«ДО – МИ – СОЛЬ – ка». Игра по сольфеджио для обучающихся первого класса

Методическая разработка.

«ДО – МИ – СОЛЬ – ка».

Игра по сольфеджио

для учеников первого класса

Преподаватель – Корякина Н.И.

1. Деление участников на две команды, названия команд.

1. Придумывание слов, в которых есть названия нот: до, ми, соль.

2. Определение размера музыкальных произведений на слух, с закрытыми глазами (показать правильную карточку – 2/4 или 3/4).

• П. И. Чайковский «Вальс»,

• «Марш деревянных солдатиков»,

• «Новая кукла»,

• «Полька»,

• «Мама»,

• «Старинная французская песенка».

1. Угадай мелодию (по столбице).

   • «Лягушка», «Паучок», «Ходит зайка», «К нам гости пришли», «Лепешки», «Считалочка», «2 кота», «Сенокос».

   • Пение песен.

2. «ДА или НЕТ».

• Понижает звук на полутон – бемоль?

• Громкое звучание – пиано?

• Знак повторения – реприза?

• Усиление звучания – крещендо?

• Повышает звук на полутон – диез?

• Перерыв звучания – пауза?

• Усиление звука – диминуэндо?

• Неполный такт в начале пьесы – затакт?

• Тихое звучание – форте?

• Прием игры «связно», «певуче» - легато?

1. Ритмическое задание по карточкам (прохлопать ритм).

2. Игра «Телефоны» - слушание интервалов.

3. Ритмическая игра «Зеваки и Торопыги»(на мотив песни «Два веселых гуся»).

4. Слуховой анализ музыкального произведения. Игра «Кто больше?» (охарактеризовать музыку).

• П.И.Чайковский. «Детский альбом». «Баба – Яга».

10. Подведение итогов, вручение призов.