Безопасность на воде "Веселые Лягушата"

Занятие по безопасности детей на воде для детей старшего дошкольного возраста (6–7 лет) «Веселые лягушата»

Цель:

Сформировать у детей представление о правильном, безопасном поведении на воде. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми во время плавания в бассейне, научить детей правильно действовать в экстремальных ситуациях.

Задачи:

Образовательные:

1. Сформировать у детей понятия «опасность», «безопасность».

2. Объяснить детям, что нарушение правил безопасности на воде чревато серьезной угрозой жизни и здоровью.

3. Дать понятия детям, что вода бывает другом, а бывает и врагом.

4. Объяснить детям, что купание в бассейне безопасно, соблюдая правила безопасности на воде.

Развивающие:

1. Помочь детям запомнить правила безопасности на воде.

Воспитательные:

1. Воспитывать культуру поведения на воде.

2. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Наглядное пособие

Карточки – символы упражнений на воде.

Оборудование Тонущие игрушки, доски для плавания по количеству детей, водяное баскетбольное кольцо, резиновые мячи h-5см., по количеству детей.

Форма проведения: Учебно-игровая.

Участники: Дети старшего дошкольного возраста (6 -6 лет).

Время проведения: 25 минут.

План мероприятия:

1. Объяснение правил поведения на воде.

2. Игровые приемы на воде: «Остудим водичку», «Большие пузыри», «Водолазы», «Искатели клада», «Догони меня в воде».

3. Танец на воде «Лягушата»

4. Игра на воде: «Мы веселые лягушки», «Самые быстрые».

5. Элементы упражнений на воде: «Моторчики», «Поплавок», «Рыбки», «Лягушата», «Медуза» «Звезда», «Стрелочки вперед (скольжение на груди)», «Пузыри».

6. Спортивная игра: «Забрось мяч в корзину»

7. Подведение итогов.

Ход

Дети заходят в помещение бассейна, их встречает воспитатель по плаванию. : Здравствуйте ребята! Какие вы все хорошенькие и напоминаете мне. А кого отгадайте загадку:

«Ноги ласты зелены,

Пруд её «избушка».

Пища злые комары,

Это же…. (лягушка)».

Воспитатель: Да, вы похожи на лягушат, такие же весёленькие, умеете плавать и любите воду. Я права? (Да). Тогда давайте сегодня мы с вами превратимся в лягушат и будем плескаться, нырять, кувыркаться. Раз, два, три все в лягушат превратись.

- А ну лягушата, попрыгайте (дети прыгают как лягушки, по квакайте (дети подражают голосу лягушки «ква – ква»). Лягушата, а как вы думаете, без взрослого можно находиться в воде? (Нет).

Воспитатель: Тогда я буду вашей мамой лягушкой (Воспитатель надевает маску лягушки, и буду за вами следить, всему учить, чтобы не было беды.

А сейчас не робей, прыгай в воду веселей.

Дети поочередно заходят в воду соблюдая правила входа в воду (лицом к лестнице держась за поручни, и начинают прыгать в воде врассыпную.

Мама лягушка: Чтобы было веселей потанцуйте все дружней.

Под музыкальную композицию «Лягушата» дети исполняют танец на воде.

(Музыка и слова Вячеслава Тюльканова)

Движения танца:

1 Куплет:

1 фраза: Дети скачут по кругу, на двух ногах с продвижением вперед.

2 фраза: Встают лицом в круг, выполняют наклоны в разные стороны, руки согнутые в локтях, пальцы широко расставлены (как у лягушат).

Припев:

Высоко прыгают в воде (как бы выпрыгивают из воды).

Выполняют пружинки с поворотами в разные стороны.

2 Куплет:

Поднимание ног вверх, касаясь пальцами ног ладошек руки. Руки прямые вытянуты вперед.

Припев: Тот – же.

В конце фразы дети бегают и прыгают врассыпную по всему бассейну.

Лягушка: Какие молодцы! А скажите мне лягушата, вода друг или враг? (Выслушиваю ответы детей). Да, вода друг – она оздоравливает наш организм, закаливает наше тело, делает его крепче и сильнее. Но любая неосторожность на воде может сделать воду и врагом. Давайте повторим все правила, которые должны соблюдать все в воде.

(Дети называют правила поведения на воде, что нельзя делать).

Лягушка: Правила повторили, можно приступать к водным упражнениям. Что бы воздух задержать, под водой нельзя дышать, нужно всем вам лягушата, упражнения выполнять.

Упражнения на развитие дыхания, увеличение объема легких:

1. «Остудим водичку» (дети держаться за бортики бассейна, делают глубокий вдох, выдох на поверхность воды).

2. «Большие пузыри» (глубокий вдох, выдох в воду).

3. «Водолазы» (погружение в воду, держась за бортик бассейна, с задержкой дыхания)

Лягушка: Очень хорошо, постарались, за это вам сюрприз. (воспитатель показывает волшебную корзину с тонущими игрушками. Раскидывает их на дно бассейна и просит детей собрать клад).

Игра: «Искатели клада»

Лягушка: Лягушата плавают хорошо. Покажите как?

Плавание с досками и без досок, на поверхности воды и под водой, отталкиваясь ногами от бортика.

Лягушка: А теперь мы поиграем, друг друга догоняем.

Игра: «Догони меня в воде»

Лягушка: Чтоб на воде нам удержаться, и не утонуть, нужно тренироваться, выполняя упражнения на воде. Давайте их покажем. (воспитатель показывает карточки – символы с изображением упражнений, дети повторяют).

Сюжетно – игровые элементы упражнений на воде

1. «Моторчики»

2. «Поплавок»

3. «Лягушата»

4. «Медуза» «Звезда»

5. «Стрелочки вперед (скольжение на груди)»

6. «Пузыри».

Лягушка: Теперь я за вас могу быть спокойна. Вы не только хорошо играете, плаваете, ныряете, но и знаете все правила поведения в воде. В жизни это пригодится.

Лягушка: Напоследок, вам друзья, разрешаю поиграть, мяч в кольцо покидать.

Спортивная игра: «Забрось мяч в корзину»

Лягушка: Как я рада, что вы у меня есть, такие ловкие, умные, умеющие хорошо плавать и нырять.

«Вы ребята – лягушата, правила учите, и без правила детвора в воду не входите. Чтобы вы могли всегда смело все купаться, без ошибок и беды, ловко кувыркаться!».