Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 43 видеоурока, 43 презентации и 43 теста.
Разработан в помощь учителям начальных классов, учащимся 2-го класса и их родителям.
Ориентирован на учебник Моро М. И. для 2 класса. Соответствует ФГОС. Сочетается с любыми УМК.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора
На этом уроке ребята познакомятся с жителями страны Математики Плюсом и Минусом, которые расскажут о приёмах сложения и вычитания вида 20 + 7, 27 – 7, 27 – 20. Все объяснения наглядно демонстрируются в таблице разрядов при помощи волшебных счетных палочек.
В начале урока Плюс напомнит ребятам о том, что такое однозначные и двузначные числа, и почему они так называются. А затем с помощью таблицы разрядов и счетных палочек познакомит с тем, как двузначное число заменить суммой разрядных слагаемых. Минус объяснит ребятам, как такая замена поможет при вычитании разрядных слагаемых. В конце урока Плюс с Минусом играют в игру «Догадайся, что в окошке», где в «окошко» необходимо вставить пропущенное разрядное слагаемое.
У Плюса много разных монеток. Он хочет купить мороженое и пытается набрать нужную сумму. А когда к Плюсу в гости приходит Минус, Плюс объясняет ему, сколько копеек надо набрать, чтобы получить 1 рубль и какими монетками это можно сделать.
Минус получил задание от царицы Математики составить обратные задачи. Он никак не мог понять, как задачи могут быть обратными. И тут ему на помощь пришёл Плюс, который объяснил Минусу, что значит «обратные задачи» и научил его составлять задачи, обратные данной.
Плюс и Минус получили задание от царицы Математики научиться находить сумму и разность отрезков. Они решили это задание выполнять вместе. Дружно работая, они справились с заданием и теперь знают, как строить отрезки при помощи линейки или при помощи линейки и циркуля. И конечно, друзья научились находить сумму и разность отрезков.
На этом уроке Плюс и Минус находят в задаче опорные слова и с их помощью составляют краткое условие задач. А используя умение чертить отрезки, составляют схематические чертежи этих задач.
Минус очень расстроился, потому что опоздал на приём к царице Математике. А произошло это потому, что он не умел определять время на часах со стрелками. Плюс не только научил Минуса определять время по часам и сравнивать единицы времени, но и рассказал о том, какими приборами для определения времени пользовались люди в давние времена.
Плюс собирается в гости к букве И. Но идти из царства Математики в царство Букв можно двумя дорогами. Для того чтобы выбрать более короткую дорогу, Плюс с помощью Минуса разобрался, как на плане можно измерить длину дороги, которая представляет собой ломаную линию. А ещё знаки теперь знают, что такое ломаная, из каких частей она состоит и как можно узнать длину ломаной с помощью линейки или циркуля и линейки.
Минус очень удивился и расстроился, потому что ученик 2 класса, отличник Вася, решая один и тот же пример, получил разные ответы. Плюс вместе с Минусом отправляются на помощь Васе. Они объясняют Васе, что для изменения порядка действий в числовых выражениях применяются скобки. Волшебные скобки помогают Васе выполнить домашнее задание без ошибок.
Накануне бала царица Математика поручила Плюсу купить красивые ленты для украшения стен парадных залов дворца. Плюс в затруднении: он не знает, сколько метров каждой ленты надо купить. Но тут приходит Минус и подсказывает Плюсу, что очертания залов похожи на замкнутые ломаные. А как найти длину ломаной, Плюс уже знает. Используя план парадных залов, Плюс с Минусом находят длину стен каждого зала. А ещё они узнают, что длину замкнутой ломаной называют словом «периметр».
Плюс по просьбе придворного повара купил много разнообразных фруктов, и теперь ему надо узнать точное количество этих фруктов. Сложить надо большое количество чисел, и Плюс постоянно путается в них. Но при помощи переместительного и сочетательного свойств сложения эти вычисления выполняются гораздо проще.
У отличника Васи скоро проверочная работа по математике по теме «Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20 и 36 – 2, 36 – 20», а он болел и пропустил эту тему. Плюс и Минус рассказывают Васе, как выполняется решение таких примеров, используя таблицу разрядов и счетные палочки.
Плюс и Минус расскажут, как выполнять вычисления вида 26 + 4, 30 – 7. А сделают они это с помощью таблицы разрядов, волшебных счетных палочек и скобочек и, конечно, на основе знания состава числа 10.
На этом уроке Минус объясняет, как выполнять вычитание вида 60 – 24. Сначала повторяется прием вычитания вида 60 – 4, и на его основе Минус знакомит с новым приёмом вычитания. И конечно, на помощь Минусу приходят таблица разрядов, волшебные счетные палочки и скобочки.
Царица Математика решила проверить, как Плюс и Минус умеют решать задачи. Друзья решили задачи, предложенные царицей, не только по действиям с пояснениями, но и разными способами записи выражением.
У черепашек и гусениц, проживающих в окрестностях замка царицы Математики, возникла проблема. Им надо встретиться друг с другом, но гусеницы устали и не доползли до места встречи. Теперь надо сообщить черепашкам, сколько метров они еще должны проползти. На помощь гусеницам приходят Плюс и Минус, которые решают эту задачу, используя схематический чертёж. А потом Плюс объясняет, как, используя схематические чертежи, находить весь путь или часть пройденного пути.
Плюс запутался и никак не может понять, как объяснить ребятам прием сложения вида 26 + 7. Но, почитав волшебную книгу – учебник математики, Плюс разобрался с этой темой и при помощи таблицы разрядов, счетных палочек и таблицы состава числа 10 объяснил этот прием.
Минус вспоминает, как на предыдущем уроке складывали числа вида 26 + 7. А потом он рассказывает Плюсу о том, как надо выполнять вычитание вида 35 – 7. Верные помощники – таблица разрядов и волшебные счетные палочки, как обычно, наглядно иллюстрируют рассказ Минуса.
Плюс знакомит ребят с новым способом записи примеров на сложение – столбиком. Большое внимание он уделяет способу записи – месту каждой цифры и каждого знака при записи примеров столбиком, а также объясняет алгоритм выполнения действия.
Минус напоминает ребятам способ сложения двузначных чисел столбиком и устный прием вычитания двузначных чисел. А после этого он рассказывает, как правильно записать и выполнить вычисление при письменном приеме вычитания двузначных чисел.
Эпиграфом этого урока послужили слова «Ведь мы дружны – и тем сильны». Это слова речевки, которую декламировали Плюс и Минус. Ведь действие сложения проверяется вычитанием, а вычитание – сложением.
Плюс и Минус должны были найти место для волшебного буфета прямоугольной формы в одном из залов дворца. Но у них это не получилось. Дело в том, что все залы имеют разную форму. Царица Математика рассказала знакам о том, какие бывают углы и как определять вид угла. А потом на плане дворцовых залов знаки нашли такой зал, в котором есть два прямых угла. Теперь они знают, куда надо поставить волшебный буфет.
На этом уроке Плюс познакомит ребят с особенностями письменного приема сложения двузначных чисел, в которых сумма единиц равна или больше десяти. И, как обычно, этот прием иллюстрируется при помощи таблицы разрядов и волшебных счетных палочек.
На этом уроке царица Математика объясняет, как среди множества различных фигур найти прямоугольник, что такое квадрат. А еще царица знакомит ребят со свойствами прямоугольника.
На этом уроке Плюс объясняет отличнику Васе приём сложения двузначных чисел, сумма которых равна 100. Обращается внимание и на особенность записи ответа в таких примерах. А Вася решает математический ребус – пример, в котором есть ответ, но в слагаемых пропущены некоторые цифры.
На этом уроке Плюс при помощи таблицы разрядов и счетных палочек объясняет, как выполнить письменный прием сложение вида 32 + 8, а Минус – прием вычитания вида 40 – 8. А также на уроке повторяется то, что вычитание можно проверить сложением.
На этом уроке Минус напомнит детям способ вычитания двузначных чисел вида 50 – 24 при записи в строчку. А также познакомит ребят со способом решения подобных примеров столбиком. Минус предостережет детей от возможных ошибок и объяснит, как решать математические ребусы – примеры с пропущенными цифрами в уменьшаемом и вычитаемом.
К Плюсу должен приехать его маленький двоюродный брат Умножение. К его встрече Плюс хочет построить разноцветную стенку из кубиков. И еще ему надо купить столько же кубиков для брата. Подсчитывая количество кубиков разными способами, Плюс знакомит ребят с конкретным смыслом действия умножения. А заодно и с названиями чисел при умножении.
Рассказывая о том, как он встречал брата Умножения и в какие игры они играли, Плюс составляет задачи, которые решаются действием умножения. Для решения задач используются рисунки и схемы, которые помогают понять смысл действия умножения.
Плюс хочет украсить елочными бусами рамку с фотографией брата. Но сначала надо точно узнать длину бус, а для этого надо узнать сумму длин всех сторон рамки. Плюс рассказывает, как это можно сделать разными способами.
У Плюса не получается объяснить ребятам приёмы умножения единицы и нуля, поэтому эту тему объясняет царица Математика. Она рассказывает разные интересные истории, из которых составляются задачи. Разбирая решение этих задач, царица формулирует правила умножения единицы и нуля.
Плюс подсчитывает количество разных по форме и цвету фигур, которые расположены в три ряда поровну, действием умножения разными способами. Он приходит к выводу, что, если множители поменять местами, произведение не изменится.
Минус рассказал, как был в гостях у Деления. Там они кормили голодных кошек, раздавая выловленную рыбу поровну между кошками. А еще они угощали соседских малышей грушами, конечно, тоже поровну. При этом решались разные задачи на деление и Минус объяснил, в каких случаях решать задачи надо действием деления.
Минус готовится к приезду своего друга Плюса. Он хочет украсить комнату шариками, развесив шарики поровну на стены. А ещё у него есть тюльпаны, которые надо расставить в вазы. Он купил персики, которые надо положить на тарелки поровну на каждую тарелку. Да ещё пирожные, которые тоже надо положить в тарелки поровну. Минус расскажет, как он это делал, и объяснит, для решения каких задач нужно использовать действие деления.
Царица Математика объяснит ребятам, как связаны между собой компоненты и результат действия умножения. Для этого она использует разноцветные кубики, с которыми играли маленький знак Умножение вместе со своим братом Плюсом. А в конце урока ребятам предлагается самим составить примеры на деление на основе действия умножения. А затем выполняется проверка выполненных действий.
На этом уроке царица Математика на материале задач знакомит с приемом умножения числа 10 и на основе переместительного свойства — с умножением на 10. Делается вывод, как надо умножать число 10 и на 10. Затем, используя знания о связи умножения и деления, царица объясняет приемы деления на 10 и с ответом 10.
Царица Математика предлагает детям побывать в продуктовом магазине. Она знакомит детей с понятиями «цена», «количество» и «стоимость». На примере разнообразных задач показывает, как взаимосвязаны друг с другом эти величины. Для решения задач на нахождение цены, количества и стоимости составляется краткое условие в виде таблицы, а также выводятся формулы нахождения этих величин.
На этом уроке Минус рассказывает, как решать задачи на нахождение третьего слагаемого. Почему о нахождении слагаемого рассказывает Минус, а не Плюс? Об этом можно узнать, посмотрев видеоролик. Минус знакомит с разными способами решения задач как по действиям, так и выражениями.
39. Умножение числа 2 и на 2 На этом уроке Плюс с помощью рисунка составляет таблицу умножения на 2 и числа 2. А ещё Плюс разучил весёлую песенку – таблицу умножения числа 2, которую можно петь и одновременно учить таблицу умножения на 2.
Царица Математика рассказала, как чуть не поссорились Плюс с Минусом из-за того, что не могли поровну поделить купленные фрукты. Но царица объяснила, как научиться делить на 2 на основе знания таблицы умножения.
На этом уроке Плюс составлял таблицу умножения числа 3 и на 3. Он заметил, что у некоторых примеров в таблицах умножения на 2 и на 3 есть одинаковые ответы, поэтому надо быть особенно внимательными, чтобы не запутаться в них. А ещё Плюс спел весёлую песенку «Умножение на 3».
Царица Математика рассказала, как надо составить таблицу деления на 3 и с ответом 3. Она объяснила решение задач на деление и предложила ребятам самостоятельно решить несколько примеров на деление на 3 и с ответом 3. В конце урока решение этих примеров дети могут проверить.
На этом уроке царица Математика знакомит детей с понятием «уравнение». Она объясняет, как решать уравнения на основе взаимосвязи компонентов и результата действий сложения и вычитания. А ещё Математика предлагает при решении уравнений пользоваться специальной схемой, которая поможет выбрать верный способ решения уравнений.
Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
43 готовые презентации — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 11.10.2024 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Необычные видеоуроки по темам «Задачи, требующие особых приёмов решения», «Решение задач с помощью графов», «Решение логических задач с помощью таблиц и схем».
В них ученик 2 класса, отличник Вася, который принимал участие в математической олимпиаде, рассказывает, как можно решать задачи, которые сложно, а порой и невозможно решить простыми арифметическими действиями.
Для решения таких задач необходимы логические рассуждения, рисунки, таблицы и схемы.
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.
Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".
Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.
Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)