Электронная тетрадь
по биологии
8-й класс ФГОС

  • 680
    практических
    упражнений
    с самопроверкой

  • Разработана
    в помощь
    учителям, ученикам
    и родителям

  • Сочетается
    с любыми УМК
    и программами

«Даже практическая работа, на которой невозможно уследить,
помочь и справедливо оценить всех учащихся, может сегодня показаться
спокойным и интересным занятием для любого учителя».

Индивидуальная
работа с каждым

Объективная
оценка знаний

Дисциплина
на уроке

Свободное время
учителя и родителя

С какими сложностями сталкивается учитель
в практической части урока?

Создание или подбор
разнообразных заданий
в своё личное время

Использование бумажной
распечатки и других
раздаточных материалов

Желание учеников мгновенно
получить оценку своей работы

Необходимость проверки
некоторых работ после уроков

Электронная тетрадь поможет вам провести
практическую работу более эффективно

У вас готовы все интересные
разнообразные задания.

Каждый ученик работает
в удобном для себя темпе.

Компьютер по первому желанию
ученика мгновенно проверяет
решения.

Ведётся учёт и оценка
результативности
выполненной работы.

Программа проверяет верно
или неверно выполнено задание.

План урока

45 минут
  • 2 минуты
    Организационный
    момент
  • 10 минут
    Проверка домашнего
    задания
  • 10–15 минут
    Изучение нового
    материала
  • 10–15 минут
    Практика. Использование
    электронной тетради
  • 3 минуты
    Подведение итогов

Что такое электронная тетрадь
и как с ней работать?

Электронная тетрадь — это компьютерная программа, содержащая интересные задания различных типов и уровней сложности с самопроверкой.

Скорее всего, вы уже пользовались печатными тетрадями для учащихся, где они могли записывать ответы, соединять, закрашивать и выполнять другие действия, работая над заданиями. В электронной тетради у ученика намного больше возможностей и всё более ярко, красиво и точно.

Учёт работы поможет учителю автоматически проверять все ответы и оценить результативность ученика. Посмотрите видео, в котором коротко показываются основные принципы работы с ЭТ.

На этой странице вы можете получить программу
«Электронная тетрадь по биологии 8-й класс ФГОС»

Содержит 680 практических
упражнений с самопроверкой.

Разработана в помощь учителям
биологии, ученикам и родителям.

Ориентирована на учебник
Драгомилова А. Г., Маша Р. Д. Соответствует ФГОС.

Сочетается с любыми УМК
и программами.

Содержит 680 практических
упражнений с самопроверкой.

Разработана в помощь учителям
биологии, ученикам и родителям.

Ориентирована на учебник
Драгомилова А. Г., Маша Р. Д. Соответствует ФГОС.

Сочетается с любыми УМК
и программами.

2220 руб.

* Стоимость может увеличиться уже завтра.

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями
лицензионного договора

Основы работы с ЭТ и примеры заданий
различных типов

  • Запуск программы

    Чтобы начать работу с программой, необходимо запустить файл «Электронная тетрадь по биологии для 8 класса ФГОС.exe». Появится титульная страница программы. На этой странице учащийся должен напечатать свою фамилию, имя, класс, а также номер выполняемого задания. Затем необходимо нажать на экране кнопку «Начать» либо на клавиатуре клавишу «Enter». Поля для ввода фамилии и имени, а также класса должны быть обязательно заполнены, иначе переход на страницу с нужным заданием не состоится.

  • Заполнение титульной страницы тетради

    В строке «№ задания» компьютер позволяет печатать только цифры. Здесь может быть введён любой номер задания, который находится в интервале [1; 680]. Если ученик введёт число, которое находится вне этого интервала, или не введёт вовсе, то будет открыта первая страница тетради.

  • Содержание электронной тетради

    Учебный материал электронной тетради по биологии для 8 класса составлен в соответствии с программой по данному предмету. Он разбит на 68 тем, в каждой из которых содержится по 10 упражнений. Упражнения каждого урока расположены в порядке возрастания уровня сложности и содержат чёткие инструкции по их выполнению. В программе предусмотрена сортировка вариантов ответов случайным образом.

  • Содержание электронной тетради

    Упражнения электронной тетради различаются по способу выполнения и введения ответов, что позволяет не только более полно проверить учебный материал, но и разнообразить учебный труд учащихся, сделать его более увлекательным.

  • Навигация по урокам в программе

    В электронной тетради предусмотрена возможность перемещения по страницам с упражнениями при помощи меню, в котором указаны темы уроков и номера упражнений. Это меню доступно только тогда, когда на титульной странице введены все данные и осуществлён переход на любую страницу с упражнением. На титульной странице меню недоступно.

  • Перемещение между заданиями

    Внизу каждой страницы, в строке состояния, отображаются следующие данные: фамилия и имя ученика, класс, количество допущенных ошибок, количество выполненных и пропущенных упражнений. Чуть выше строки состояния находятся кнопки: «Назад» (для перемещения на предыдущую страницу), «Вперёд» (для перемещения на следующую страницу), «Проверить». Кнопка «Вперёд» не будет активна до тех пор, пока ученик не выполнит задание правильно.

  • Проверка выполнения упражнений

    Для проверки выполненного упражнения необходимо нажать на кнопку «Проверить». Если упражнение выполнено верно, на экране появится небольшое окно с роботом и надписью «Молодец», увеличится количество выполненных заданий, кнопка «Вперёд» станет активной. При нажатии на неё будет осуществлён переход на следующую страницу тетради, а окно с роботом автоматически закроется.

  • Проверка выполнения упражнений

    Если же упражнение выполнено неправильно, кнопка «Вперёд» останется неактивной. В этом случае ученику нужно закрыть окно с роботом и ещё раз поработать над заданием. Если ученик хочет пропустить упражнение и перейти к следующему, он должен использовать комбинацию клавиш {Ctrl} + стрелка вправо. Но обратите внимание на то, что пропуск задания влияет на итоговый результат.

  • Интересный момент!

    Выполнив упражнение к какой-либо теме урока, ученик может в любой момент вернуться к нему и ещё раз выполнить. В окошке, которое появится на экране, будет отмечено, что задание выполнено повторно. Ученик также сможет прочесть в нём слова одобрения.

    Повторно выполненное задание не повлияет на статистику результатов, но использование данной возможности программы позволит учащимся лучше усвоить учебный материал.

  • Задания с выбором единственного правильного ответа

    При выполнении данных упражнений ученикам может быть предложено выбрать верное определение понятия, продолжение предложения, ответ на вопрос и т. п. Задание содержит несколько ответов, среди которых учащийся должен выбрать единственный правильный, щёлкнув по нему левой кнопкой мыши. Если необходимо изменить вариант ответа, следует щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте.

  • Задания с выбором единственного правильного ответа

    В заданиях с одиночным выбором ученикам также может быть предложено выделить ответ цветом или прямоугольником, подчеркнуть его, отметить галочкой, переместить в указанную область экрана. Для выполнения любой из этих операций необходимо щёлкнуть по выбранному ответу левой кнопкой мыши. Перемещение верного ответа осуществляется также с помощью мышки.

  • Задания с выбором единственного правильного ответа

    Если ученик заметил, что выбрал неверный ответ, и хочет изменить свой выбор, необходимо сначала снять выделение, подчёркивание (зачёркивание), а затем уже выбрать нужный ответ. Эти операции выполняются по щелчку левой кнопкой мыши на том элементе, над которым выполняются данные действия.

  • Задания с множественным выбором

    В данных заданиях нужно выбрать несколько верных ответов из числа предложенных, щёлкнув левой кнопкой мыши по каждому из ответов. Вариант считается выбранным, если в квадратике возле него появилась галочка. Для отмены выбора следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному варианту ещё раз. Кнопку «Проверить» нужно нажимать только после того, как отмечены все ответы. Если не указан хотя бы один из верных ответов, задание считается выполненным неверно.

  • Задания с множественным выбором

    Аналогично, как и в заданиях с одиночным выбором, в заданиях этого типа выбранные ответы могут выделяться цветом или прямоугольниками, подчёркиваться (зачёркиваться), отмечаться галочками, перемещаться. Для подчёркивания выбранных ответов или выделения их прямоугольниками (цветом), установки галочек необходимо щёлкнуть по каждому из вариантов левой кнопкой мыши. Если нужно отказаться от ответа, который уже выбран, следует ещё раз по нему щёлкнуть левой кнопкой мыши. Перемещение выбранных ответов осуществляется с помощью мышки.

  • Задания с множественным выбором

    Ответы в заданиях множественного выбора могут быть даны в прямоугольниках. В этом случае осуществляется закрашивание всех прямоугольников, содержащих правильные ответы.

  • Задания альтернативного выбора

    В данных упражнениях ученик должен внимательно прочитать каждое из представленных утверждений, а затем согласиться или не согласиться с каждым из них, выбрав в ответе слова «да» или «нет», «верно» или «неверно».

  • Задания на установление соответствия

    В заданиях этого типа нужно установить соответствие между элементами двух множеств. Количество элементов в множествах может быть как одинаковым, так и разным. Для выполнения задания ученику нужно соединить стрелками связанные понятия, объекты. Для установки стрелок необходимо щёлкать левой кнопкой мыши по элементам, указанным в условии задания.

  • Задания на установление соответствия

    Задания на установление соответствия могут быть представлены и в другом виде. Учащимся может быть предложено закрасить прямоугольники со связанными понятиями одинаковым цветом. Чтобы закрасить прямоугольник, необходимо щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши. Для смены цвета нужно повторить щелчок.

  • Задания на установление соответствия

    Третьей разновидностью этого типа заданий являются такие, в которых соответствующие объекты выделяются попарно прямоугольниками одинакового цвета. Для выделения нужного текста прямоугольником необходимо щёлкнуть на нём левой кнопкой мыши, для смены цвета прямоугольника – повторить щелчок.

  • Задания на восстановление последовательности

    Задания на восстановление последовательности представлены в двух вариантах. В первом случае объекты расставляются в определённой последовательности путём перемещения их с помощью мышки, во втором – последовательность указывается с помощью цифр. Задание будет считаться выполненным правильно, если все варианты ответов будут расставлены верно.

  • Ввод ответа с помощью клавиатуры

    В данных заданиях нет готовых вариантов ответа на вопрос. Ответ ученик должен ввести с помощью клавиатуры. Ответом (ответами) в таких заданиях может быть слово, какой-то символ, число, последовательность цифр и т. д. Обратите внимание на то, что введённые в ответе слова не должны содержать ошибок, иначе задание будет засчитано программой как выполненное неверно.

  • Задания на подстановку

    В заданиях на подстановку нужно вставить слова, даты, числа или другие символы как дополнение к контексту. В программе эти задания представлены тремя видами. В одних использован выпадающий список, из которого ученик должен выбрать подставляемый элемент, в других это нужно сделать с помощью перемещения текста, в третьих недостающие данные нужно напечатать.

  • Задания на классификацию

    В данном типе вопросов необходимо отнести варианты ответов в предлагаемые категории. Для выполнения этих заданий в программе заложены возможности выделения ответов цветом или цветным прямоугольным контуром, а также возможности закрашивания прямоугольников или ячеек таблицы с вариантами ответов разными цветами. В инструкциях по выполнению этих заданий даются чёткие указания по их выполнению.

  • Упражнения на заполнение схем, таблиц

    В ряде заданий электронной тетради предусмотрено заполнение схемы или таблицы. Заполняются они с помощью перемещения предложенных чисел, слов, словосочетаний в соответствующие ячейки либо путём ввода текста.

  • Упражнения-задачи

    Кроме упражнений, о которых говорилось выше, в электронной тетради содержатся задачи. Ответы в данных упражнениях вводятся с помощью клавиатуры.

  • Упражнения, сочетающие задания разных типов

    Эти упражнения сочетают в себе задания разных типов. Например, восстановление последовательности и ввод ответа, ввод ответа и выбор ответа из списка представленных и т. д.

  • Занимательные упражнения

    В тетради также содержатся занимательные упражнения, которые помогут разнообразить учебную деятельность учащихся, а также позволят в увлекательной форме проверить знания и умения.

  • Занимательные упражнения

    Обратите внимание на то, что слова в кроссвордах должны быть записаны без ошибок. Если хотя бы в одном слове будет допущена ошибка, упражнение будет считаться выполненным неверно.

    При заполнении кроссворда для более удобного и быстрого передвижения по его клеточкам используйте кнопку «Tab».

Список уроков проекта ЭТ по биологии
8-й класс ФГОС

Введение

1. Биосоциальная природа человек

Организм человека. Общий обзор

2. Науки об организме человека

3. Место человека в системе органического мира

4. Историческое прошлое людей

5. Расы человека

6. Общий обзор организма человека

7. Клетка. Её строение, состав и жизнедеятельность

8. Ткани

9. Системы органов в организме. Уровни организации. Нервная и гуморальная регуляции

Системы органов в организме человека

Опорно-двигательная система

10. Скелет. Строение, состав и соединение костей скелета человека

11. Скелет головы и туловища человека

12. Скелет верхних и нижних конечностей

13. Первая помощь при ушибах, растяжениях, вывихах и переломах

14. Мышцы. Типы мышц, их строение и значение

15. Работа мышц

16. Нарушение осанки и плоскостопие

17. Развитие опорно-двигательной системы

Кровь. Кровообращение

18. Внутренняя среда организма. Состав и функции крови

19. Иммунитет. Иммунная система человека

20. Тканевая совместимость и переливание крови

21. Строение и работа сердца. Круги кровообращения

22. Лимфатическая система. Движение лимфы

23. Движение крови по сосудам

24. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов

25. Болезни сердечно-сосудистой системы, их предупреждение

26. Первая помощь при кровотечениях

Дыхательная система

27. Строение и функции органов дыхания

28. Строение лёгких. Газообмен в лёгких и тканях

29. Дыхательные движения. Регуляция дыхания

30. Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания

31. Первая помощь при поражениях органов дыхания

Пищеварительная система

32. Значение и состав пищи

33. Органы пищеварения человека

34. Строение и значение зубов

35. Пищеварение в ротовой полости и в желудке

36. Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ

37. Регуляция пищеварения. Гигиена питания

38. Заболевания органов пищеварения и их профилактика

Обмен веществ и энергии

39. Обменные процессы в организме

40. Нормы питания

41. Витамины

Мочевыделительная система

42. Строение и функции почек. Регуляция мочеобразования

43. Заболевания мочевыделительной системы, их предупреждение. Питьевой режим

Кожа

44. Строение и функции кожи. Уход за кожей

45. Нарушение кожных покровов и причины повреждения кожи

46. Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах

Эндокринная система

47. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции

48. Роль гормонов в обмене, росте и развитии организма

Нервная система

49. Значение, строение и функционирование нервной системы. Рефлекс, рефлекторная дуга

50. Автономный отдел нервной системы

51. Нейрогуморальная регуляция

52. Строение и функции спинного мозга

53. Строение и функции головного мозга

Органы чувств. Анализаторы

54. Как действуют органы чувств и анализаторы

55. Зрительный анализатор

56. Заболевания и повреждения глаз

57. Органы слуха и равновесия

58. Органы осязания, обоняния и вкуса

Поведение и психика

59. Врождённые и приобретённые формы поведения

60. Биологические ритмы, сон и его значение

61. Особенности высшей нервной деятельности. Познавательные процессы

62. Особенности высшей нервной деятельности. Речь, воля и эмоции

63. Изменение работоспособности. Режим дня

Индивидуальное развитие организма

64. Строение половой системы человека

65. Наследственные заболевания. Болезни, передающиеся половым путём

66. Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения

67. Влияние алкоголя, никотина и токсических веществ на процессы жизнедеятельности

68. Психологические особенности личности

Смотреть весь список
Спрятать весь список

Как посмотреть результаты и оценить
работу ученика

В любой момент времени, пока запущена программа, можно перейти на лист «Итоги», щёлкнув ЛКМ по соответствующей строчке меню.

На этой странице можно увидеть фамилию, имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений.

В зависимости от полученного результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем тетради — роботом с обложки.

Например, когда результативность ученика 0–20%, робот выводит сообщение «Плохо» и принимает огорчённый вид.

Когда результативность 21–50%, робот выводит на экран сообщение «Нормально» и выглядит менее огорчённым.

Если результативность 51–80%, то робот одобрительно поднимает руку и показывает надпись «Хорошо».

А если же ученик получит более 80%, то робот просто счастлив и подпрыгивает от радости, выводя надпись «Отлично».

На этой же странице показана результативность работы данного ученика, которая высчитывается по формуле:
((количество выполненных – количество пропущенных – количество неправильных * 0,25)/количество заданий в уроке)*100.

Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём.

Сохраняем соревновательный эффект

Обратите внимание на то, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект в работе.

Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже перевыполнена.

За 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на один урок. Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения дальше. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше, и лучше усвоят материал.

Вот такая логика...

А как поставить отметку? Как оценить ученика?

Если вам трудно понять, какую отметку поставить, то просто обратите внимание на главного героя. Фактически он сам показывает её своей реакцией на результат. Но чтобы у вас сохранилась возможность создать собственные критерии оценивания работы, результат показывается в процентах.

На каждый урок даётся 10 упражнений, которые ученик должен выполнить. Если он выполнит их правильно, то получит результативность 100%, что означает отличный результат. По этим процентам очень легко сориентироваться и выставить отметку.

Попробуйте использовать электронную тетрадь на уроке и сразу поймёте, насколько проще станет ваша работа.

Системные требования и характеристики

  • Формат проекта: исполняемый .exe файл
  • Операционная система*: Windows XP, Vista, 7, 8 и 10
  • Процессор: минимум 1ГГц
  • ОЗУ: 1ГБ
  • Место на жестком диске: 512МБ
  • Дисплей: минимум 1024x576px

* В Линукс программу можно запустить через wine, но есть вероятность, что некоторые упражнения не будут работать. Второй вариант — использовать VirtualBox OSE.

Для работы на Mac OS и Android программа не предназначена.

Кто мы такие и почему смогли создать этот проект?

Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.

Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.

Уже более 9 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.

Команда опытных учителей
Разработка идёт полным ходом
Собственная студия звукозаписи
Профессиональная анимация и дизайн
Разработка идёт полным ходом

Кому будет полезна эта электронная тетрадь?

  • Учителю
  • Родителю
  • Ученику

Представьте себе, что практическая работа на ваших уроках может проходить так… У вас уже есть все готовые интересные упражнения, и вы не тратите на подготовку к уроку много времени. На уроке дисциплина, потому что каждый работает в своём темпе, и мгновенно получает обратную связь от программы, и не тянет руку для того, чтобы вы скорее проверили его работу.

Компьютер сам даёт ученику ответы «правильно» или «неправильно». При этом для вас фиксируется, сколько раз ученик ошибся, сколько раз ответил правильно, какие упражнения пропустил и какая итоговая результативность работы. Всё организовано так, как будто вы работаете индивидуально с каждым. Около каждого ученика — персональный учитель ;)

Электронная тетрадь может быть использована родителями для дополнительных занятий с ребёнком. Она избавит от необходимости самостоятельно подбирать учебный материал для таких занятий, поможет качественно и увлекательно организовать их. К тому же занятия, построенные на материале электронной тетради, не потребуют от взрослых больших затрат усилий и времени.

А дети будут заниматься с удовольствием, поскольку задания, собранные в тетради, красочно иллюстрированы и носят занимательный характер. Результатом занятий по данному электронному пособию станут стабильные знания ребёнка, развитие интереса к информатике, желания учиться.

Каждый ученик благодаря простому интерфейсу программы сможет работать с электронной тетрадью самостоятельно. Она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя. Сама программа отвечает на его вопросы и показывает, что правильно, а что неправильно.

Многие задания в качестве исходных данных содержат случайные числа, что позволяет выполнить задание несколько раз, но уже с другим условием. При этом ведётся учёт и статистика по выполненным заданиям и допущенным ошибкам, что позволит ученику получить полноценную обратную связь и самостоятельно скорректировать допущенные ошибки.

Как применять электронные тетради?

Фронтально
с помощью проектора

В компьютерном классе
по сети

На компьютере
или ноутбуке

Что в итоге вы получите от этого проекта?

Электронная тетрадь — это персональный учитель возле каждого ученика во время практической работы.

Вы получите продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутацию современного учителя, возможность работать творчески, дисциплину на уроке, экономию ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.

2220 руб.
Получить комплект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями
лицензионного договора

Оформите заказ сегодня и получите в подарок
решебник для электронной тетради по биологии
8-й класс ФГОС

Если вдруг некоторые задания вызовут у вас затруднения или вам будет просто некогда с ними разбираться, то с помощью этого решебника вы сможете быстро узнать, как правильно решается любое задание из электронной тетради.

Стоимость решебника
570 рублей
При заказе сегодня бесплатно!

Какие гарантии?

  • Проект videouroki.net существует с 2008-го года. Над ним постоянно ведется работа, и именно поэтому он по праву занимает место в десятке лидирующих ресурсов для учителей.
  • В рамках проекта videouroki.net доступны к заказу различные проекты для учителей, которые успешно получили уже более 1000 человек и с радостью применяют их в своей работе.
  • Мы работаем легально. Наша компания официально зарегистрирована и платит все налоги. Проверить это можно по ИНН, КПП и УНП на официальном сайте министерства по налогам и сборам.
  • Вы можете заказать комплект и сразу скачать его а также дополнительно получить его на диске по почте.
  • Убедиться в высоком качестве наших материалов вы можете на примере опубликованного на этой странице видеоурока, а также других материалов нашего сайта.
  • Мы всегда поможем вам разобраться с любыми вопросами, возникшими у вас при использовании данного проекта или других материалов нашего сайта.
  • Вы получаете 100% гарантию доставки материала. Если по какой либо невероятной причине вы оплатите, но не получите ваш заказ или у вас поломается диск, то в любое время вы сможете сделать запрос в нашу службу поддержки и мы повторно сделаем вам отправку ссылки для скачивания купленного вами комплекта или отправим диск с оплатой только почтовых расходов.

Отзывы о проектах

Королева Людмила
ly***k@ma***ru

Хочется уже сейчас иметь такие тетради для и для средних и для старших классов.

Добрый день, Дмитрий! Спасибо за качественную организацию скачивания! Всё быстро и надежно. Электронная тетрадь очень привлекла внимание. Спасибо за такую проведенную огромную работу по систематизации учебного материала. Хочется уже сейчас иметь такие тетради и для средних и для старших классов. Тетрадь планирую использовать с первых же занятий в новом учебном году. С уважением, Королева Людмила Павловна, Новосибирская обл., п. Краснообск

Лариса Полякова
la***sa51***il.ru

Заданий много, занять можно будет даже самых “шустрых” ребятишек.

Дмитрий! Большое спасибо за пробную ссылку, но я уже приобрела у Вас электронную тетрадь для 5 класса и очень благодарна - задания мне понравились, думаю, и детям будет очень интересно. Заданий много, занять можно будет даже самых “шустрых” ребятишек. А теперь “шкурный” вопрос: а для 6-7 классов вы такое планируете? С благодарностью Полякова Лариса

Светлана Загородникова
zs***009@***l.ru

Очень здорово!!! Спасибо огромное!!!

Здравствуйте, Дмитрий! Электронную тетрадь получила, посмотрела уже. Очень здорово!!! Спасибо огромное!!!

Шарафиева Лилия
28***006@***l.ru

Огромное спасибо за электронную тетрадь!

Здравствуйте, Дмитрий! Огромное спасибо за электронную тетрадь! Супер! Мне очень понравилось! Хотелось бы поинтересоваться, а если у Вас диски с рабочими программами и к ним с развернутыми поурочными планами? Спасибо! Дай Бог Вам здоровья и неиссякаемого творчества! Хороших летних каникул! С уважением Лилия.

Результаты опроса более 3000 клиентов

Как вы считаете, вы заплатили
за проект...

  • Столько, сколько ожидали 87.9%
  • Слишком много 11.4%
  • Мало 0.7%

Довольны ли вы
качеством продукта?

  • Да 97,3%
  • Нет 2.7%

Удовлетворены ли вы
доставкой материалов?

  • Все отлично, доставкой доволен 94.8%
  • Скорость доставки не удовлетворила 2.6%
  • Удобство и получение оставляет желать лучшего 1.4%
  • Не понравилось качество упаковки 1.2%

Частые вопросы и ответы на них

Как получить этот проект?

Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.

А можно ли получить заказ по почте?

Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".

Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.

А можно ли скачать материалы этого проекта, чтобы не ждать пока дойдет диск?

Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.

На каком языке материалы этого проекта?

Все наши разработки на русском языке.

Могу ли я установить материалы или программы диска на несколько компьютеров?

Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.

Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.

Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.

P.S.

Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.

P.P.S.

Это не просто готовые задания для учеников, это ваше свободное время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно и продуктивно.

2220 руб.

* Стоимость может увеличиться уже завтра.

Получить комплект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора