений. Обобщение и закрепление знаний по теме «Имя прилагательное».

116

16.04

Что такое местоимение?

117

20.04

Местоимение как часть речи: его значение, употребление в речи.

118

21.04

Что такое текст-рассуждение?

119

22.04

Проверка знаний по теме «Местоимение».

120

23.04

Общее понятие о предлоге.

121

27.04

Роль предлогов в речи.

122

28.04

Раздельное написание предлогов со словами.

123

29.04

Правописание предлогов с именами существительными

124

30.04

Проверка знаний по теме «Предлог».

125

4.05

Обобщение и закрепление знаний по теме «Части речи».

126

5.05

Создание проектов по изученным разделам «Наши проекты».

127

6.05

Обобщение и закрепление знаний по теме «Части речи», «Члены предложения».

Повторение (13 ч.)

128

7.05

Повторение по теме «Текст»

129

11.05

Повторение по теме «Предложение. Главные члены предложения».

130

12.05

Контрольный диктант №5. «Гроза».

131

13.05

Работа над ошибками.

132

14.05

Повторение по теме «Предложение. Главные члены предложения».

133

18.05

Повторение по теме «Слово».

134

19.05

Словарный диктант №4. Повторение по теме «Части речи».

135

20.05

Работа над ошибками. Повторение по теме «Звуки и буквы».

136

21.05

Повторение по теме «Правила правописания».

137

25.05

Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс.