Этический кодекс учителя начальных классов

Учитель – это лицо, передающее другим освоенные им знания, умения, приобретенный опыт, свое понимание жизни и отношение к ней.

Личностные качества педагога:

• Коммуникативность;

• Исполнительность;

• Инициативность;

• Предприимчивость;

• Организованность;

• Целеустремленность;

• Ответственность;

• Требовательность;

• Внимательность;

• Вежливость;

• Энергичность;

• Трудолюбие;

Профессиональная компетентность учителя:

• Осведомлённость;

• Авторитетность;

• Способность мыслить аналитически;

• Осуществлять комплексный подход к выполнению своих обязанностей;

Основные правила общения и взаимодействия с учениками:

• Принимать ученика таким, каков он есть, помнить, что каждый человек самобытен;

• Верить в способности учеников, стимулировать их творческую активность;

• Уважать личность ученика, создавать ситуацию успеха для каждого;

• Не унижать достоинства ученика;

• Не сравнивать детей друг с другом, сравнивать только результаты действий. Помнить, что любой может ошибаться;

• Не забывать, что каждый волен иметь свое мнение, никто не имеет права смеяться над суждениями окружающих;

Нормативно-правовая база учителя:

• Закон об образовании;

• Конституция РФ;

• Конвенция по правам ребёнка;

• Семейный кодекс РФ;

• Основная образовательная программа ОУ;

• Годовой учебный календарный график ОУ;

• Учебный план ОУ;

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь и любить тех, кому преподаёшь».

В.О.Ключевский