Дифференцированные задания по уровню усвоения на уроках химии

Дифференцированные задания по уровню усвоения на уроках химии

Вариант 1

Репродуктивный уровень

1. Какие из углеводородов, формулы которых приведены ниже, являются предельными: C7H14, C2H2, C8H18, C6H6, C10H22?

2. Составьте молекулярную формулу углеводорода гомологического ряда этена, содержащего а) 15 атомов углерода; б) 20 атомов углерода.

3. Ниже нарисованы формулы изомеров пентана:

Какие из них отличаются между собой только на бумаге? Сколько изомеров имеет пентан?

Алгоритмический уровень

1. Составьте формулу гомолога для вещества:

1. Укажите, какие из веществ являются изомерами:

1. Составьте структурные формулы изомеров, соответствующих формуле C₆H₁₂.

Эвристический уровень

1. Ниже приведен ряд формул. Укажите, сколько соединений обозначено этими формулами:

1. Напишите структурные формулы галогенопроизводных предельного углеводорода, имеющего состав С₄Н₅Сl.

Творческий уровень

Решите задачу: какой объем воздуха расходуется при полном сгорании 1л метана?

Вариант 2

Репродуктивный уровень

У какого из металлов II группы главной подгруппы кальция или бария, ярче выражены металлические свойства? Запишите уравнения реакций взаимодействия бария с хлором и с водой.

Алгоритмический уровень

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Ca → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3

Превращение 1 рассмотрите в свете ОВР.

Эвристический уровень

Запишите уравнения химических реакций, соответствующих схемам:

А) Mg0 → Mg+2

Б) Са → ? → СаСО3 → СО2

Вариант 3

Репродуктивный уровень

Выберите правильные ответы.

1. Ковалентная полярная связь в молекуле простых веществ, например, в молекуле хлора  образуется:

а) между атомами металла и неметалла;
б) между разными атомами неметаллов;
в) между атомом серы и атомом хлора;
г) между одинаковыми атомами неметаллов;
д) за счет перехода электронов от одного атома к другому

2. Металлическая связь в металлах, железе образуется:

а) между атомом металла и неметалла;
б) между одинаковыми атомами неметаллов;
в) между атомом хлора и атомом металла;
г) между металлами;
д) за счет перехода электронов, общих для всех ионов металла.

Алгоритмический уровень

Установите соответствие. Ответ запишите в виде 1-2-1.

Формула вещества

Вид химической связи

1. Ковалентная неполярная
2. Металлическая

Типы кристаллической решетки

1. Молекулярная
2. Металлическая
3. Атомная

Эвристический уровень

 Предскажите вид химической связи и тип кристаллической решетки по следующему описанию вещества: твердые при обычных условиях, имеет низкую температуру плавления и характерный запах, плохо растворимо в воде, не электропроводно (твердое при обычных условиях, пластичное. Имеет металлический блеск, хорошо проводит электрический ток)

Вариант 4

Алгоритмический уровень

Какое количество вещества и масса железа потребуется для реакции с 16 г серы ?

Схема реакции : Fe + S = FeS

Эвристический уровень

Слили два раствора серной кислоты : 240 г 30 %-ого и 180 г 5 %-ого. Какой стала массовая доля кислоты в образовавшемся растворе.

Творческий уровень

Рассчитайте объем водорода (н.у), полученного при взаимодействии 5.4 г алюминия с избытком соляной кислоты?

Вариант 5

Расставьте коэффициенты методом электронного баланса и укажите тип ОВР в следующих уравнениях:

S+KClO3+H2O=Cl2+K2SO4+H2SO4 ‐‐ Задания для репродуктивного уровня

NaI+KMnO4+KOH=I2+K2MnO4+NaOH‐ Задания для алгоритмического уровня
Zn+K2Cr2O7+ H2SO4= ZnSO4+ Cr2(SO4)3+K2SO4+ H2O ‐ Задания для эвристического уровня