Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Команда
опытных учителей
Собственная
студия звукозаписи
Профессиональная
анимация и дизайн
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 52 видеоурока, 52 презентации и 49 тестов
Разработан в помощь учителям русского языка и учащимся 8 класса.
Соответствует ФГОС и сочетается с любыми УМК и программами.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора
На этом уроке мы поговорим о том, как изменялось отношение к русскому языку в мире в различные эпохи. Рассмотрим статус русского языка в современном мире. И поразмышляем об использовании русского языка в различных сферах жизни.
На этом уроке мы продолжим повторение фонетики и графики. Поговорим о слогах и их классификации, а также о правилах переноса слов. А также рассмотрим основные характеристики русского ударения.
На этом уроке мы повторим информацию об основных морфемах русского языка. Вспомним об основе, формообразующих и словообразующих суффиксах. А еще обновим в памяти основные способы словообразования.
На этом уроке мы поговорим об однозначных и многозначных словах. Вспомним, что такое прямое и переносное значение слова. И обновим наши знания о фразеологизмах.
На этом уроке мы повторим основные понятия морфологии. Мы вспомним о самостоятельных и служебных частях речи. Поговорим о том, какие категории им присущи. И составим удобные схемы для лучшего запоминания.
На этом уроке мы вспомним, что такое текст. Еще раз рассмотрим стили речи и их основные характеристики. И составим удобные таблицы для запоминания.
На этом уроке мы узнаем, что такое словосочетанию. Узнаем, какими бывают словосочетания в зависимости от главного слова. И выясним, какие бывают типы связи между словосочетаниями.
На этом уроке мы узнаем, что такое предложение. Поговорим о строении предложений. И выясним особенности грамматического значения предложений.
На этом уроке мы поговорим об интонации. Узнаем, из чего состоит интонация предложений. И рассмотрим примеры речевых интонаций.
На этом уроке мы поговорим о порядке слов в предложении. Узнаем о том, какой порядок слов существует в различных языках. И выясним, что такое инверсия
На этом уроке мы поговорим о логическом ударении. Рассмотрим примеры и функции логического ударения. И научимся правильно устанавливать логическое ударение в тексте.
На этом уроке мы приступим к изучению главных членов предложения. Мы рассмотрим определение подлежащего и изучим основные способы выражения подлежащего в предложении.
На этом уроке мы познакомимся со сказуемым. Рассмотрим разновидности сказуемых. И подробно остановимся на простом глагольном сказуемом и способах его выражения.
На этом уроке мы рассмотрим составное глагольное сказуемое. Выясним его состав. Поговорим о значении связок составного глагольного сказуемого. И научимся различать простое глагольное сказуемое и составное глагольное сказуемое.
На этом уроке мы познакомимся с составным именным сказуемым. Рассмотрим его основные признаки. И научимся отличать его от других типов сказуемого.
На этом уроке нам предстоит рассмотреть основные случаи постановки тире между подлежащим и сказуемым. Мы также рассмотрим те случаи, в которых тире не ставится.
На этом уроке мы начнем рассматривать второстепенные члены предложения. Познакомимся с дополнением. Попытаемся различить прямое и косвенные дополнение. Узнаем, что обозначает дополнение и чем оно выражается.
На этом уроке мы поговорим о функции определений и вопросов, на которые они отвечают. Выясним, что такое согласованные и несогласованные определения. И рассмотрим способы выражения согласованных и несогласованных определений.
На этом уроке мы поговорим об особой разновидности определения – приложении. Рассмотрим, чем может выражаться приложение. И выясним, когда между приложением и определяемым словом ставится дефис.
На этом уроке мы выясним, на какие вопросы отвечают обстоятельства в предложении. Поговорим о типах обстоятельств. Научимся отличать обстоятельство от других второстепенных членов.
На этом уроке мы рассмотрим основные виды односоставных предложений: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные и назывные. Подробно остановимся на определенно-личных предложениях. И выясним способы их выражения в тексте.
На этом уроке мы рассмотрим особенности неопределенно-личного предложения. Выясним, чем может выражаться главный член в таких предложениях. И научимся отличать их от определенно-личных предложений.
На этом уроке мы поговорим о признаках безличных предложений. Выясним несколько фактов из истории безличных предложений. И рассмотрим способы выражения главного члена в таких предложениях.
На этом уроке мы рассмотрим признаки назывных предложений. Выясним, чем может выделяться главный член в таких предложениях. И научимся отличать назывные предложения от неполных.
На этом уроке мы рассмотрим признаки неполных предложений. Подумаем о том, где нам могут встретиться неполные предложения. И будем различать неполные предложения с односоставными.
На этом уроке мы узнаем, что такое однородные члены предложения. Выясним признаки однородных членов предложения. И научимся осложнять предложения однородными членами.
На этом уроке мы рассмотрим признаки однородных и неоднородных определений. Будем отличать однородные определения от неоднородных. И поговорим о пунктуации при неоднородных и однородных определениях.
На этом уроке мы продолжим изучать однородные члены. Рассмотрим пунктуацию в предложениях с однородными членами, связанными сочинительными союзами. И разберем наиболее сложные случаи такой пунктуации.
На этом уроке узнаем, что такое обобщающие слова. Выясним признаки обобщающих слов при однородных членах. И разберемся с пунктуацией при обобщающих словах.
На этом уроке мы вспомним, какую фигуру называют многоугольником. Назовем его элементы. Узнаем, какой многоугольник называют правильным. Выведем формулу для вычисления угла правильного n-угольника. А также закрепим полученные знания на практике.
На этом уроке мы поговорим об обособленных членах. Мы ответим на следующие вопросы: зачем обособляются члены предложения? какие члены предложения могут обособляться? чем отличаются обособленные члены предложения от не обособленных?
На этом уроке мы рассмотрим способы выражения обособленных определений в тексте. И выясним условия обособления определений в тексте. А поможет нам в этом поэт В. Маяковский.
На этом уроке мы поговорим об обособлении приложений. Мы рассмотрим основные способы обособления приложений при помощи запятых, а также дефиса и тире. И проведем аналогию между обособлением приложений и обособлением приложений.
На этом уроке мы поговорим об обособленных обстоятельствах. Рассмотрим, при помощи чего обособленные обстоятельства выражаются в предложении. И выясним условия обособления обстоятельств, выраженных как деепричастными оборотами, так и предложно-падежными формами.
На этом уроке мы поговорим о сравнительных оборотах и их функциях в нашей речи. Мы рассмотрим случаи обособления сравнительных оборотов. И выясним, когда обособлять такие обороты не нужно.
На этом уроке мы выясним, что такое уточняемые слова и уточняющие члены предложения. Подумаем о том, какие слова могут быть уточняемыми, а какие – уточняющими. И поразмышляем об обособлении уточняемых членов предложения.
На этом уроке мы поговорим о конструкциях включения, исключения и замещения. Определим, с какими предлогами выступают существительные в каждой из данных конструкций. И выясним условия обособления данных конструкций.
На нашем уроке мы выясним, что такое обращение и какими бывают обращения. Поговорим о том, как следует обращаться к людям. И рассмотрим наиболее сложные случаи расстановки знаков препинания при обращениях.
На этом уроке мы дадим определение вводным словам и вводным предложениям. Рассмотрим основные значения вводных слов. Поговорим о пунктуации при вводных словах и предложениях. И научимся определять вводные слова в тексте.
На этом уроке мы дадим определение вставным конструкциям. Выясним, каким образом вставные конструкции выделяются в тексте. И поговорим о пунктуации внутри вставных конструкций.
На этом уроке мы начнем изучать способы передачи чужой речи в тексте. Выясним, в чем состоят особенности прямой речи. И поговорим о пунктуации в предложениях, содержащих прямую речь.
На этом уроке мы познакомимся с таким способом передачи чужой речи, как косвенная речь. Выявим признаки косвенной речи. И выясним, чем косвенная речь отличается от прямой.
На этом уроке мы научимся переводить прямую речь в косвенную. Рассмотрим, как при этом изменяется текст прямой речи. И познакомимся с понятием несобственно-прямой речи.
На этом уроке мы познакомимся со способами оформления цитат в речи. Рассмотрим знаки препинания при цитатах. И научимся оформлять цитаты в речи на примере цитат известных мыслителей.
На этом уроке мы повторим все, что мы знаем о словосочетаниях. В доступной и забавной форме мы вспомним, что относится и что не относится к словосочетаниям. Рассмотрим типы словосочетаний в зависимости от главного слова. И в очередной раз поговорим о способах связи в словосочетании.
На этом уроке нам представится шанс систематизировать свои знания об односоставных предложениях. Мы еще раз остановимся на отличиях определенно-личных, неопределенно-личных, безличных и назывных предложений. Мы также повторим основные сведения о неполных предложениях.
На этом уроке мы в увлекательной форме повторим все, что нам известно о главных и второстепенных предложениях. Чем выражаются подлежащие? Как различать типы сказуемых? Какие бывают определения? А дополнения? На эти и другие вопросы мы ответим в процессе нашего урока.
На этом уроке мы начнем повторять все, что мы знаем о предложениях с обособленными правилами. Поговорим о пунктуации при обособленных определениях, приложениях и сравнительных оборотах. И создадим забавные иллюстрации, которые помогут нам лучше запомнить материал.
На этом уроке мы продолжим повторять все, что мы знаем об обособленных членах. На этот раз мы вспомним о дополнениях, обстоятельствах и их обособлении в тексте. А еще систематизируем информацию об уточняющих членах предложения.
На этом уроке мы повторим все, что мы знаем об обращениях и вводных словах. В доступной форме вспомним правила пунктуации при обращениях и вводных словах. И еще раз припомним, как важно разграничивать вводные слова с главными или второстепенными членами предложений.
На этом уроке мы еще раз поговорим о разграничении понятий прямой и косвенной речи. Вспомним все, что мы знаем о переходе из прямой речи в косвенную. И уделим особое внимание такой форме прямой речи, как диалог.
Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
52 готовые презентации — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
49 компьютерных тестов по русскому языку для 8-го класса (ФГОС)
49 тестов по русскому языку для 8-го класса (ФГОС) в формате MS Word для распечатки
52 готовые презентации
для самостоятельных
объяснений
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 14.12.2024 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Кроме того, мы подготовили для вас интереснейший бонус. Это еще один видеоурок «Откуда пришли фразеологизмы» (конечно, с презентацией!), в котором ученикам предлагается ознакомиться с историей различных фразеологизмов.
Фразеологизмы, вообще, устойчивые выражения – одна из самых увлекательных сторон русского языка. Откуда взялись такие таинственные выражения, как «собаку съел», «крокодиловы слезы», «яблоко раздора»? У многих фразеологизмов – занимательная история происхождения. Ученики узнают, откуда взялись самые удивительные античные фразеологизмы (краткая экскурсия по греческим мифам включена!), библейские, иностранные, а также русские устойчивые выражения. В красочной, доступной форме ученикам предлагается не только с новой стороны взглянуть на известные выражения, но и, возможно, открыть для себя новые фразеологизмы.
Приятно и удобно то, что не существует ограничений в применении бонуса. Урок «Откуда пришли фразеологизмы» будет равно интересен для учеников средних и старших классов, может использоваться как для внеклассных мероприятий по русскому языку, так и при проведении информационных классных часов.
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.
Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".
Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.
Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)
