Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Планирование  /  7 класс  /  Календарно-тематическое планирование факультатива «Знакомство с миром химии»

Календарно-тематическое планирование факультатива «Знакомство с миром химии»

Программа пропедевтического курса поможет раскрыть потенциал учащихся в изучение химии и повысит качество знаний.
05.02.2015

Описание разработки

Пояснительная записка.

В настоящее время наблюдается сокращение часов химии. Главной проблемой становится то, что из за большого объема учебной программы, не остается времени на то что бы развивать познавательный интерес к предмету.

Основная цель данного пропедевтического курса является формирование интереса учащихся к изучению основного курса химии в 8-11 классах.

Курс рассчитан на:

- групповую работу, которая позволит развить у учащихся умение работать в коллективе, развить чувство ответственности в решении поставленных задач.

- индивидуальную работу учащихся, так как наибольший интерес у учащихся возникает во время поисковой работы.

- практические работы и домашние эксперименты, что позволит учащимся 7 класса развить навыки наблюдения, проведение четкого эксперимента с учетом соблюдения правил ТБ, развивать логическое мышление, умение делать выводы по полученным результатам.

- исследовательские и творческие работы показывают привлекательные стороны химии, которые упускаются из основного курса химии, вследствие перегруженности программы.

Данный курс поможет раскрыть потенциал учащихся в изучение химии и повысит качество знаний.

Особенность данного курсу в том, что он не предполагает заучивания большого количества строгих научных определений и формулировок, что облегчит изучение материала для учащихся 7 класса.

Курс расчитан на 1 полугодие и включает в себя 17 часов аудиторных занятий.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся.

По окончанию изучения курса «Знакомства с миром химии» учащиеся должны овладеть следующими знаниями:

- знание химии в жизни человека;

- отличительные признаки веществ и физических тел; физических и химических явлений;

- способы разделения смесей;

- признаки химических реакций и условия их протекания;

- знаки важнейших химических элементов-металлов и элементов – неметаллов;

- значение понятий «валентность», «химическая формула», «индекс»

Учащиеся должны уметь:

- обращаться с лабораторным оборудованием, соблюдать правила техники безопасности при выполнении практических работ;

- оформлять результаты наблюдений и проведенного эксперимента;

Календарно-тематическое планирование факультатива Знакомство с миром химии

- читать химические формулы веществ;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

- обладать навыками работы с различными видами источников информации.

Планируемый результат обучения.

- готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

- формировать умение работы в коллективе, воспитать чувство толерантности;

- подготовить учащихся к основному курсу химии в 8 классе.

Содержание программы

I. Химия - часть естествознания - 3 часа

Занятие 1: Предмет химии.

Занятие 2: Правила по ТБ.

Занятие 3: Химия в космосе.

II. Путешествие в исторический мир химии - 2 часа

Занятие 1: Химические истории из глубины веков.

Занятие 2: Выдающиеся русские ученые химики.

III. Химия и общество. Значение науки химии -3 часа

Занятие 1: Химия в повседневной жизни человека.

Занятие 2: Химия и производство.

Занятие 3: Химические реакции вокруг нас.

IV. Явления, происходящие с веществами - 9 часов

Занятие 1: Химический алфавит.

Занятие 2: Химическая терминология.

Занятие 3: Химические элементы в организме человека.

Занятие 4: Вещества и их свойства.

Занятие 5: Физические и химические явления. Признаки химических реакций

Занятие 6: Смеси веществ. Способы очистки.

Занятие 7: Практическая работа №1.

Занятие 8: Конкурс - сообщений учащихся «Мое любимое химическое вещество»

Занятие 9: Обобщение. Подведение итогов по курсу. 

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»

Директор ШЛ №28 Зам.директора по УВР Руководитель МО

______В.Ю. Болдырев _____И.И. Гроздово _____О.Г. Сорокина

«__»_______2015 г «__»_______2015 г «__»_______2015 г















Календарно-тематическое планирование факультатива-

«Знакомство с миром химии»





Учитель ШЛ №28 Колесникова Е.И



















г.Уральск

2014-2015 уч. год





Содержание

  1. Пояснительная записка

  2. Содержание программы

  3. Календарно-тематическое планирование

  4. Приложение



Программа пропедевтического курса по химии «Знакомство с миром химии»

Составитель: Колесникова Е.И., учитель-лаборант школы -лицей естественно-математического направления № 28

Пояснительная записка

В настоящее время наблюдается сокращение часов химии. Главной проблемой становится то, что из за большого объема учебной программы, не остается времени на то что бы развивать познавательный интерес к предмету.

Основная цель данного пропедевтического курса является формирование интереса учащихся к изучению основного курса химии в 8-11 классах.

Курс рассчитан на :

- групповую работу, которая позволит развить у учащихся умение работать в коллективе, развить чувство ответственности в решении поставленных задач.

-индивидуальную работу учащихся, так как наибольший интерес у учащихся возникает во время поисковой работы.

-практические работы и домашние эксперименты, что позволит учащимся 7 класса развить навыки наблюдения, проведение четкого эксперимента с учетом соблюдения правил ТБ, развивать логическое мышление, умение делать выводы по полученным результатам.

- исследовательские и творческие работы показывают привлекательные стороны химии, которые упускаются из основного курса химии, вследствие перегруженности программы.

Данный курс поможет раскрыть потенциал учащихся в изучение химии и повысит качество знаний.

Особенность данного курсу в том, что он не предполагает заучивания большого количества строгих научных определений и формулировок, что облегчит изучение материала для учащихся 7 класса.

Курс расчитан на 1 полугодие и включает в себя 17 часов аудиторных занятий.


Основные требования к знаниям и умениям учащихся

По окончанию изучения курса «Знакомства с миром химии» учащиеся должны овладеть следующими знаниями:

  • знание химии в жизни человека;

  • отличительные признаки веществ и физических тел; физических и химических явлений;

  • способы разделения смесей;

  • признаки химических реакций и условия их протекания;

  • знаки важнейших химических элементов-металлов и элементов – неметаллов;

  • значение понятий «валентность», «химическая формула», «индекс»

Учащиеся должны уметь:

  • обращаться с лабораторным оборудованием, соблюдать правила техники безопасности при выполнении практических работ;

  • оформлять результаты наблюдений и проведенного эксперимента;

  • читать химические формулы веществ;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

  • обладать навыками работы с различными видами источников информации.


Планируемый результат обучения


  • готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

  • формировать умение работы в коллективе, воспитать чувство толерантности;

  • подготовить учащихся к основному курсу химии в 8 классе


Формы организации курса


  • лекции;

  • практические работы;

  • выполнение индивидуальных работ

  • коллективная работа;





























Содержание программы



  1. Химия- часть естествознания -3 часа

Занятие 1: Предмет химии.

Занятие 2: Правила по ТБ.

Занятие 3: Химия в космосе.


  1. Путешествие в исторический мир химии -2 часа


Занятие 1: Химические истории из глубины веков.

Занятие 2: Выдающиеся русские ученые химики.


  1. Химия и общество. Значение науки химии -3 часа


Занятие 1: Химия в повседневной жизни человека.

Занятие 2: Химия и производство.

Занятие 3: Химические реакции вокруг нас.


  1. Явления, происходящие с веществами-9 часов


Занятие 1: Химический алфавит.

Занятие 2: Химическая терминология.

Занятие 3: Химические элементы в организме человека.

Занятие 4: Вещества и их свойства.

Занятие 5: Физические и химические явления. Признаки химических реакций

Занятие 6: Смеси веществ. Способы очистки.

Занятие 7: Практическая работа №1.

Занятие 8: Конкурс - сообщений учащихся «Мое любимое химическое вещество»

Занятие 9: Обобщение. Подведение итогов по курсу.

























Календарно-тематическое планирование



занятия

Тема занятия

Количество часов



Дата

Дата

Химия- часть естествознания

1

Предмет химии.

1 час

13.01

10.01

2

Правила по ТБ.

1час

20.01

17.01

3

Химия в космосе.

1 час

27.01

24.01

Путешествие в исторический мир химии

1

Химические истории из глубины веков.

1 час

3.02

31.01

2

Выдающиеся русские ученые химики.

1 час

10.02

7.02

Химия и общество. Значение науки химии

1

Химия в повседневной жизни человека.

1 час

17.02

14.02

2

Химия и производство.

1час

24.02

21.02

3

Химические реакции вокруг нас.

1 час

3.03

28.02

Явления, происходящие с веществами

1

Химический алфавит.

1 час

10.03

7.03

2

Химическая терминология.

1час

17.03

14.03

3

Химические элементы в организме человека.

1 час

7.04

4.04

4

Вещества и их свойства.

1 час

14.04

11.04

5

Физические и химические явления. Признаки химических реакций

1час

21.04

18.04

6

Смеси веществ. Способы очистки.

1 час

28.04

25.04

7

Практическая работа №1.

1 час

5.05

2.05

8

Конкурс - сообщений учащихся «Мое любимое химическое вещество»

1час

12.05

9.05

9

Обобщение. Подведение итогов по курсу.

1 час

19.05

16.05


Всего

17 часов











Планирование учебного материала по курсу

«Знакомство с миром химии» 7 класс

Тема 1.

Химия- часть естествознания (3 ч)


Урок 1.Предмет химии.


Основной материал: Что изучает химия. Этапы развития химии, как науки. Основные задачи химии, как науки о веществах.


Урок 2.Правила по ТБ

Основной материал: Правила по ТБ при работе в кабинете химии. Знакомство с лабораторным оборудованием.

Демонстрация: Лабораторная посуда: мерный цилиндр, пробирки химические и биологические, спиртовка.

Домашний эксперимент 1: Изучение строения пламени свечи. Устройство и работа спиртовки.


Урок 3. Химия в космосе

Основной материал: Химия звезд и планет. Атмосфера планеты. Основа космического вещества и химические элементы звезд и планет. Химический состав атмосферы планет Солнечной системы.

Демонстрация: Презентация.


Тема 2.

Путешествия в исторический мир химии (2 ч )


Урок 1. Химические истории из глубины веков

Основной материал: Всеобщая история химии, хронология химии с древности до настоящего времени.

Демонстрация: таблица «Хронологическое развитие химии».


Урок 2. Выдающиеся русские ученые химики

Основной материал: Краткая биография ученых и их открытия. Важные вклады в развитие химии как науки.

Демонстрация: Портреты ученых.

Исследовательская работа 1: «Случайные открытия в химии».


Тема 3.

Химия и общество ( 3 ч)


Урок 1. Химия в повседневной жизни человека

Основной материал: Применение химических веществ в повседневной жизни человека. Домашняя аптечка: перекись водорода, нашатырный спирт, йод, аспирин. Моющие и чистящие средства. Химические средства гигиены и косметики. Химия и пища.

Демонстрация: Определение крахмала в картофеле и яблоке.

Домашний эксперимент 2: Распознавание крахмала йодом в продуктах питания.


Урок 2. Химия и производство

Основной материал: Химическая промышленность. Химическая технология. Сырье.

Демонстрация: Демонстрационные коллекции.


Урок 3. Химические реакции вокруг нас

Основной материал: Понятие «химическая реакция». Реакции происходящие в окружающей среде и в клетках организма.

Демонстрация: Презентация


Тема 4.

Явления происходящие с веществами ( 9 ч)


Урок 1. Химический алфавит

Основной материал: Знаки основных химических элементов. Их названия, атомные массы, год открытия.

Демонстрация: таблица «Химических элементов Д.И. Менделеева»

Творческая работа 1: Выполнить карточки с химическими элементами.

Урок 2. Химическая терминология

Основной материал: Химические формулы. Индексы и коэффициенты. Относительная атомная масса. Запись и чтение формул.

Демонстрация: Презентация

Урок 3. Химические элементы в организме человека

Основной материал: % содержание химических элементов в организме человека. К чему приводит дефицит важных элементов в организме человека. Источники поступления в организм химических элементов.

Демонстрация: таблица «Человек и химические элементы»

Исследовательская работа 2: Составление рациона с важнейшими веществами для организма человека.

Урок 4. Вещества и их свойства

Основной материал: Классификация веществ. Агрегатное состояние. Расчеты относительной молекулярной массы веществ по формуле.

Демонстрация: Демонстрации простых и сложных веществ, формул этих веществ.


Урок 5. Физические и химические явления. Химические реакции

Основной материал: Явления, происходящие с веществами. Признаки протекания химической реакции. Условия протекания химических реакций.

Демонстрация: Примеры химических реакций

Домашний эксперимент 3: Взаимодействие аскорбиновой кислоты с йодом.




Урок 6. Смеси веществ. Способы очистки

Основной материал: Способы разделения смесей. Разделение, очистка, просеивание, отстаивание, декантация, центрифугирование, фильтрование, адсорбция, активированный уголь.

Демонстрация: Разделение разных смесей: песок и сера, вода и растительное масло, песок и вода.

Домашний эксперимент 4: Разделение смеси сухого молока и речного песка.


Урок 7 . Практическая работа

(« Очистка загрязненной поваренной соли», « Признаки химических реакций»)


Основной материал: Очистка загрязненной поваренной соли. Признаки химических реакций: выпадение осадка, изменение окраски, выделение газа.



Урок 8. Сообщение учащимися «Моё любимое химическое вещество»

Основной материал исследовательской работы: Открытие, получение, значение.

Демонстрация: Презентация


Урок 9. Обобщение. Подведение итогов конкурса

Основной материал: Повторение основных тем курса. Проверка знаний.































Приложение

Домашний эксперимент

Задача современного обучения состоит не просто в сообщении знаний, но и превращение знаний в инструмент творческого освоения мира. Для этого необходимо активизировать обучение, передать учащимся инициативу в организации своего учебного познания. Этому призвана способствовать организация и проведение домашних экспериментов. Умственная деятельность везде является той же самой, на передовом ли плане науки или в 7 классе школы. Различия здесь в степени, а не в роде. Школьник при проведении домашнего эксперимента может почувствовать себя ученым- химиком, так ему будет интересней и легче изучать науку, чем принимать на веру и усваивать сведения, предлагаемые в готовом виде. Практика показывает – домашние опыты и наблюдения способны изменить отношение учащихся к химии. Школьники осознают, что изучать эту науку можно не только в лаборатории, но и дома. Химия вокруг нас! И нет лучшего способа прийти в экспериментальную науку, как непосредственно самостоятельно экспериментируя.

Очень важно научить учащихся точности и аккуратности при работе. Самое сложное - это наблюдать за ходом и результатами эксперимента, а не просто смотреть на происходящее.


Домашний эксперимент № 1


Изучение строения пламени свечи. Устройство и работа спиртовки


Цель эксперимента: изучить строение пламени свечи, устройство спиртовки.

Материалы: Свеча, спички.

Ход работы: Зажги свечу, внимательно рассмотри строение пламени свечи, выделив в нем три части: верхнюю, среднюю и нижнюю. Внеси по очереди в каждую часть пламени незажженную спичку и отметь через сколько секунд она загорится. Сделай выводы о температуре каждой часть пламени.

Зарисуй строение пламени и запиши сделанные тобой выводы.


Домашний эксперимент № 2


Распознавание крахмала с помощью йода в продуктах питания


Цель эксперимента: обнаружение крахмала в продуктах питания

Материалы: тарелка, чайная ложка, стакан; раствор йода, майонез, кусочек колбасы, молоко, йогурт, хлеб, крахмал, яблоко, огурец.

Ход работы. В прозрачный стакан налейте холодной воды и растворите в нем пол чайной ложки крахмала, размешайте хорошо до полного растворения крахмала. В полученный раствор капните пару капель йода. Отметьте цвет раствора. Возьмите небольшое количество образцов и капните на него раствора йода. Отметьте, на каких продуктах образовалось пятно, идентичное цвету крахмала с йодом.


Домашний эксперимент № 3


Взаимодействие аскорбиновой кислоты с йодом


Цель эксперимента: наблюдать взаимодействие аскорбиновой кислоты с йодом

Материалы: Аскорбиновая кислота ,2 стакана, кипяченая холодная вода, раствор йода.

Ход работы: Возьмите 1 таблетку аскорбиновой кислоты и разотрите ее в порошок, затем пересыпьте в прозрачный стакан и растворите в 5 мл воды. Во второй стакан налейте чистую воду. В оба раствора добавьте 5-6 капель йода. Отметьте, что происходит в обоих стаканах.


Домашний эксперимент № 4


Разделение смеси сухого молока и речного песка


Цель эксперимента: научиться разделять смеси на его составляющие

Материалы: сухое молоко, песок, 2 стакана, вода,фильтровальная бумага,воронка.

Ход работы: Возьмите по чайной ложке сухого молока и песка,высыпьте их в стакан и размешайте. В полученную смесь налейте воды, что бы получилось пол стакана и хорошо перемешайте. Во второй стакан вставьте воронку с фильтровальной бумагой и неболшими порциями вылейти смесь в воронку с фильтром. После фильтрования аккуратно выньте фильтр и высушите его.









































Список литературы для учителя:

1.О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов "Введение в химию вещества". 7 класс. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Москва, "Сиринъ према", 2007

2.О.С.Габриелян,И.Г.Остроумов, А.К.Ахлебинин "Химия. Вводный курс". 7 класс. Учебное пособие. "Дрофа", Москва, 2006

3.Г.М.Чернобельская, А.И.Дементьев "Введение в химию. Мир глазами химика". 7 класс. Москва. "Владос", 2003

4. И.В.Тригубчак, Г.А.Шипарева "Введение в химию". Методические рекомендации к учебнику 7 класса. Москва. "Владос", 2003



-70%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно-тематическое планирование факультатива «Знакомство с миром химии» (34.35 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт