Полный комплект
материалов
по математике
для 4-го класса (ФГОС)
на весь учебный год

disk

Что сегодня интересует ученика?

Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?

С помощью компьютера обучение можно сделать
еще более понятным и интересным!

И при этом вы можете:

Две из трех ключевых частей урока
уже готовы к использованию

  • 2 минуты

    Оргмомент

  • 10 минут

    Проверка домашнего задания

    Используются готовые тесты
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Изучение нового материала

    Используются видеоуроки
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Практика

  • 3 минуты

    Итоги

Время урока — 45 минут

Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:

  • Экономите
    20-25 минут
    на уроке

  • Получаете
    интерес учащихся
    и дисциплину

  • Делаете объяснения
    максимально наглядными
    и понятными

  • Имеете возможность
    работать творчески
    и разнообразить свои уроки

Кто мы такие и почему смогли создать этот проект?

Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.

Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.

Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.

Dmitriy
Дмитрий Тарасов
Руководитель проекта videouroki.net

С помощью видеоуроков легко объяснять учебный материал

Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения

С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.

Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.

Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.

Для просмотра
нажмите «Play»

Сегодня вы можете получить полный комплект
таких видеоуроков в новом проекте
«Математика 4 класс ФГОС»

Описание видеоуроков проекта

  • description

    Урок 50. Проверка деления и умножения

    При выполнении умножения и деления многозначных чисел ребята довольно часто допускают ошибки. Особенно это касается деления, при котором в частном должны быть нули. Для того, чтобы вовремя самим исправить ошибки, нужно выполнять проверку выполненных действий. И Решалочка ещё раз напомнит ребятам, что деление проверяется умножением, а умножение – делением. Она объяснит и исправит ошибки, которые допустил при решении её знакомый мальчик Витя Решалкин и подскажет ребятам, на что необходимо обращать внимание для того, чтобы подобных ошибок было как можно меньше.

  • description

    Урок 1. Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел

    На этом уроке царица наук Математика познакомит ребят с классом тысяч и его разрядами. Она покажет таблицу классов и разрядов и научит ребят с её помощью читать многозначные числа в пределах миллиона

  • description

    Урок 2. Запись многозначных чисел

    Царица Математика занята важными государственными делами, и на помощь ребятам приходит её помощница – девочка Решалочка. Она поможет ребятам научиться записывать многозначные числа в пределах миллиона. Особое внимание уделяется записи чисел, в которых на месте некоторых разрядов стоят нули.

  • description

    Урок 3. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

    Царица Математика расскажет ребятам, как представить многозначные числа в пределах миллиона в виде суммы разрядных слагаемых. Особое внимание будет уделено числам с нулями в некоторых разрядах. А ещё царица научит ребят определять и называть общее количество единиц любого разряда многозначных чисел. Кроме этого, она объяснит, как определить количество цифр в числе, если известен его высший разряд.  

  • description

    Урок 4. Сравнение многозначных чисел

    Для чего надо уметь сравнивать многозначные числа? Именно с этого вопроса начинает объяснение темы урока царица Математика. Она показывает, как многозначные числа можно сравнивать по их положению на числовом луче, по количеству разрядов в числах. Но часто бывает так, что приходится сравнивать количество единиц в каждом разряде, начиная с высшего.

  • description

    Урок 5. Единица длины – километр

    Помощница царицы Математики девочка Решалочка напоминает детям известные им единицы длины – миллиметр, сантиметр, дециметр и метр. При помощи этих единиц длины измеряют небольшие предметы и расстояния. А вот если надо измерить расстояния между объектами, находящимися далеко друг от друга, – населёнными пунктами, странами, континентами. Здесь необходима иная, более крупная единица длины – километр. С ней и познакомит ребят Решалочка, составит таблицу соотношения единиц длины. А потом поможет ребятам совершить виртуальное путешествие по Золотому кольцу России и узнать, каково расстояние между городами этого кольца. А ещё Решалочка научит сравнивать между собой единицы длины.

  • description

    Урок 6. Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр

    Решалочка хочет узнать площадь своей страны Математики. Но измерять её при помощи известных ей единиц площади – квадратных сантиметров, дециметров и метров очень неудобно. Площади городов и государств измеряются в более крупных единицах площади – квадратных километрах. Решалочка поможет ребятам наглядно представить величину квадратного километра, расскажет, какую площадь занимают некоторые страны мира. А ещё она познакомит ребят с единицей измерения площади маленьких поверхностей – квадратным миллиметром.

  • description

    Урок 7. Палетка. Измерение площади фигуры с помощью палетки

    Легко найти площадь фигуры, если она имеет форму прямоугольника или квадрата. А вот как найти площадь фигуры с искривлёнными извилистыми границами. Если эта фигура имеет не слишком большие размеры, то её площадь можно измерить с помощью палетки. Что такое палетка и как ею пользоваться расскажет ребятам Решалочка.

  • description

    Урок 8. Единицы массы: центнер, тонна. Таблица единиц массы

    На огород к Решалочке забрёл слон. Он был такой огромный, что Решалочке захотелось узнать его массу. Но для этого понадобилось очень много килограммовых гирь. Решалочка захотела узнать, есть ли специальные единицы для измерения предметов и живых существ с большой массой. Она узнала, что есть такие единицы массы, как тонна и центнер. И ещё Решалочка разобралась, как переводить тонны в центнеры и килограммы, и наоборот.

  • description

    Урок 9. Единицы времени. Определение времени по часам

    Царица Математика напомнила ребятам уже известные им единицы измерения времени – год, месяц, неделя, сутки, час, минута. Особое внимание уделялось тому, чтобы научить ребят ориентироваться во времени, определять время как по часам со стрелками, так и по часам с электронным табло.

  • description

    Урок 10. Решение задач на время

    Решалочка собралась в путешествие. Девочке предстоит несколько длительных остановок. И чтобы никуда не опаздывать, ей необходимо точно знать время отъезда, время приезда и время, которое она будет находиться в пути. Для этого нужно уметь решать задачи на движение. Этим и займётся Решалочка. Найдётся работа и для ребят, которые будут смотреть этот урок и решать задачи вместе с Решалочкой.

  • description

    Урок 11. Единица времени: секунда

    Что такое секунда и чем она отличается от других единиц времени? Что можно успеть сделать за одну секунду? Какие приборы могут отсчитывать секунды? На все эти вопросы можно получить ответы на этом уроке. А ещё ребята будут учиться переводить минуты в секунды и секунды в минуты.

  • description

    Урок 12. Единица времени – век. Таблица единиц времени

    Мы часто слышим и произносим слова: «Мы живём в двадцать первом веке». А что это значит – двадцать первый век? Сколько это лет? Откуда появился современный отсчёт времени? На эти и не только на эти вопросы постарается ответить царица Математика. Она будет учить ребят ориентироваться на линии времени, определять, в каком веке произошло то или иное событие. И, конечно, будет составлена таблица соотношения единиц времени.

  • description

    Урок 13. Устные и письменные приёмы вычислений. Рациональные приёмы вычислений

    В жизни бывают такие ситуации, когда надо сложить какие-то многозначные числа, а под рукой нет ни калькулятора, ни листочка бумаги и ручки. Как же выйти из положения? Оказывается, есть такие рациональные способы вычислений, применяя которые можно на подсчёт затратить гораздо меньше времени и усилий. К таким приёмам относятся переместительное и сочетательное свойства сложения. Но, всё-таки, иногда эти приёмы не облегчают ситуации. И тогда приходится складывать многозначные числа столбиком. Обо всех этих приёмах расскажет ребятам весёлая Решалочка.

  • description

    Урок 14. Приём письменного вычитания для случаев вида 1 000-236, 54 003-19 045

    Что общего у чисел 1 000, 20 045, 54 003, 700 001? В каждом из них есть нули. Вычитать из таких чисел не так уж и просто. Но Решалочка призовёт на помощь волшебные счётные палочки. С ними очень легко показать, что происходит с числами при вычитании.

  • description

    Урок 15. Нахождение неизвестного слагаемого

    Как найти неизвестное слагаемое? На этот вопрос мы вроде бы находили ответ ещё в первом классе. Но если это неизвестное слагаемое в уравнении, в котором не привычные нам 2 известных числа и 1 неизвестное, а 3 числа и одно неизвестное. Понять, как решать такие уравнения, поможет, как обычно, весёлая Решалочка.

  • description

    Урок 16. Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого

    На этом уроке Решалочка расскажет, как решать осложнённые уравнения, в которых надо найти неизвестное уменьшаемое или неизвестное вычитаемое, даст возможность ребятам самим решить и проверить подобные уравнения.

  • description

    Урок 17. Нахождение нескольких долей целого

    Оказывается, круглый сливовый пирог можно не только с аппетитом съесть, но ещё и использовать в качестве наглядного материала, если нужно найти несколько долей целого. Находить доли от целого можно не только у пирога и других съедобных и несъедобных предметов, но и у геометрических фигур, чисел, промежутков времени. И всему этому постарается научить ребят царица Математика.

  • description

    Урок 18. Сложение и вычитание величин

    Многие объекты или явления можно измерить. Например, можно измерить длину и ширину книги, стола, дома, огорода… Можно взвесить предметы и узнать их массу. Можно даже измерить промежуток времени. Числа, которые обозначают результаты этих измерений, записывают с пояснениями. Называют такие числа величинами. А как выполнять сложение и вычитание величин расскажет маленькая помощница царицы Математики – Решалочка.

  • description

    Урок 19. Задачи с вопросами в косвенной форме

    Решалочка думала, что царица Математика задала ей совсем простые задачки – даже первоклассник с такими справится. Но оказалось, что половина этих задач была решена неверно. А всё потому, что в них очень хитро поставлены вопросы. На первый взгляд и не разберёшься, что они даны в косвенной форме. Как научиться внимательно читать задачи и распознавать в них те, в которых есть подвох, то есть задачи с вопросами в косвенной форме? На этот вопрос и постарается ответить Решалочка.

  • description

    Урок 20. Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1

    Иногда бывает трудно выполнить умножение нескольких чисел. Но стоит поменять множители местами, и вычисление становится намного проще. О таких свойствах умножения, которые облегчают вычисление, – переместительном свойстве, сочетательном и распределительном и расскажет на этом уроке Решалочка. И ещё она напомнит детям, что происходит с числами при умножении на 0 и 1.

  • description

    Урок 21. Письменный приём умножения многозначного числа на однозначное

    Письменным приёмом умножения трёхзначного числа на однозначное ребята уже овладели. А как умножать большие числа – четырёхзначные, пятизначные, шестизначные? А если это не простые числа, а именованные? Об этом подробно расскажет Решалочка.

  • description

    Урок 22. Умножение многозначных чисел вида 6 024 • 5, 35 006 • 4 и чисел, оканчивающихся нулями

    Чему равно произведение двух множителей, если один из них – нуль? Конечно, нулю. А если нули стоят в середине или в конце одного из множителей, который является многозначным числом? Решалочка, как всегда, обстоятельно и подробно объяснит выполнение таких вычислений. И обязательно даст ребятам задание, которое потом можно будет проверить.

  • description

    Урок 23. Нахождение неизвестных множителя, делимого или делителя

    Решение уравнений – не такое уж и простое дело. Вместе с Решалочкой ребята повторят правила нахождения неизвестных компонентов в действиях умножения и деления. Затем она подробно расскажет, как решать уравнения, в которых правая часть – это не одно число, а числовое выражение. И по традиции в конце урока ребятам предлагается самостоятельно решить, а потом проверить подобное уравнение.

  • description

    Урок 24. Деление многозначного числа на однозначное

    Как можно многозначное число разделить на однозначное? Существует несколько способов: выполнить деление, раскладывая числа на разрядные слагаемые или на удобные для деления слагаемые. Но, конечно, гораздо легче выполнять деление столбиком. Решалочка объяснит способ записи простых случаев письменного деления многозначного числа на однозначное. В этих примерах каждый разряд делится на делитель. А ещё она напомнит, какой результат получается при делении на 1, и почему нельзя делить на 0.

  • description

    Урок 25. Приём письменного деления на однозначное число

    На предыдущем уроке письменно делили числа, в которых каждый разряд делимого делился без остатка. На этом уроке Решалочка подробно расскажет, как выполнять и записывать решение примеров, в которых разряды делимого не делятся без остатка. И в качестве закрепления она даст ребятам задание: решить 3 примера, решение которых потом обязательно покажет.

  • description

    Урок 26. Деление многозначных чисел на однозначные с нулями в частном

    Как часто при делении многозначных чисел на однозначные дети пропускают нули в частном! Знакомый Решалочки, Витя Считалкин, самостоятельно решал примеры, и вот какие ошибки он допустил: 1620 : 6 = 27  207           4072 : 8 = 59 509 О том, на что надо обратить внимание, чтобы не допустить подобных ошибок, расскажет Решалочка, а потом ребята смогут закрепить и проверить полученные знания.

  • description

    Урок 27. Задачи на пропорциональное деление

    Плюс и Минус решили сами сделать к празднику одинаковые электрические гирлянды. Решалочке предстоит нелёгкая задача: купить красивые плафончики к лампочкам на этих гирляндах и распределить их между Плюсом и Минусом в зависимости от количества гирлянд, которые сделает каждый из них. Эту и ещё несколько задач на пропорциональное деление разберёт и решит Решалочка, используя при объяснении схематические рисунки и таблицы.

  • description

    Урок 28. Алгоритм письменного приёма деления многозначных чисел

    Ребята, конечно, уже умеют письменно выполнять деление. Но всё-таки часто допускают ошибки. Кроме того, запись деления иногда бывает очень длинной. Для того, чтобы увереннее выполнять деление, Решалочка составит алгоритм письменного приёма деления и расскажет, как можно короче выполнять запись деления.

  • description

    Урок 29. Скорость. Единицы скорости

    Решалочка познакомит ребят с задачами на движение. Наглядно, с применением анимации объяснит, что такое скорость, как она обозначается и как находится в задачах на движение. На уроке будут решены 4 задачи на нахождение скорости. К текстовым задачам будут составлены краткие условия в виде чертежа или таблицы.

  • description

    Урок 30. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

    Для того, чтобы уметь решать задачи на движение, необходимо понимать, как связаны между собой скорость, время и расстояние. Это и постарается объяснить Решалочка. Она познакомит ребят с формулами, которые применяют для решения задач на движение. И, конечно, решит несколько задач, условие которых будет не только написано, но и показано в виде таблиц и рисунков. В качестве закрепления ребятам будут предложены 3 задачи, решение которых Решалочка проверит и потом объяснит.

  • description

    Урок 31. Умножение числа на произведение

    Сколько существует способов нахождения произведения трёх чисел? Три. При этом используются переместительное и сочетательное свойства умножения. Для чего это нужно? Решалочка показывает эти способы и объясняет, что умение пользоваться ими часто помогает рационально, быстро и легко перемножать между собой несколько чисел. Она предлагает детям решить несколько задач, для решения которых применяется один из упомянутых способов решения.

  • description

    Урок 32. Письменное умножение чисел, оканчивающихся нулями

    О том, как правильно оформить запись при письменном умножении чисел, оканчивающихся нулями, расскажет Решалочка. Она разберёт решение нескольких примеров, а потом предоставит возможность ребятам выполнить и проверить несколько подобных примеров.

  • description

    Урок 33. Задачи на встречное движение.

    Что происходит, когда два объекта движутся навстречу друг другу? Они сближаются. При этом их сближение происходит значительно быстрее, чем если бы один из объектов был неподвижен, а двигался только другой. Что такое «скорость сближения», из чего она состоит и как её находить в задачах на встречное движение дети узнают на этом уроке. На нём будут подробно разобраны и решены 3 задачи на встречное движение, в которых надо будет узнать не только скорость сближения, но и время, и расстояние.

  • description

    Урок 34. Перестановка и группировка множителей

    На этом уроке Решалочка рассказала о том, что в числовых выражениях, состоящих из нескольких множителей, числа иногда могут меняться местами, становиться парами. Это называется перестановкой и группировкой множителей. Применяют эти приёмы для удобства вычислений. Решалочка объяснит, как именно надо группировать множители для того, чтобы вычисления действительно были проще и удобнее.

  • description

    Урок 35. Деление числа на произведение

    Как разделить число на произведение? Иногда это бывает очень неудобно! Но, оказывается, в некоторых случаях можно воспользоваться приёмом, который значительно облегчит такое деление. Вместо того, чтобы число разделить на произведение, можно попробовать последовательно делить на каждый из множителей. А ещё иногда такой способ можно применить при делении на двузначное число: сначала представить делитель в виде произведения двух множителей, а потом делить число на каждый из них.

  • description

    Урок 36. Деление с остатком на 10, 100, 1 000

    Круглые десятки легко делить на 10. Круглые сотни также легко делить на 100. А как делить числа на 10, 100, 1 000, если делимые – некруглые числа. Об этом подробно расскажет Решалочка. На нескольких примерах она объяснит, как найти частное и остаток при делении на 10, 100, 1 000.

  • description

    Урок 37. Задачи на нахождение четвёртого пропорционального

    Жители Царства математики затеяли игру «Взятие ледяной крепости». Для того, чтобы изготовить ледяную стен, необходимо из воды сделать ледяные блоки. А для того, чтобы подсчитать количество блоков, которые получатся из имеющихся запасов воды, придётся решить задачу на нахождение четвёртого пропорционального. Решалочка расскажет, как составлять краткое условие к таким задачам, объяснит решение нескольких задач и даст возможность ребятам самим решить 2 задачи такого типа.

  • description

    Урок 38. Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

    Если надо выполнить деление на число, оканчивающееся нулями, представляем делитель в виде произведения двух чисел, одно из которых 10 или 100, или 1000, а потом последовательно делим на оба этих множителя. А Решалочка не только расскажет об этом способе деления, но и поделится своим маленьким секретиком, как это выполнить немного быстрее.

  • description

    Урок 39. Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями (с нулями в частном)

    На этом уроке Решалочка расскажет о том, на что надо обратить особое внимание при делении, чтобы не пропустить нули в частном, если они должны там быть. Она разберёт решение нескольких примеров и, конечно, предложит ребятам и самим найти значения нескольких числовых выражений, а потом проверить их.

  • description

    Урок 40. Задачи на движение в противоположных направлениях

    Как происходит движение в противоположных направлениях можно будет увидеть при разборе задачи о двух бегущих зайцах. На этом уроке будет дан разбор задач на движение в противоположном направлении, решение этих задач разными способами, знакомство с понятием «скорость удаления». А ещё Решалочка покажет, что решение этих задач очень похоже на решение задач на встречное движение.

  • description

    Урок 41. Приём устного умножения на двузначное число

    На мысль заняться темой «Устное умножение на двузначное число» натолкнули Решалочку тайники с бусинками, которые сделала математическая сорока. Решалочка захотела подсчитать, сколько всего бусинок в тайниках сороки, но ей пришлось перемножать двузначные числа. Так как устно это делать неудобно, Решалочка вспомнила про распределительное и сочетательное свойства умножения. Она смогла подсчитать количество бусинок и заодно объяснила ребятам эту тему.

  • description

    Урок 42. Письменное умножение на двузначное число

    На этом уроке будет подробно описан приём письменного умножения на двузначное число, особенности записи умножения. Будет решено несколько примеров и по традиции ребятам тоже будет предложено самостоятельно найти значения нескольких числовых выражений, а потом проверить своё решение.

  • description

    Урок 43. Задачи на нахождение неизвестных по двум разностям

    Если Минус сразу съел три порции мороженого, а Плюс – пять, у кого из них горло сильнее болит? Конечно, у того, кто съел больше мороженого. А кто больше денег заплатил за свои порции? Опять тот, у кого было больше мороженого. Вот такие простые примеры помогут понять смысл задач на пропорциональное деление. На уроке будет разобрано 2 таких задачи, и одну надо будет ребятам решить самостоятельно. Но потом, конечно, решение и этой задачи будет подробно рассмотрено.

  • description

    Урок 44. Письменное умножение на трёхзначное число

    Письменный приём умножения на трёхзначное число очень похож на приём умножения на двузначное число. В этом смогут убедиться ребята, послушав объяснение Решалочки. Ну а если в разряде десятков второго множителя стоит нуль? В таком случае надо быть особенно внимательными и не забывать, что при умножении на сотни запись неполного произведения начинаем под сотнями. А ещё Решалочка расскажет, как записать и выполнить вычисление, если во втором множителе нуль стоит в разряде единиц.

  • description

    Урок 45. Умножение чисел, в записи которых есть нули

    На этом уроке будут рассмотрены случаи умножения, когда нули есть в первом множителе и стоят они или в конце числа, или в середине. А ещё разберётся и такой пример, в котором нули есть в обоих множителях. И, конечно, несколько числовых выражений подготовлено ребятам и для самостоятельного решения.

  • description

    Урок 46. Письменное деление на двузначное число (без остатка и с остатком)

    Ещё в третьем классе дети знакомились с делением двузначного числа на двузначное. И выполняли это деление методом подбора. Этот же метод применяется и при письменном делении трёхзначных чисел на двузначные. Что надо сделать, чтобы процесс подбора немного упростить и ускорить, можно узнать, посмотрев этот урок и выполнив задание Решалочки. На уроке рассматриваются случаи деления на двузначное число как без остатка, так и с остатком.

  • description

    Урок 47. Приём письменного деления многозначного числа на двузначное

    На этом уроке будут разобраны два примера деления многозначных чисел на двузначные. Обычно для подбора пробной цифры мы заменяем делитель на круглое число. Но каким же долгим иногда бывает подбор пробной цифры! Решалочка предложила несколько иной подход к округлению делителя, если у него в разряде единиц стоит цифра 9.

  • description

    Урок 48. Приём письменного деления на двузначные числа второго десятка

    Приём письменного деления на двузначные числа от 11 до 19 является наиболее трудным, так как часто пробную цифру приходится подбирать довольно долго. На этом уроке Решалочка делится своим секретом подбора пробной цифры, при котором количество пробных цифр становится меньше. А ещё она предлагает шпаргалку-таблицу умножения однозначных чисел на числа от 11 до 19. Если воспользоваться этой шпаргалкой, то подбор пробной цифры вообще не понадобится.

  • description

    Урок 49. Письменное деление на трёхзначное число

    Письменное деление на трёхзначное число, на первый взгляд, кажется очень трудным. Но способ его выполнения такой же, как и у деления на двузначное число. Решалочка расскажет, как округлять делители, и покажет образец деления четырёхзначного и пятизначного чисел на трёхзначное.

  • description

    Урок 50. Проверка деления и умножения

    При выполнении умножения и деления многозначных чисел ребята довольно часто допускают ошибки. Особенно это касается деления, при котором в частном должны быть нули. Для того, чтобы вовремя самим исправить ошибки, нужно выполнять проверку выполненных действий. И Решалочка ещё раз напомнит ребятам, что деление проверяется умножением, а умножение – делением. Она объяснит и исправит ошибки, которые допустил при решении её знакомый мальчик Витя Решалкин и подскажет ребятам, на что необходимо обращать внимание для того, чтобы подобных ошибок было как можно меньше.

  • description

    Урок 1. Класс единиц и класс тысяч. Чтение многозначных чисел

    На этом уроке царица наук Математика познакомит ребят с классом тысяч и его разрядами. Она покажет таблицу классов и разрядов и научит ребят с её помощью читать многозначные числа в пределах миллиона

1 из 50

В этом проекте вы также найдете
50 тестов в двух форматах и 50 презентаций
по математике для 4-го класса (ФГОС)

Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний

Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.

Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.

50 готовых презентаций — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал

Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.

Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.

Как использовать видеоуроки, тесты и презентации?

  • how-to-use

    Фронтально
    с помощью проектора

  • how-to-use

    В компьютерном классе
    по сети

  • how-to-use

    На компьютере
    или ноутбуке

Расширьте свои возможности с онлайн-версией комплекта

Оформите заказ до 21.04.2025 и получите онлайн-версию в подарок.

  • Управляйте классами
  • Раздавайте материалы
  • Проверяйте знания

Вы сможете удобно работать с материалами прямо на сайте

Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.

Личные кабинеты учителя и ученика

Все видеоуроки комплекта появятся у вас в личном кабинете

Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.

Видеоуроки и конспекты

Вам станут доступны онлайн-версии тестов комплекта

Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.

Онлайн-тесты

Что в итоге вы получите от этого проекта?

  • Видеоуроки

  • Тесты

  • Презентации

Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.

disk
1710 руб.
2440 руб.

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора

Оформите заказ сегодня и получите подарки

Какие гарантии?

Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:

Отзывы о проектах

Результаты опроса более 3 000 клиентов

Частые вопросы и ответы на них

P.S.

Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.

P.P.S.

Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно и продуктивно.

disk
2440 руб.
1710 руб.*

*Стоимость может увеличиться уже завтра

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора

Наверх страницы
x
Служба поддержки

Задать вопрос в службу поддержки

Электронная почта proekt@videouroki.net

Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)

Служба поддержки
1 2 3