Дидактические материалы к учебнику биологии (10 - 11 класс)

Тема «Клетка»

1. История изучения клетки. Клеточная теория

1. 1. Установите соответствие между учеными и их заслугами перед историей развития биологии:

а) Ч. Дарвин;

б) Р. Гук;

в) Р. Броун;

г) З. Янсен;

д) А. Левенгук;

е) М. Шлейден;

ж) К. Бэр;

з) Р. Вирхов;

а) сконструировал первый микроскоп;

б) обосновал фундаментальную теорию эволюции;

в) обнаружил ядро в растительной клетке;

г) первым дал понятие «клетка»;

д) был автором клеточной теории;

е) доказал явление клеточного деления;

ж) впервые описал бактерии;

з) первым обнаружил яйцеклетку млекопитающих.

2. 2. Выберите правильные ответы:

а) эукариоты – это доядерные организмы;

б) яйцо страуса – самая крупная яйцеклетка;

в) клетка происходит только от клетки;

г) наука, изучающая строение и функции клеток, называется цитологией;

д) хранение и передача наследственной информации в клетке осуществляется с помощью ядра;

е) свойства многоклеточного организма являются простым суммированием свойств составляющих его клеток;

ж) существование вирусов ставит под сомнение клеточной теории;

з) все клетки организма генетически одинаковы.

3. 3 *. Задания повышенной сложности:

1) Подумайте, почему огонь (хотя он обладает многими признаками живого – растёт, питается, двигается, размножается и т. д.) не может быть отнесён к живым субстанциям.

2) Как можно доказать, что вирусы не противоречат клеточной теории и сами когда-то были частью живых клеток?

3) Проанализируйте, какое влияние могла оказать клеточная теория на развитие различных областей знания – медицины, физики, химии и др.

2. Химический состав клетки. Неорганические и органические вещества. Вода

2. 4. Укажите элементы, при недостатке которых в организме человека возникают следующие заболевания:

а) эндемический зоб;

б) остеопороз;

в) кариес, пародонтоз;

г) раковые заболевания;

д) анемия (малокровие).

2. 5. *Сравните диаграммы распространения элементов в земной коре (А) и их содержание в живых организмах (Б). Почему наиболее распространённые в природе элементы, кроме кислорода, в живых организмах представлены в очень незначительном количестве (менее 0, 1%)

Полную информацию смотрите в файле.