Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Презентации  /  Прочее  /  Использование элементов логоритмики в работе с детьми дошкольного возраста

Использование элементов логоритмики в работе с детьми дошкольного возраста

В презентации показаны различные элементы логоритмики, используемые в повседневной образовательной работе с детьми дошкольного возраста.

12.12.2017

Содержимое разработки

Использование элементов логоритмики в работе с детьми дошкольного возраста   Жолобова Марина Александровна воспитатель, вторая квалификационная категория Детский сад №112

Использование элементов логоритмики в работе с детьми дошкольного возраста

Жолобова Марина Александровна

воспитатель, вторая квалификационная категория

Детский сад №112

Логопедическая ритмика —   это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение.

Логопедическая ритмика —

это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение.

Основные задачи логопедической ритмики определяются как : ● оздоровительные; ● образовательные (познавательные); ● воспитательные; ● коррекционные.

Основные задачи логопедической ритмики определяются как :

● оздоровительные;

● образовательные (познавательные);

● воспитательные;

● коррекционные.

Элементы логоритмики: - артикуляционная гимнастика;  - гимнастика в картинках и стихах;  - гимнастика для глаз;  - игровые упражнения для развития мимики;  - кинезиологические упражнения;  - пальчиковые игры;  - упражнения на релаксацию под музыку;  - физкультминутки;  - танцевальная разминка.

Элементы логоритмики:

- артикуляционная гимнастика; - гимнастика в картинках и стихах; - гимнастика для глаз; - игровые упражнения для развития мимики; - кинезиологические упражнения; - пальчиковые игры; - упражнения на релаксацию под музыку; - физкультминутки; - танцевальная разминка.

   ЗНАКОМСТВО С ЯЗЫЧКОМ И ЕГО ДОМИКОМ   по книге Т.А. Куликовской  «Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках»

ЗНАКОМСТВО С ЯЗЫЧКОМ И ЕГО ДОМИКОМ

по книге Т.А. Куликовской «Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках»

Открываем ротик-дом. Кто хозяин в доме том? В нем хозяин - Язычок . Он удобно в доме лёг. Широко открывать рот
  • Открываем ротик-дом.
  • Кто хозяин в доме том?
  • В нем хозяин - Язычок .
  • Он удобно в доме лёг.

Широко открывать рот

     Гимнастика в картинках и стихах Змейка юркая ползёт А теперь в положении на животе попробуем проползти, как настоящая змея:  Однажды я увидел змея  И сам себе задал вопрос —  Где у него начинается шея  И где кончается хвост?

Гимнастика в картинках и стихах

Змейка юркая ползёт

А теперь в положении на животе попробуем проползти, как настоящая змея:

Однажды я увидел змея

И сам себе задал вопрос —

Где у него начинается шея

И где кончается хвост?

  Музыкально-речевые игры:

Музыкально-речевые игры:

  Игра на музыкальных инструментах:

Игра на музыкальных инструментах:

     Музыкальные диски

Музыкальные диски

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Использование элементов логоритмики в работе с детьми дошкольного возраста (3 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт