Полный комплект
материалов
по окружающему миру
для 4-го класса (ФГОС)
на весь учебный год

disk

Что сегодня интересует ученика?

Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?

С помощью компьютера обучение можно сделать
еще более понятным и интересным!

И при этом вы можете:

Две из трех ключевых частей урока
уже готовы к использованию

  • 2 минуты

    Оргмомент

  • 10 минут

    Проверка домашнего задания

    Используются готовые тесты
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Изучение нового материала

    Используются видеоуроки
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Практика

  • 3 минуты

    Итоги

Время урока — 45 минут

Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:

  • Экономите
    20-25 минут
    на уроке

  • Получаете
    интерес учащихся
    и дисциплину

  • Делаете объяснения
    максимально наглядными
    и понятными

  • Имеете возможность
    работать творчески
    и разнообразить свои уроки

Кто мы такие и почему смогли создать этот проект?

Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.

Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.

Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.

Dmitriy
Дмитрий Тарасов
Руководитель проекта videouroki.net

С помощью видеоуроков легко объяснять учебный материал

Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения

С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.

Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.

Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.

Для просмотра
нажмите «Play»

Сегодня вы можете получить полный комплект
таких видеоуроков в новом проекте
«Окружающий мир 4 класс ФГОС»



Описание видеоуроков проекта

  • description

    Урок 55. Путешествие по России. Поволжье и Юг России

    Этот урок посвящён интереснейшему путешествию по Волге. Ребята познакомятся с историей и архитектурой старинных русских городов Углича, Ярославля, Костромы, Нижнего Новгорода, Казани. Узнают о героической обороне Сталинграда в годы Великой Отечественной войны. Увидят достопримечательности Астрахани. А также смогут полюбоваться красотами Северного Кавказа и Крыма.

  • description

    Урок 1. Мир глазами астронома

    Что такое астрономия? Как появилась наша Вселенная? Как она устроена? Что такое галактика? На эти вопросы постарается ответить Маша, ученица обыкновенной школы умников и умниц. Она расскажет и о том, что такое Солнечная система и частью какой галактики она является.

  • description

    Урок 2. Планеты Солнечной системы

    На этом уроке ребята узнают, как устроена наша Солнечная система, познакомятся со всеми планетами Солнечной системы и некоторыми их спутниками и получат сведения о том, как с движением Земли в космическом пространстве связаны такие природные явления, как смена дня и ночи, смена времён года.

  • description

    Урок 3. Мир глазами географа

    На уроке ребята узнают о том, что изучает география, об истории развития географии с древности до наших времён, а также познакомятся со старинными географическими картами и глобусом. Научатся пользоваться современным глобусом и географическими картами.

  • description

    Урок 4. Мир глазами историка

    На уроке рассказывается о таких науках, как история и археология. Описываются основные исторические источники и роль археологии в изучении прошлого человечества.

  • description

    Урок 5. Когда и где?

    Урок знакомит с особенностями летоисчисления у разных народов, со способом записи дат исторических событий. На наглядных примерах ребята учатся работать с историческими картами, соотносить дату исторического события с веком, находить место события на «ленте времени».

  • description

    Урок 6. Мир глазами эколога

    На уроке даётся понятие о том, что мир – это неразрывное единство живой и неживой природы, природы и человека. В результате деятельности человека на Земле возникли экологические проблемы, которые необходимо решать. Ведь от этого зависит будущее нашей планеты.

  • description

    Урок 7. Сокровища Земли под охраной человечества. Всемирное наследие

    На этом уроке ребята познакомятся с организацией ЮНЕСКО и с некоторыми объектами природы и теми объектами, которые созданы руками человека и включены в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

  • description

    Урок 8. Равнины и горы России

    Данный урок формирует представление об основных формах земной поверхности России. В нём рассказывается о трёх самых больших равнинах – Восточно-Европейской и Западно-Сибирской, а также о Среднесибирском плоскогорье. Даётся описание горных систем: Уральских и Кавказских гор, Алтая и Саян, Камчатских гор. Также даётся представление о местонахождении этих объектов на физической карте России.

  • description

    Урок 9. Моря, озёра и реки России

    Урок знакомит учащихся с морями, омывающими берега России, с крупнейшими озёрами и реками. Также поднимается вопрос об экологических проблемах и сохранении водных богатств нашей страны.

  • description

    Урок 10. Зона арктических пустынь

    Содержание материала даёт учащимся представление об особенностях природной зоны, расположенной на Крайнем Севере: о её климате, растениях и животных. А также об экологических проблемах Крайнего Севера и способах их решения.

  • description

    Урок 11. Тундра

    На уроке ребята знакомятся с географическим положением этой природной зоны, особенностями климата, характерными растениями и животными тундры. Рассказывается о занятиях людей в тундре и рассматриваются экологические проблемы, возникающие по вине человека.

  • description

    Урок 12. Леса России

    Этот урок познакомит учащихся с географическим положением зоны лесов. Посмотрев его, можно получить представление о типах лесов (тайга, смешанные и широколиственные леса), особенностях растительного и животного мира этой зоны.

  • description

    Урок 13. Лес и человек

    Урок знакомит учащихся с тем, какую роль играет лес в жизни природы и человека, какие экологические проблемы существуют в лесной зоне и как человек должен заботиться о лесе.

  • description

    Урок 14. Зона степей

    Урок формирует представление о природной зоне степей, знакомит с географическим положением зоны, климатическими условиями, растительным и животным миром. На уроке также рассматриваются экологические проблемы зоны степей. Особое внимание уделяется растениям и животным, занесённым в Красную книгу.

  • description

    Урок 15. Пустыни

    Что такое пустыня и полупустыня, какими бывают пустыни, – обо всём этом узнают учащиеся, посмотрев этот урок. Они познакомятся с климатическими условиями зоны пустынь, животным и растительным миром, приспособившимся к жизни в зоне пустынь. Узнают об экологических проблемах этой зоны и о заповеднике, созданном для сохранения природы пустынь и полупустынь.

  • description

    Урок 16. У Чёрного моря

    Этот урок даёт уникальную возможность оказаться в одном из самых прекрасных уголков России – Черноморском побережье Кавказа. Учащиеся познакомятся с географическим положением и климатическими условиями зоны субтропиков, смогут полюбоваться растительным и животным миром этих мест. Однако и в этом райском уголке есть экологические проблемы, отчасти вызванные деятельностью человека. О том, как решаются эти проблемы и какие животные и растения охраняются государством, также рассказывается на этом уроке.

  • description

    Урок 17. Наши подземные богатства

    Россия богата полезными ископаемыми. На этом уроке у учащихся сформируется представление о видах полезных ископаемых и способах их добычи. Даётся понятие о происхождении некоторых полезных ископаемых и использовании их человеком. А так как запасы полезных ископаемых в недрах земли не безграничны, на уроке говорится о необходимости экономно расходовать подземные богатства.

  • description

    Урок 18. Земля-кормилица

    Содержание материала даёт учащимся представление о том, какие существуют типы почв, почему к почвам надо относиться бережно и как нужно охранять почвы.

  • description

    Урок 19. Жизнь леса

    На этом уроке рассказывается о том, что такое лес, какие организмы составляют природное сообщество леса. Формируется понятие об экологических связях, существующих в этом сообществе. Большое внимание уделяется животному миру леса.

  • description

    Урок 20. Жизнь луга

    Материал урока знакомит учащихся с разнообразием растений и животных луга, формирует представление о луге как о природном сообществе, показывая взаимосвязь между растительным и животным миром. Даёт возможность не только увидеть растительный и животный мир луга, но и услышать голоса природы. На уроке раскрывается значение лугов для человека и освещаются экологические проблемы данного сообщества.

  • description

    Урок 21. Жизнь в пресных водах

    Данный урок формирует представления учащихся о жизни пресноводных водоёмов. Материал урока знакомит с разнообразным растительным и животным миром пресноводных водоёмов и их взаимоотношениями. Особое внимание уделяется правилам поведения, направленным на сохранение чистоты водоёмов и охрану их обитателей.

  • description

    Урок 22. Растениеводство

    Видеоурок знакомит учащихся с тем, как появились культурные растения, какие отрасли существуют в растениеводстве и чем занимается каждая из этих отраслей. Просмотр урока позволит расширить знания учащихся о культурных растениях и о том, какие животные помогают человеку сберечь урожай, защитить его от вредителей.

  • description

    Урок 23. Животноводство

    В уроке рассказывается о том, как появились домашние животные. Рисунки, фотографии и схемы наглядно демонстрируют, какие отрасли существуют в животноводстве и чем занимается каждая из этих отраслей.

  • description

    Урок 24. Начало истории человечества

    На этом уроке рассказывается о том, как в истории ведётся летоисчисление, как определять место события на ленте времени. Урок знакомит с жизнью древнейших людей, живших на Земле. Описывается их внешний вид, орудия труда, которыми они пользовались, основные занятия – собирательство и охота. Говорится о важности получения человеком огня.

  • description

    Урок 25. Мир древности. Древний Египет

    Урок знакомит с историей Древнего мира и посвящён Древнему Египту. Даётся описание природы и климата на территории, прилегающей к реке Нил, что повлияло на образование в долине Нила древнейшего государства. В уроке говорится о религиозных представлениях древних египтян и обожествлении фараона, об одном из семи чудес Древнего мира – пирамидах. Особое внимание уделяется письменности и изготовлению материала для письма – папирусу.

  • description

    Урок 26. Мир древности. Древняя Греция. Древний Рим

    Первая часть урока знакомит с мифологией Древней Греции, с её архитектурой и письменностью. Особое внимание уделяется тому, что Древняя Греция является родиной Олимпийских игр. Вторая часть урока посвящена Древнему Риму. В ней описываются памятники архитектуры, дошедшие до нашего времени, – Колизей, Римский форум, Пантеон.

  • description

    Урок 27. Средние века. Время рыцарей и замков

    Этот урок знакомит учащихся с таким понятием, как «Средневековье», со средневековыми городами и тремя мировыми религиями: христианством, исламом, буддизмом. Большое внимание на уроке уделяется средневековому рыцарству и замкам. Подробно рассказывается об устройстве средневековых замков, жизни и быте их обитателей. Рассказывается на уроке и о начале книгопечатания в средневековой Европе.

  • description

    Урок 28. Новое время. Встреча Европы и Америки

    На этом уроке разговор пойдёт об исторической эпохе, которую принято называть Новым временем. Учащиеся узнают, когда началась эпоха Нового времени и сколько она длилась, какие географические открытия и великие изобретения были сделаны в этот период, а также познакомятся со знаменитыми людьми Нового времени.

  • description

    Урок 29. Новейшее время. История продолжается сегодня

    XX век – это век бурных исторических событий, век стремительного развития науки и техники. О важных исторических событиях Новейшего времени, о знаменитых людях XX века, а также о некоторых великих открытиях, сделанных в этот период, ведётся разговор на этом уроке.

  • description

    Урок 30. Жизнь древних славян

    Материал урока знакомит учащихся с тем, какие племена жили на территории современной России в I тысячелетии. Учащиеся узнают о том, как были устроены поселения и дома древних славян, о их внешнем виде, быте, занятиях и верованиях.

  • description

    Урок 31. Во времена Древней Руси

    На этом уроке продолжится знакомство с историей нашей Родины. Учащиеся узнают о том, когда и где возникла Древняя Русь, о некоторых князьях и былинных героях времён Древней Руси и о их деяниях. Будет рассказано о Крещении Руси и значении принятия христианства.

  • description

    Урок 32. Страна городов

    Страной городов называли Древнюю Русь. На этом уроке учащиеся смогут совершить виртуальное путешествие по таким древним городам, как Киев и Новгород. Ребята узнают, как были устроены города в Древней Руси, как выглядели Киев и Новгород в ХI – ХII веках. Увидят и берестяные грамоты, которые доказывают, что даже дети в древнем Новгороде умели читать и писать.

  • description

    Урок 33. Из книжной сокровищницы Древней Руси

    Этот урок познакомит учащихся с историей создания письменности в Древней Руси и с людьми, благодаря деятельности которых появилась славянская азбука, – монахами Кириллом и Мефодием. Ребята узнают о важнейших исторических свидетельствах – летописях. О том, кто их создавал и как выглядели древние летописи.

  • description

    Урок 34. Трудные времена на Русской земле

    Тяжёлые испытания выпали на долю Руси в тринадцатом веке. С востока пришли монгольские завоеватели. С запада – шведы и немецкие рыцари-крестоносцы. Об этом и о победах русского войска под предводительством князя Александра Невского можно узнать, посмотрев этот видеоурок.

  • description

    Урок 35. Русь расправляет крылья

    Страшной чумой прошли монголы хана Батыя по Русской земле. Казалось, что разорённая и сожжённая Русь никогда не возродится. Но благодаря деятельности князя Ивана Калиты Русь стала объединяться вокруг Москвы, крепнуть. О том, как в годы правления Ивана Калиты Москва стала политической и духовной столицей Руси, идёт речь на этом уроке. А также рассказывается об основателе Свято-Троицкой Сергиевой лавры Сергии Радонежском.

  • description

    Урок 36. Куликовская битва

    Более ста лет Русь стонала под тяжёлым ярмом Золотой Орды. Но пришло время подняться с колен и дать отпор ордынцам. На этом уроке речь пойдёт о том, как внук Ивана Калиты, московский князь Дмитрий Иванович, собрал войско и, получив благословение преподобного Сергия Радонежского, повёл свою рать на битву с войском темника Мамая. Вы узнаете о ходе Куликовской битвы и об её итогах.

  • description

    Урок 37. Иван III

    На этом уроке вы узнаете о том, как Русь окончательно освободилась из-под власти ордынских ханов. Речь пойдёт об объединении значительной части русских земель вокруг Москвы и её превращении в центр общерусского государства. Будет рассказано и о том, как был перестроен Московский Кремль и Москва приобрела новый облик.

  • description

    Урок 38. Мастера печатных дел

    Как долго и трудно создавались рукописные книги! Но вот пришло время, когда книги стали печатать. Настоящий шедевр печатного искусства, первую печатную книгу «Апостол», созданную Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем, можно увидеть на этом уроке. А ещё познакомиться с первыми учебниками: «Букварём» Василия Бурцова, «Грамматикой» Мелетия Смотрицкого, «Букварём» Кариона Истомина.

  • description

    Урок 39. Патриоты России

    На рубеже XVI – XVII веков Русь переживала тяжелейший период, названный «Смутным временем». Власть переходила из рук в руки, чем воспользовались польские интервенты. Кроме того, годы выдались неурожайными и начался голод. И вот среди всеобщего хаоса народ услышал слова патриарха Гермогена, подхваченные Кузьмой Мининым. Было собрано народное ополчение под руководством князя Дмитрия Пожарского. Родная страна была спасена, и это положило конец Смуте.

  • description

    Урок 40. Пётр Великий

    О детских годах Петра I, периоде его взросления и о том, какие преобразования произошли в стране в годы правления Петра Великого, рассказывается на этом уроке.

  • description

    Урок 41. Михаил Васильевич Ломоносов

    На этом уроке речь пойдёт о человеке, которого считают родоначальником российской науки. Имя его – Михаил Васильевич Ломоносов. Ребята узнают о том, какие научные труды написал Ломоносов, о его заслугах в деле создания русской мозаики и об успехах на литературном поприще.

  • description

    Урок 42. Россия в годы правления Екатерины Великой

    Чем ознаменовалось царствование Екатерины Великой? Появлением новых школ и училищ, в том числе и для девочек. Расширением границ Российской империи. Императрица окружила себя талантливыми людьми, такими как А. В. Суворов и Ф. Ф. Ушаков. Время правления Екатерины II было «золотым веком» русского дворянства, но именно в эти годы произошло одно из крупнейших крестьянских восстаний под предводительством Емельяна Пугачёва.

  • description

    Урок 43. Отечественная война 1812 года

    На этом уроке речь пойдёт о тяжелейшем испытании, которое выпало на долю России в начале девятнадцатого века, – войне с французской армией под командованием Наполеона Бонапарта. Будет рассказано о том, почему эту войну назвали Отечественной, о М. И. Кутузове, возглавившем русскую армию, и о том, какое значение имела победа России в этой войне.

  • description

    Урок 44. Страницы истории XIX века

    Что происходило в России в XIX веке? Это и восстание декабристов в 1925 году, и отмена крепостного права, которая привела к увеличению населения крупных городов и бурному развитию промышленности России. Об этом и не только можно узнать, посмотрев наш видеоурок.

  • description

    Урок 45. Россия вступает в XX век

    Начало ХХ века в России ознаменовалось тяжелейшими потрясениями: Первая мировая война, унёсшая миллионы жизней, разруха и голод, революционная смена строя, Гражданская война. Всего-то двадцать лет, а столько потрясений, горя и страданий выпало на долю нашей Родины.

  • description

    Урок 46. Великая Отечественная война и Великая Победа

    На этом уроке ребята узнают о вероломном нападении фашистской Германии на нашу страну, о том, как весь советский народ встал на защиту своего Отечества, и о том, как в нелёгкой борьбе наш народ одержал Великую Победу.

  • description

    Урок 47. Страна, открывшая путь в космос

    Закончилась Великая Отечественная война. Воины-победители вернулись домой. Заново восстанавливались и строились дома, фабрики и заводы, школы, больницы, театры. Распахивались и засеивались поля. Семимильными шагами развивались наука и техника. И вот уже запущена в космос ракета с человеком на борту. Кажется, что всё делается для людей. Но в стране назревают коренные перемены.

  • description

    Урок 48. Основной Закон России и права человека

    На этом уроке ребята узнают о государственном устройстве нашей страны, об Основном Законе, по которому живёт наше государство, и о том, что такое права человека и какие существуют права ребёнка.

  • description

    Урок 49. Мы – граждане России

    Человек не может жить в полном одиночестве. Каждый входит в разные сообщества. На этом уроке ребята узнают о том, что такое общество и для чего люди объединяются, что значит быть гражданином своей страны, какие основные права и обязанности есть у граждан России, кто управляет Россией, кто принимает и утверждает законы Российской Федерации.

  • description

    Урок 50. Славные символы России

    У каждого государства есть свои отличительные признаки, т. е. символы, – герб, флаг и гимн. Об истории современных герба и флага Российской Федерации, о значении их элементов, об отношении граждан к государственным символам можно узнать, посмотрев наш видеоурок. И, конечно, можно послушать фрагмент Государственного гимна.

  • description

    Урок 51. Такие разные праздники

    Что такое праздник и какие бывают праздники? На уроке рассказывается о государственных праздниках. Дети познакомятся с понятиями «профессиональные праздники», «народные праздники», «религиозные праздники», «семейные праздники».

  • description

    Урок 52. Путешествие по России. Дальний Восток и Восточная Сибирь

    Наша страна огромна и необъятна. И каждый уголок России по-своему интересен. Этот видеоурок посвящён восточным районам Российской Федерации. Посмотрев его, можно словно побывать на Чукотке и Камчатке, в Якутии и Бурятии, увидеть с высоты птичьего полёта остров Сахалин, полюбоваться прозрачными водами озера Байкал.

  • description

    Урок 53. Путешествие по России. Западная Сибирь и Урал

    На этом уроке ребята познакомятся с замечательными сибирскими городами – Новосибирском и Тобольском, а также с их историей и современностью. Путешествие продолжится по Уралу, в горах которого хранятся несметные сокровища. Можно познакомиться с уральскими городами, многие из которых возникли в XVI веке как сторожевые крепости. А ещё на уроке можно увидеть творения рук замечательных уральских мастеров: камнерезов, оружейников и вязальщиц.

  • description

    Урок 54. Путешествие по России. Север Европейской части России

    На этом уроке учащиеся смогут побывать в Архангельске и Мурманске, полюбоваться великолепным полярным сиянием. Никого не оставит равнодушным красота Карелии с её жемчужиной – островом Кижи. А ещё можно будет осмотреть достопримечательности Вологды, Великого Новгорода, Пскова, Смоленска, Владимира, увидеть лёгкую, светлую и изысканную церковь Покрова на Нерли.

  • description

    Урок 55. Путешествие по России. Поволжье и Юг России

    Этот урок посвящён интереснейшему путешествию по Волге. Ребята познакомятся с историей и архитектурой старинных русских городов Углича, Ярославля, Костромы, Нижнего Новгорода, Казани. Узнают о героической обороне Сталинграда в годы Великой Отечественной войны. Увидят достопримечательности Астрахани. А также смогут полюбоваться красотами Северного Кавказа и Крыма.

  • description

    Урок 1. Мир глазами астронома

    Что такое астрономия? Как появилась наша Вселенная? Как она устроена? Что такое галактика? На эти вопросы постарается ответить Маша, ученица обыкновенной школы умников и умниц. Она расскажет и о том, что такое Солнечная система и частью какой галактики она является.

1 из 55


В этом проекте вы также найдете
55 тестов в двух форматах и 55 презентаций
по окружающему миру для 4-го класса (ФГОС)

Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний

Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.

Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.

55 готовых презентаций — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал

Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.

Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.

Как использовать видеоуроки, тесты и презентации?

  • how-to-use

    Фронтально
    с помощью проектора

  • how-to-use

    В компьютерном классе
    по сети

  • how-to-use

    На компьютере
    или ноутбуке

Расширьте свои возможности с онлайн-версией комплекта

Оформите заказ до 01.04.2025 и получите онлайн-версию в подарок.

  • Управляйте классами
  • Раздавайте материалы
  • Проверяйте знания

Вы сможете удобно работать с материалами прямо на сайте

Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.

Личные кабинеты учителя и ученика

Все видеоуроки комплекта появятся у вас в личном кабинете

Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.

Видеоуроки и конспекты

Вам станут доступны онлайн-версии тестов комплекта

Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.

Онлайн-тесты

Что в итоге вы получите от этого проекта?

  • Видеоуроки

  • Тесты

  • Презентации

Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.

disk
1850 руб.
2640 руб.

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора



Оформите заказ сегодня и получите подарки

Какие гарантии?

Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:

Отзывы о проектах

Результаты опроса более 3 000 клиентов

Частые вопросы и ответы на них

P.S.

Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.

P.P.S.

Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно и продуктивно.

disk
2640 руб.
1850 руб.*

*Стоимость может увеличиться уже завтра

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора

Наверх страницы
x
Служба поддержки

Задать вопрос в службу поддержки

Электронная почта proekt@videouroki.net

Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)

Служба поддержки
1 2 3