Деловая игра по финансовой грамотности "Сбережения и банки"

Деловая игра

на тему:

Сбережения и банки

Волгоград

2021

Содержание

Введение

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью повышения финансовой грамотности молодёжи – приоритетное направление государственной политики.

Россия – это страна возможностей, в том числе и экономических, и если вы грамотно подойдете к вопросу сохранения сбережений, то в итоге вы сможете получить доход

У граждан возникает простой вопрос – где хранить сбережения и в чем. Некоторые уже настолько отчаялись, что не задумываются о приумножении своих средств, а ищут спокойную гавань для своих сбережений, чтобы просто сохранить их. Хранить деньги дома – эта привычка из 90-ых годов, которая жива и в наши дни. Некоторые люди по-прежнему хранят деньги дома, что называется под подушкой. Хотя государство предоставляет гарантии на банковские вклады, а также у людей есть другие варианты для хранения. Чаще всего у этого решения есть несколько причин:

1. Незнание своих возможностей

2. Недоверие к банковской системе

3. Черное происхождение денег

4. Нежелание «светить» свое имущество

Вариант сбережений под подушкой подойдет только тем, кто действительно опасается за работоспособность банковской системы или не может подтвердить белое происхождение денег. Хранение сбережений в валюте, драгоценных металлах – это уже сродни профессиональным инвестициям, а значит требует серьезные знания и есть риск потерять часть сбережений. Самый оптимальный вариант хранения сбережений в России – банковские вклады. 

Методическая разработка занятия на тему: «Сбережения и банки»

отражает реализацию основной образовательной программы по финансовой грамотности. Она предназначена для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ .

Основная цель методической разработки заключается в построении модели игрового учебного занятия.

Форма проведения занятия – деловая игра

Такая форма проведения занятий расширяет кругозор и формирует рациональное логическое мышление учащихся. Занятия, построенные на принципах и методах игрового моделирования максимально активизируют позицию самих обучающихся, помогают находить решения поставленных задач в области управления личными финансами.

Тема весьма интересна и важна для рассмотрения.

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью повышения финансовой грамотности молодёжи – приоритетное направление государственной политики. Финансовое образование учащихся способствует принятию грамотных решений, минимизирует риски и, тем самым, способно повысить финансовую безопасность молодежи.

Практической значимостью данной темы является то, что ее можно использовать на уроках по финансовой грамотности, на классных часах. В результате школьники в жизни смогут грамотно планировать и наиболее эффективно управлять финансовыми ресурсами.

1. Общая характеристика занятия

Характеристика условий реализации проекта

• Объект:

Место: г.Волгоград

Название образовательной организации: МКОУ «Нижнечирская СОШ»

• Участники проекта:

Педагог: Солодкова Наталья Викторовна, учитель истории и обществознания

Учащиеся: 11 класс

• Название факультатива: Основы финансовой грамотности (школьный компонент)

• Место занятия в логике реализации предмета (курса, факультатива): изучение нового материала

• Вид деятельности учащихся: внеурочная деятельность

• Количество занятий по теме/ порядковый номер в теме: 7 / 2

• Тип занятия: деловая игра

• Оборудование и/ или характеристика образовательной среды:

компьютеры с выходом в интернет, экран, мультимедийный проектор.

• Учебно-методическое обеспечение

1. Учебник и/ или учебное пособие для учащихся:

Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Финансовая грамотность: материалы для учащ. 10–11 кл. общеобр. орг. М.: ВАКО, 2018. 344 с.: ил

1. Методические материалы для учителя:

Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Финансовая грамотность: метод. реком. для учителя. 10–11 кл. общеобр. орг. М.: ВАКО, 2018.

2. Педагогическая характеристика занятия

Тема: «Сбережения и банки»;

Цели занятия: достижение не менее 80 % учащимися следующих образовательных результатов

Предметные образовательные результаты

формирование умения выбрать депозит, наиболее выгодный для заданных условий, используя теоретические знания о банковской деятельности в игровой форме организовать деятельность учащихся по систематизации знаний по теме «Сбережения и банки»;

Метапредметные образовательные результаты

Личностные:

• формировать бережное отношение к сбережениям

• готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной деятельности;

• понимание личной ответственности за решения, принимаемые в процессе взаимодействия с финансовыми институтами.

Регулятивные:

• умения выбирать действия в соответствии с поставленной задачей

• проводить сравнительный анализ;

• выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально.

Коммуникативные:

• развитие коммуникативной культуры учащихся;

• слушать товарища и обосновывать свое мнение;

• выражать свои мысли и идеи, обсуждать в рабочей группе информацию.

Описание учебного процесса

3. Методическая характеристика занятия

Перечень методик (технологий, методических приемов), рекомендуемых к использованию на уроке

1. Игровые технологии

2. Технология сотрудничества

3. Технологии проблемного обучения

4. Метод проектов

5. Информационные технологии

Методика оценки педагогической эффективности занятия:

• Подведение итогов.

• Понравилась ли вам данная форма проведения занятия?

• Что бы вы изменили в занятии?

• Где полученные знания вам могут пригодится в жизни?

Заключение

Данное занятие, по теме «Сбережения и банки» позволяет выяснить уровень овладения навыками работы с основными понятиями и категориями финансового рынка. Приобретенные в процессе игры навыки помогут выбирать действия в соответствии с поставленной задачей, ценностно-ориентировочной деятельности и прогностической. Учитель может оценить, не только учеников, но и себя, поинтересоваться у учащихся о понравившихся и запомнившихся элементах игры и возникших в ходе игры трудностях.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ДОКУМЕНТОВ И ИСТОЧНИКОВ

1.Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Финансовая грамотность: метод. реком. для учителя. 10–11 кл. общеобр. орг. М.: ВАКО, 2018.

2.Брехова Ю.В., Алмосов А.П., Завьялов Д.Ю. Финансовая грамотность: материалы для учащ. 10–11 кл. общеобр. орг. М.: ВАКО, 2018. 344 с.: ил

1. Горлова Л.А. Нетрадиционные уроки, внеклассные мероприятия. М.: Вако, 2006.

Интернет-ресурсы

1. www.ereport.ru – обзорная информация по мировой экономике.

2. www.cmmarket.ru – обзоры мировых товарных рынков.

3. www.vopreco.ru – журнал «Вопросы экономики».

4. www.wto.ru – Всемирная торговая организация.

5. www.worldbank.org/eca/russian – Всемирный банк.

6. www.imf.org – Международный валютный фонд.

7.Finam.ru – информационный ресурс компании «Финам». Информация о рынках акций и облигаций.

Приложение

Сценарий занятия на тему: «Финансовый рынок»

Цели занятия: достижение не менее 80 % учащимися следующих образовательных результатов

Предметные образовательные результаты

- владение основными понятиями по теме: «Финансовый рынок»;

- овладение основными принципами процессов функционирования финансового рынка.

Метапредметные образовательные результаты

Личностные:

• Готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной деятельности;

• понимание личной ответственности за решения, принимаемые в процессе взаимодействия с финансовыми институтами.

Регулятивные:

• умения выбирать действия в соответствии с поставленной задачей

• выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально.

Коммуникативные:

• развитие коммуникативной культуры учащихся;

• слушать товарища и обосновывать свое мнение;

• выражать свои мысли и идеи, обсуждать в рабочей группе информацию.

Класс: 10-11класс

Форма проведения: деловая игра

Оборудование: компьютеры с выходом в интернет, экран, мультимедийный проектор.

Методы: практический, словестный, наглядный.

Ход мероприятия:

I. Орг. момент. Мотивация.

1.1. Внимательно посмотрите два видеоролика и попробуйте сформулировать тему нашего урока.

1 ролик: фрагмент из кинофильма «Приключения Буратино» (песня Лисы Алисы и Кота Базилио «Поле Чудес») https://www.youtube.com/watch?v=0N7PjEZ3ZS0

2 ролик: фрагмент из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию» (вор Милославский в квартире Шпака дает совет) https://www.youtube.com/watch?v=F6O08UNE2t4

Учащиеся называют: банки, хранение денег, безопасность от воров, мошенники, купюры, монеты (можно данные понятия прописать на доске). Из всех понятий выбираются ключевые.

Учитель выводит тему на доске: Сбережения и банки

 1.2. Работа с понятиями

1. Беседа:

- Учитель: Что такое сбережение?

Ответ: деньги, которые не тратятся, накапливаются.

- Учитель: А с какой целью мы накапливаем деньги, не тратим их?

Ответ: Для того, чтобы пробрести что-то ценное дорогое и осуществить свою мечту (купить айфон, планшет, собаку, путевку и т.п.)

- Учитель: Следовательно сбережения - Деньги, отложенные людьми на какие-либо определенные цели или для обеспечения получения в будущем (часто после выхода на пенсию) дохода. Какие два способа были предложены героями роликов для того, чтобы быть ближе к своей цели?

Сбережения

Клад

Банк

-Учитель: Назовите плюсы и минусы каждого вида сбережения?

Обсуждение вариантов. Заслушиваются несколько учащихся.

Приветствие. Представление жюри.

II. Прогамма игры.

Учащимся предлагается следующая ситуация деловой игры:

Они являются сотрудниками банков. Они - консультанты по определенному (заданному) виду вклада.

Пришёл клиент банка. Он желает открыть вклад на выгодных для него условиях.

Условия: Юноша – 25лет, желает вложить 50000 руб.

Задача консультантов: оформить аналитическую справку, в которой необходимо:

1. Рассчитать процентную ставку: 
— в рублях РФ

2. Определить срок вклада

3. Пополняемый /Не пополняемый

4. Возможность снятия досрочно

5. Минимальная сумма вклада

6. Возможность пролонгации вклада
7. Рассчитать реальный и номинальный доход

1. Презентация команд

Ведущий: «Приветствую Вас! Сегодня мы с Вами будем непосредственными участниками рынка. Мы проверим, готовы ли Вы работать на рынке . При выборе банка для открытия депозита, вкладчиков обычно интересуют несколько параметров депозитных предложений.

• размер процентов, начисляемых по депозиту и возможность их капитализации для получения максимального дохода;

• репутация финансовой организации, ее стабильность и надежность, участие в Системе страхования вкладов.

Высокая процентная ставка и достаточная надежность банковского учреждения совмещаются редко.

Представляем ТОП-5 рейтинговых банков страны, оформляющих вклады физическим лицам в России с самыми высокими ставками.

1. «МЕГА Онлайн» Московский Кредитный Банк

2. «Максимальный стандарт» Банк Национальный Стандарт

3. «Максимальный доход» Эс-Би-Ай Банк

4. «Удачный» Металлинвестбанк

5. «150 лет надежности» для новых клиентов Росбанк

Ваша задача : оформить аналитическую справку, в которой необходимо:

1. Рассчитать процентную ставку: 
— в рублях РФ

2. Определить срок вклада

3. Пополняемый /Не пополняемый

4. Возможность снятия досрочно

5. Минимальная сумма вклада

6. Возможность пролонгации вклада
7. Рассчитать реальный и номинальный доход

Класс делится на 5 групп. Каждая группа будет работать по определенному виду вклада от различных банков:

1. «МЕГА Онлайн» Московский Кредитный Банк

2. «Максимальный стандарт» Банк Национальный Стандарт

3. «Максимальный доход» Эс-Би-Ай Банк

4. «Удачный» Металлинвестбанк

5. «150 лет надежности» для новых клиентов Росбанк

2. Разработка проекта

1.Самостоятельно выполняют работу:

1. анализируют проблему;

2. ищут информацию;

3. выполняют задания (создают проект);

4. создают презентацию;

3. Презентация и проверка выполненного задания

Система оценивания.

1.Правильность выполнения заданий оценивается по следующим критериям (каждое правильно выполненное задание- 1 балл; максимально-7б):

1. Рассчитать процентную ставку: 
— в рублях РФ
— долларах США; 
—  в евро.

2. Определить срок вклада

3. Пополняемый /Не пополняемый

4. Возможность снятия досрочно

5. Минимальная сумма вклада

6. Возможность пролонгации вклада
7. Рассчитать реальный и номинальный доход

2. Презентация: (каждое правильно выполненное задание- 1 балл; максимально-3б):

а) наличие;

б) оформление;

в) логичность.

3. Защита проекта (каждое правильно выполненное задание- 1 балл; максимально-2б):

а) культура речи; б) убежденность.

4. Ответы на вопросы – 1 балл.

5. Умение работать в группе – 1 балл.

Критерии оценивания:

4.Принятие решения

Ведущий: Клиент выбирает банк и предложенный вклад

III. Заключение.

Ведущий: «Мы предоставляем слово экспертам-экономистам, чтобы они могли вынести свой вердикт о том, какая группа была более убедительна.

Приложение 1

«МЕГА Онлайн» Московский Кредитный Банк

Финансовая организация предлагает оформить депозит под ставку до 7,4%, на сумму от 1 тыс. ₽ на период от 91 дня.

Нюансы предложения:

• онлайн-оформление;

• возможно пополнение;

• выплата процентов – ежемесячно;

• премиальная карта для каждого вкладчика – бесплатно;

• предложение актуально в Москве и Московской области.

Максимальную ставку можно получить, если открыть счет дистанционно на портале финучреждения и вложить не менее 2 млн ₽ на максимальные 36 месяцев.

Пополнять счет можно в первые 3 или 6 месяцев (в зависимости от периода действия депозита).

Приложение 2

«Максимальный стандарт» Банк Национальный Стандарт

Депозит открывается под 7,5%, на сумму от 15 тыс. ₽, сроком на 12 мес.

Особенности вклада:

• возможно пополнение;

• капитализация ежемесячно;

• возможна автопролонгация;

• выплата процентов в конце срока;

• предложение актуально в Москве, Санкт-Петербурге, Новороссийске, Старом Осколе, Краснодаре, Астрахани, Волгограде, Волжском, Городище, Камышине, Михайловке, Урюпинске.

При капитализации ставка достигает 7,74%. Условия действуют до конца сентября этого года. Для открытия счета нужно написать заявление и представить паспорт и СНИЛС.

Приложение 3

«Максимальный доход» Эс-Би-Ай Банк

Депозитный счет открывается на 12 месяцев, под 7,6% годовых при вложении суммы от 50 тыс. ₽.

Особенности депозитного предложения:

• фиксированная ставка;

• возможно частичное снятие;

• возможна автопролонгация;

• возможно открытие вклада онлайн;

• досрочное расторжение по ставке до востребования;

• предложение актуально для Москвы и области, Санкт-Петербурга и области.

При дистанционном оформлении вклада на максимальный срок (548 или 730 дней) ставка составит 7,77%. Банк является частью японской корпорации SBI.

Приложение 4

Ставка депозита достигает 7,2%, минимальная сумма для открытия составляет 500 тыс. ₽, минимальный срок действия договора – 12 месяцев.

Условия:

• базовая ставка до 6% + до 1,2% к ставке для новых клиентов;

• срок от 1 года до 1,5 лет;

• проценты выплачивают в конце срока действия депозита;

• банк входит в ТОП-20 банков страны по величине активов;

• доступно для клиентов, у которых в течение последних трех месяцев на дату обращения отсутствуют счета в банке, оформленные на их имя.

Приложение 5

• «Удачный» Металлинвестбанк

Ставка вклада достигает 7,2%, депозит открывается на срок от 12 месяцев, при наличии суммы от 300 тыс. ₽.

Особенности:

• фиксированная ставка;

• ставка 7% при размещении на 1 год;

• ставка 7,2% при размещении на 1,5 года;

• выплата процентов в конце срока;

• гибкие условия по сумме и сроку депозита;

• льготные условия досрочного погашения (от 182 дней по ставке 1/2 от ставки вклада);

• предложение от банка, входящего в ТОП-100 по величине активов;

• предложение действует в Москве, Республике Татарстан, Чувашской республике и Белгородской, Нижегородской, Ивановской, Воронежской, Липецкой, Владимирской, Новосибирской, Пермской областях.

До скорой встречи!

Используйте свои займы рационально! Оставайтесь с нами.