Интерактивная дидактическая игра по финансовой грамотности для детей 5 - 6 лет «Щенячий Эко патруль»

Юный финансист

Интерактивная дидактическая игра по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста

ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts

Нажить много денег — храбрость; сохранить их — мудрость, а умело расходовать их — искусство.

Пояснительная записка

Грамотность в сфере финансов, так же как и любая другая,

воспитывается в течение продолжительного периода времени

на основе принципа «от простого к сложному».

В процессе многократного повторения и закрепления, направленного на

практическое применение знаний и навыков, ребёнок делает первые

шаги во взрослую жизнь, учится и приобретает опыт.

Для того чтобы он не растерялся и стал в будущем финансово

благополучным человеком, ему необходимы знания по финансовой

грамотности.

Для педагога становится актуально найти новые формы и методы

обучения детей, основной вид деятельности которых – игра, поэтому

интерактивная дидактическая игра по финансовой грамотности –

это эффективный метод закрепления полученных ранее знаний.

Цель и задачи игры:

В результате игровой деятельности формировать у детей положительное отношение к финансовой

грамотности, интерес к экономике;

Образовательные задачи:  познакомить с сущностью основных финансово-экономических категорий. Закрепить ранее полученные знания по вопросам финансовой грамотности и экономике Развивающие задачи:  развивать познавательный интерес детей к

вопросам финансовой грамотности и применению этих знаний на

практике. Словесно-логическое мышление, умение классифицировать,

сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и

логические связи. Развивать зрительное восприятие.

Воспитательные задачи: воспитывать внимательность, умение точно

следовать инструкции при работе с ИКТ. коммуникативные навыки при работе в командах.

Планируемые результаты

• Дети закрепят экономические понятия и термины

связанные с финансами;

• Научаться выполнять задания в сотрудничестве с

командой;

• Познакомятся со способами рационального

использования денег на примере знакомых сказок;

• Узнают, что такое деньги и научатся понимать роль

денег в жизни;

• Закрепят умение различать денежные единицы

разных стран;

• Научаться находить правильный ответ среди

вариантов.

Правила игры

Форма проведения: Занятие-игра.

Участники: Ведущий, дети старшей, подготовительной группы.

Форма проведения: групповая или индивидуальная.

В игре могут принимать участие 2 команды, один или несколько

участников. Ведущий зачитывает вопросы, команды или участники

(участник) поочередно отвечают.

В разделе загадки для проверки ответа необходимо кликнуть на знак вопроса.

В других разделах выбрать картинку с правильным ответом, при

ошибке картинка качнется, правильный ответ приведет к увеличению

картинки.

Переход к следующему заданию осуществляется по стрелочке.. 

Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов за правильные ответы.

Загадки

Эта резвая купчиха  Поступает очень лихо!  В телевизор залезает  И товары предлагает:  От компьютеров до хлама.  Имя у нее …

На товаре быть должна Обязательной ..

Это крупный магазин, У него не счесть витрин. Всё найдётся на прилавке - От одежды до булавки.

СУПЕРМАРКЕТ

Всё, что в жизни продаётся, Одинаково зовётся: И крупа, и самовар Называется ...

ТОВАР

За сметану, хлеб и сыр В кассе чек пробьёт ...

КАССИР

Выбери

правильный ответ

Где можно сохранить и приумножить свои сбережения?

Из какого аппарата Выдаётся нам зарплата?

Копит денежки для нас, Собирает нам запас - Чтоб могли на те монетки Получить подарки детки! У неё на гладкой спинке Прорезь есть по серединке.

Коль собрался ты в Китай Как зовут их деньги – знай!

Говорят про меня: Деревянный я. Но неправда, я — железный, Я тяжелый, полновесный!

Сказки

В какой сказке жадность оставила медвежат без обеда?

Герой какой сказки закопал 5 золотых монет на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы вырастить золотое дерево. Как его зовут?

Назовите сказку о волшебном олене, у которого было особенное копытце с помощью которого можно добывать драгоценные камни

В какой сказке на трех сундуках с медными, серебряными и золотыми монетами сидели собаки. 

Что нашла Муха, когда пошла по полю в сказке «Муха-Цокотуха»?

Интернет - ресурсы

Аликина О. В. Введение экономических знаний в обучение младших школьников Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - http://festival.1september.ru/

Загадки и ребусы - http://www.collection-zagadok.ru/zagadki-cat47.html -

Загайнова Е. Экономическая викторина «Сказки Пушкина глазами экономиста» -

http://www.igraza.ru/page-10-1-11.html

Землянская Е. Экономика для младших школьников Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - http://festival.1september.ru/

Игры по экономике - http://basic.economicus.ru/igroteka/

Материалы по экономике для малышей, рабочая тетрадь, разработки уроков- monk-scool6.ucoz.ru

Свергунова Т. Ю. Игровое занятие «Путешествие в страну «Сказочная экономика» - http://doshvozrast.ru/konspekt/poznovrazv104.htm

https://www.youtube.com/watch?v=TvzjFQKiiTQ

Притча о деньгах