Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Команда
опытных учителей
Собственная
студия звукозаписи
Профессиональная
анимация и дизайн
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 31 видеоурок, 31 презентацию и 26 тестов.
Разработан в помощь учителям информатики и учащимся 8-го класса.
Ориентирован на учебник Босовой Л. Л., Босовой А. Ю. Соответствует ФГОС.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора
В современной жизни человек постоянно сталкивается с числами. На этом уроке учащиеся узнают, что такое система счисления, какие существуют разновидности систем счисления, а также подробно рассмотрят двоичную систему счисления.
В этом уроке будут рассмотрены восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Также учащиеся смогут познакомиться с правилами перевода из восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в десятичную и наоборот. А ещё изучат правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q.
Вся арифметика двоичной системы счисления основывается на использовании двух таблиц. В этом уроке учащиеся научатся производить арифметические действия в двоичной системе счисления, познакомятся с «компьютерными» системами счисления, а также узнают, как происходит обмен информацией между компьютерами.
Оперативная память представляет собой таблицу, то есть состоит из ячеек. Каждая ячейка оперативной памяти представляет собой физическую систему, которая состоит из некоторого числа однородных элементов. В ячейках оперативной памяти хранятся все данные, в том числе и числа. В данном уроке рассказывается о том, как представляются целые и вещественные числа в компьютере.
Алгебра – это раздел математики, который изучает уравнения, содержащие цифры и буквенные обозначения, представляющие величины, подлежащие определению. Существует ещё и такой раздел математики, как алгебра логики. С помощью этого урока учащиеся познакомятся с таким разделом математики, как алгебра логики. Также узнают, что такое логические переменные и логические значения.
Все высказывания должны быть связаны между собой специальными элементами. В этом уроке рассказывается о таких логических операциях, как инверсия, конъюнкция и дизъюнкция. А также показывается, как правильно решать задачи с использованием этих операций.
С помощью данного видеоурока учащиеся смогут узнать, какие существуют правила для построения таблицы истинности для логических выражений, в которых количество логических операций больше одной. Также познакомятся со свойствами логических операций.
В этом уроке рассказывается и показывается, как правильно решать логические задачи с помощью таблицы истинности, логических операций и законов алгебры логики.
В прошлых уроках рассказывалось о таких логических операциях, как конъюнкция (логическое умножение), дизъюнкция (логическое сложение) и инверсия (отрицание). Все эти операции используются в алгебре логики. С помощью данного урока учащиеся узнают, что такое логический элемент, познакомятся с такими логическими элементами, как конъюнктор, дизъюнктор и инвертор. А также научатся находить выходные данные исходя из предоставленной электронной схемы.
Ежедневно вокруг нас происходят различные события и во всех этих ситуациях нужно выполнять определённые последовательности действий, которые приведут нас к поставленной цели. То есть, чтобы решить задачу, сначала её нужно алгоритмизировать. Умение выделять алгоритмическую суть явления и строить алгоритмы очень важно для человека любой профессии. С помощью данного урока учащиеся узнают, что такое алгоритм, а также кто может быть исполнителем алгоритма и каковы основные характеристики исполнителя.
На этом уроке учащиеся научатся определять, каждая ли последовательность действий является алгоритмом, на примерах узнают основные свойства алгоритма. Также на уроке рассказывается о том, что раньше всю нудную, тяжёлую и механическую работу выполнял человек. Сейчас всё компьютеризировано. Разработка алгоритма — трудоёмкая задача, но результат от этой работы окупает все затраты времени и сил.
На этом уроке учащиеся продолжат изучение алгоритмов. Выяснят, какие существуют способы записи алгоритмов и более подробно изучат словесный способ записи, также узнают, что такое блок-схемы и как с помощью блок-схем можно записать алгоритм.
Понятие алгоритма является основным для информатики, как и понятие информации. Существует много различных определений алгоритма, так как это понятие достаточно широкое и используется в различных областях науки, техники и повседневной жизни. С помощью данного урока учащиеся продолжат изучение темы «Способы записи алгоритмов» и рассмотрят третий способ записи алгоритма на алгоритмическом языке, а также узнают какие слова называются служебными.
Алгоритм описывает последовательность действий, производимых над некоторыми объектами, которые указываются в условии задачи. На этом уроке учащиеся узнают, какие информационные объекты называются величинами, какие величины называются постоянными, а какие переменными.
С помощью данного урока учащиеся узнают, что называется выражением. Выяснят, каких правил нужно придерживаться для записи выражений на алгоритмическом языке, а также какие выражения называются арифметическими, логическими, строковыми.
Команда присваивания является одной из основных команд в алгоритмах работы с величинами. То есть величина получает своё значение путём выполнения команды присваивания. На этом уроке учащиеся узнают, для чего применяется команда присваивания при записи алгоритмов, а также разберутся со свойствами присваивания.
Ежедневно каждый ученик сталкивается с таблицами. Это и расписание уроков, ведение записей в дневнике, построение графиков функций на уроках математики, построение климатического портрета месяца на уроках географии и так далее. На этом уроке учащиеся узнают, что называется таблицей (массивом), какие из величин целесообразно представлять с помощью таблиц, а также что в таблице определяется с помощью индекса.
Алгоритмы постоянно присутствуют в нашей жизни. Например, в учебной деятельности ученик выполняет много разнообразных алгоритмов: при решении уравнений и текстовых задач, применении правил русского и иностранного языков, проведении опытов и так далее. На этом уроке учащиеся разберутся с первой основной алгоритмической конструкцией – следование. Узнают, какие алгоритмы называются линейными. А также научатся записывать линейные алгоритмы.
В повседневной жизни таких ситуаций, в которых заранее известен алгоритм действий и результат, очень мало. Практически постоянно нам приходится принимать решения, от которых будут зависеть дальнейшие действия. На уроке учащиеся узнают, какая алгоритмическая конструкция называется ветвлением. Разберутся с разветвляющимися алгоритмами. А также научатся составлять разветвляющиеся алгоритмы.
В жизни часто встречаются случаи, в которых много раз подряд нужно выполнять один и тот же набор действий. В алгоритмах также иногда необходимо повторять определённые действия. Для этого используется новая форма организации действий. На этом уроке учащиеся узнают, какая алгоритмическая конструкция называется повторением, какие алгоритмы называются циклическими или циклами, рассмотрят три типа циклов.
XXI век – это век высоких технологий. Очень быстро развивается техника. Год за годом появляются всё новые и новые изобретения, которые влияют на нашу жизнь. Но развитие такой техники немыслимо без программирования. Итак, в этом уроке рассказывается о том, что такое языки программирования, программы, алфавит и словарь языка Pascal, а также какие существуют типы данных.
В этом видеоуроке продолжено рассмотрение основ языка программирования Pascal. Рассматриваются составляющие структурные элементы программ, правила их оформления и служебные слова, которые в них применяются. Также рассматривается оформление и принцип работы оператора, используемого наиболее часто — оператора присваивания.
В данном уроке рассматриваются операторы ввода и вывода данных языка Pascal, а также особенности их исполнения в программе. Рассматриваются различные варианты оформления ввода и вывода данных, в том числе и форматы вывода данных различных типов. Материал дополнен примерами оформления ввода и вывода при решении несложной задачи.
Из этого видеоурока учащиеся вспомнят, какие алгоритмы называются линейными, и начнут рассматривать, как программируется этот тип алгоритмов на языке Pascal. Также рассматриваются инструменты работы с данными, принадлежащими к числовым типам, то есть операции и функции, реализованные для обработки данных таких типов. Большинство из рассмотренных инструментов также применяются при решении нескольких задач.
В этом уроке продолжается рассмотрение программирования линейных алгоритмов. Также показаны особенности символьного, строкового и логического типов данных, а также операции, реализованные для работы с данными этих типов. Рассмотрено решение нескольких типовых задач с использованием изученных элементов.
На этом уроке учащиеся вспомнят о том, как организованы разветвляющиеся алгоритмы, и перейдут к изучению их программирования на языке Pascal. Будут рассмотрены сокращённая и полная формы записи условного оператора, а также составной оператор. Также будет разобрано решение нескольких задач с использованием этого типа алгоритмов.
В ходе этого урока учащимся будет наглядно показано, что алгоритмы, имеющие разветвляющуюся структуру, можно организовывать по-разному. Точно также существует множество способов для их программирования. А также что в зависимости от выбора того или иного способа зависит конечная производительность программы. На примере двух различных задач рассматривается, какие различные подходы могут быть применимы для их решения.
На этом уроке учащиеся вспомнят, какие алгоритмы называются циклическими и какие типы циклов выделяют в зависимости от организации их работы. Напоминается принцип работы цикла с предусловием, а также даётся объяснение того, как он программируется на языке Pascal. Рассматривается решение нескольких задач с использованием циклов этого типа.
На этом уроке учащиеся вспомнят, как работает цикл с постусловием, его особенности. После этого они перейдут к изучению его программирования на языке Pascal и рассмотрят решение нескольких задач с использованием этого типа циклов.
На этом уроке учащиеся изучат, как программируется последний тип циклов, циклы с заданным числом повторений. Рассматривается, как организована работа цикла с параметром и как оператор для его записи реализован в языке Pascal. Будет рассмотрено решение нескольких типовых задач с использованием этого типа циклов.
В этом видеоуроке рассматривается такое свойство различных типов циклов, как их взаимозаменяемость при решении задач. Рассмотрено решение задачи с использованием всех трёх типов циклов, а также с учётом их особенностей.
Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
31 готовая презентация — поможет вам самостоятельно объяснить учебный материал
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
26 компьютерных тестов по информатике для 8-го класса (ФГОС)
26 тестов по информатике для 8-го класса (ФГОС) в формате MS Word для распечатки
31 готовая презентация для самостоятельных
объяснений
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 14.12.2024 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Здесь вы найдёте задания, которые рассматриваются в видеоуроках.
Можно распечатать их для каждого ученика, чтобы те смогли использовать заготовки текстов, рисунков и прочие готовые материалы.
То есть, кроме просмотра видеоуроков, содержащих практические задания, учащиеся смогут самостоятельно попробовать выполнить каждое из них.
Изучение курса информатики начинается с одной из важных тем — «Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места».
Изучение этой темы необходимо для воспитания у учащихся правильной мотивации к изучению предмета «Информатика», а также правильного поведения в кабинете информатики (обращение с современной техникой и поведение в экстремальных ситуациях).
Проработка такой темы необходима и для воспитания бережного отношения к технике, и для формирования грамотного отношения к себе и к работе в коллективе (бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, экологии, а также понимание здорового образа жизни).
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.
Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".
Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.
Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)
