Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Команда
опытных учителей
Собственная
студия звукозаписи
Профессиональная
анимация и дизайн
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 33 видеоурока, 33 презентации и 30 тестов.
Разработан в помощь учителям информатики и учащимся 6-го класса.
Ориентирован на ФПУ по информатике для 6-го класса. Сочетается с любыми УМК и программами.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного
договора
Все любят смотреть мультики. А кто знает, как они создаются? С помощью этого урока учащиеся узнают, что такое мультипликация, познакомятся с историей её создания в целом, а также изучат историю создания российской мультипликации. Можно сказать, что корни создания мультипликации уходят в далёкое прошлое, к рисункам первобытной эпохи, на которых пытались отобразить движение. Далее с развитием общества происходило развитие и мультипликации. В этом уроке красочно и интересно описаны ключевые моменты истории развития мультипликации, а также показаны некоторые факты из современной мультипликации.
При работе на компьютере люди часто используют различные типы информации: текстовую, видеоинформацию, звуковую, графическую и прочие. В этом уроке рассказывается о том, что такое графический файл, какие расширения относятся к графическим. Также учащиеся познакомятся с понятием «компьютерная графика» и сферами её применения. В данном видео часть урока посвящена истории возникновения и развития компьютерной графики.
Этот урок посвящён звуковым файлам. С помощью этого урока учащиеся познакомятся со звуковыми файлами, а точнее, с наиболее популярными расширениями звуковых файлов, узнают, какие существуют программы для прослушивания аудиозаписей. Также некоторая часть уделена интересным и познавательным фактам из истории развития звукозаписи.
Видео – это электронная технология формирования, записи, обработки, передачи, хранения и воспроизведения подвижного изображения, основанная на принципах телевидения. История развития видеофайлов тесно связана с историей развития мультипликации. В этом уроке также описываются ключевые моменты развития в истории возникновения кинематографа. Также с помощью данного видео учащиеся познакомятся с расширениями видеофайлов и программами, которые предназначены для воспроизведения и редактирования видео.
Кинопроизводство – это процесс создания кинофильмов от первоначального замысла до показа готового продукта аудитории в кинотеатрах посредством телевидения или Интернета. Многие страны мира занимаются кинопроизводством. В то же время этот процесс является трудоёмким и тяжёлым, требует затрат огромного количества времени и денежных средств. На этом уроке учащиеся узнают, что такое кинопроизводство, какие существуют этапы создания видеофильма, а также более подробно разберутся с понятием «авторское право».
В различных сферах применения понятие «клип» имеет своё значение. В работе с видеоредакторами под клипами понимают короткие видеофрагменты, фотографии, расставленные в определённом порядке. То есть все картинки и видеозаписи, которые необходимо подготовить и собрать на первом этапе, и являются клипами к нашему будущему фильму. С помощью этого видео учащиеся познакомятся с такими понятиями, как клип, монтажный стол, а также узнают о том, что относится к видеоэффектам, и прочее.
Учащиеся уже знают, что в процессе монтажа необходимо все клипы (фото и видео) разместить на монтажном столе, отредактировать, добавить аудиофайлы и прочее. Но в то же время этого недостаточно для того, чтобы получить красивый конечный продукт. Для того, чтобы фильм или ролик получился красивым и интересным, нужно добавить в него специальные видеоэффекты. Всё это можно осуществить при помощи специальных видеоредакторов. Итак, на этом уроке учащиеся узнают, какими бывают программы для создания видеофайлов и их возможностях, немного познакомятся с видеоредакторами, с которыми будут работать в этом учебном году, и многом другом.
Одним из видеоредакторов, с которыми учащиеся познакомятся в данном курсе, является киностудия Windows Live. Windows Live – это программа для создания и редактирования видео, входящая в состав пакета основных компонентов Windows. Киностудия Windows Live является одним из простых видеоредакторов. В данном видеоуроке начинается изучение этой программы. Также в нём рассказывается об истории возникновения киностудии Windows Live, её интерфейсе и много другом.
Как известно, интерфейс программы Windows Live состоит из нескольких частей. К основным элементам, с которыми учащимся предстоит работать, относятся лента, окно предпросмотра и окно проекта. На ленте находятся вкладки, предназначенные для работы с клипами. С помощью данного видео учащиеся вспомнят, что означает определение «клип» в работе с видеоредакторами, рассмотрят вкладку «Главная», научатся добавлять видео и фотографии в проект и так далее.
Как уже известно, видео – это электронная технология формирования, записи, обработки, передачи, хранения и воспроизведения подвижного изображения, основанная на принципах телевидения. С помощью данного урока учащиеся вспомнят, как вставлять видеофайлы, подробно познакомятся с вкладкой «Правка», узнают, как использовать темы автофильма, и многое другое.
С помощью прошлых уроков учащиеся познакомились с киностудией Windows Live, её интерфейсом, а также узнали, как вставлять видеофайлы в программу. Но для создания фильма этого всё ещё недостаточно. С помощью данного видеоурока учащиеся узнают, что такое видеоэффекты, более подробно познакомятся с вкладкой «Визуальные эффекты», рассмотрят на примере, как применять видеоэффекты к элементам будущего фильма, и многое другое.
В киностудии Windows Live имеются не только видеоэффекты, но и видеопереходы, а это две разных вещи. В этом уроке рассказывается непосредственно о видеопереходах, то есть происходит знакомство с таким определением, как «видеопереход», рассматривается вкладка «Анимация», на примерах рассказывается, как применять переходы к объектам проекта.
Помимо изображений и видео, в киностудии Windows Live можно добавлять текстовое сопровождение. Текст в киностудии Windows Live делится на три типа: название, заголовок и титры. С помощью этого урока учащиеся научатся вставлять текст в проект, познакомятся с вкладкой «Форматирование», узнают, как форматировать текст, и так далее.
Звук – это колебания воздуха или любой другой среды, в которой он распространяется. Следующим этапом для создания красочного и интересного видео является добавление звука. В киностудии Windows Live также есть такая возможность. С помощью данного видео учащиеся вспомнят, что такое звук, узнают, как добавлять звуковые файлы в проект, рассмотрят вкладку «Параметры» и другое.
После того, как все объекты (видео, изображения, текст, звук) добавлены в проект и отредактированы, остаётся только узнать, как сохранить все эти объекты в качестве фильма. На этом уроке учащиеся вспомнят, как вставлять объекты в проект, рассмотрят, как производится монтаж файлов в киностудии Windows Live, какие существуют способы сохранения проекта в качестве видео, и многое другое.
К этому уроку учащиеся уже будут обладать достаточными навыками для самостоятельного создания видео. Таким образом, этот урок является одним из двух, в которых идёт обобщение знаний на примере создания мультфильма «Идеальный рецепт». С помощью данного видео учащиеся вспомнят, какие существуют этапы для создания видеозаписи. Но основная часть урока посвящена первому этапу – подготовке материалов. То есть в уроке рассматривается уже готовый сценарий мультфильма, который необходимо разбить на сцены, подобрать героев и выбрать к каждой сцене соответствующие клипы.
Этот урок является заключительным и обобщающим по программе Windows Live. Помимо всего этого, это практический урок по созданию мультфильма «Идеальный рецепт». С его помощью учащиеся вспомнят, как добавлять объекты в проект, настраивать их длительность и применять к ним эффекты. Как добавлять титры и изменять их в соответствии с определёнными требованиями, как вставлять звук и соотносить его с картинками. В конце урока рассказывается, как сохранять проект и мультфильм в качестве видео для компьютера и смартфона.
На сегодняшний день у многих есть камеры, многие что-то снимают, фотографируют и сохраняют всё на память. Но что же делать со всем этим безграничным архивом отснятого видеоматериала? Просто хранить? Конечно же, нет! Из всего этого видео можно создать интересное кино! Но для этого нужно научиться монтировать! Наверняка каждый из вас хотел бы ощутить себя творцом чего-то великого и уникального. Не правда ли, магическое чувство? На этом уроке ребята познакомятся с новой программой CyberLink PowerDirector. Узнают об основных возможностях этой программы, а также познакомятся с её интерфейсом.
В работе с видеоредакторами под клипами понимают короткие видеофрагменты, фотографии, расставленные в определённом порядке. Этот урок учащиеся начнут с создания социального ролика. То есть подготовят клипы: на монтажном столе научатся расставлять видео и фотографии в нужном порядке, изменять их продолжительность и удалять ненужные фрагменты.
Чтобы превратить «сырой» отснятый материал в настоящее кино, простой подготовки клипов и даже наложения музыки недостаточно. Если мы хотим создать действительно уникальную атмосферу в своём фильме, нужно добавить специальные видеоэффекты. На этом уроке учащиеся узнают, какова основная цель использования видеоэффектов при создании роликов. А также научатся добавлять эффекты на видео и изображения.
При просмотре нашего ролика одно видео переходит на другое, но эти переходы резкие, то есть одно изображение мгновенно заменяется на экране другим. На этом уроке учащиеся научатся добавлять видеопереходы в программе PowerDirector, рассмотрят различные виды переходов и сделают переходы в нашем ролике плавными и незаметными.
Титры – это надписи в начале и в конце видеофильма. Использование титров и надписей в социальном ролике необходимо для того, чтобы донести до зрителей идею создания ролика. Также титры необходимы, чтобы не остался незамеченным вклад таких людей, как операторы, звукорежиссёры, постановщики спецэффектов, каскадёры, компьютерщики и многих других. Ведь актёров в фильме видят все, но, кроме них, для создания фильма необходимо задействовать ещё очень много специалистов! На этом уроке учащиеся будут учиться вставлять титры и надписи в свой видеоролик. А также узнают, какие различают типы титров.
Добавить в видео мелодию легко, однако это не сделает наш ролик запоминающимся. Ведь мы хотим создать побуждающий ролик, то есть нам нужно, чтобы, посмотрев данное видео, у людей возникло желание охранять, беречь и не загрязнять природу. Поэтому на этом уроке, кроме музыки, учащиеся научатся добавлять ещё звуки (рычание льва, пение птиц, гром), а также научатся самостоятельно записывать стихотворение и добавлять на дорожку свою звукозапись.
Ролик, который мы редактировали в проекте, не существует на компьютере в форме видеофайла до тех пор, пока не будет осуществлён его экспорт или, ещё говорят, рендеринг. На этом уроке учащиеся завершат работу с проектом в PowerDirector и создадут финальную версию фильма.
Технология создания видеофильма — это целостный творческий процесс, разбитый на определённые этапы и направленный на достижение главного результата — создание видеофильма. Каждому этапу свойственны особые задачи и средства, позволяющие решить эти задачи. На этом уроке учащиеся вспомнят основные этапы создания видеофильма и поработают со сценарием к мультфильму.
На этом уроке учащиеся завершат работу над созданием мультфильма. То есть расставят клипы на монтажном столе, добавят титры и звук, а также расставят видеоэффекты и видеопереходы. В конце сохранят мультфильм на компьютере в форме проекта программы PowerDirector и в форме видеофайла.
На этом уроке ребята познакомятся с видеоредактором Adobe Premiere Pro CC. Узнают об основных возможностях этой программы, а также познакомятся с её интерфейсом.
На этом уроке учащиеся начнут создание видеофильма, посвящённого Дню Солнца. То есть будут учиться подготавливать клипы в программе Adobe Premiere Pro CC. Расставят видео и фотографии на монтажном столе. А также научатся изменять продолжительность показа клипов и удалять ненужные фрагменты.
Микширование – это стадия создания из отдельных записанных треков конечной записи, следующий после звукозаписи этап создания фонограммы, заключающийся в отборе и редактировании (иногда реставрации) исходных записанных треков, объединении их в единый проект и обработке эффектами. Трек – это звуковая дорожка, то есть это запись звука в виде непрерывной линии на каком-либо носителе. На этом уроке учащиеся познакомятся с основными методами монтажа и микширования звука, а также научатся записывать голос.
Что такое видеоэффекты и как ими пользоваться, мы уже знаем, но в Adobe Premiere Pro CC не всё так просто. Каждый видеоэффект имеет свои параметры, и у многих они разные. На этом уроке учащиеся узнают, на какие виды делятся видеоэффекты, как их добавлять и как с ними работать, что такое ключевой кадр и как его добавить. А также добавят видеоэффекты в ролик, посвящённый Дню Солнца.
Видеопереход – это спецэффект, заключающийся в смене специальным образом изображения одного видеоклипа другим. В Adobe Premiere Pro CC видеопереходы, как и видеоэффекты, имеют свои параметры. На этом уроке учащиеся научатся добавлять видеопереходы в Adobe Premiere Pro CC, рассмотрят различные виды переходов и сделают их в нашем ролике.
С помощью титров на экран выводятся название фильма, список актёров и любая другая информация. Титры делятся на статичные и бегущие. На этом уроке учащиеся рассмотрят, как работать с титрами, научатся добавлять их и сохранять. А также добавят титры в ролик, посвящённый Дню Солнца.
Рендеринг - это значит сохранить в итоговый конечный файл, то есть из рабочего проекта произвести готовый видеофайл. На этом уроке учащиеся завершат работу с проектом в Adobe Premiere Pro CC и создадут финальную версию ролика.
Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
33 готовые презентации — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
30 компьютерных тестов по факультативу «Мир мультимедиатехнологий» для 6-го класса
30 тестов по факультативу «Мир мультимедиатехнологий» для 6-го класса в формате MS Word для распечатки
33 готовые презентации для самостоятельных
объяснений
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 26.03.2025 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
В проекте содержится раздаточный материал с заданиями, которые рассматриваются на уроках.
С его помощью учащиеся могут отрабатывать навыки работы, используя заготовки рисунков, музыки, презентаций и иных мультимедиа файлов.
Наличие раздаточного матреиала подобного рода в разы облегчает усвоение практической части курса.
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту
сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня).
Да, если вы заказываете материал и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)
