Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Команда
опытных учителей
Собственная
студия звукозаписи
Профессиональная
анимация и дизайн
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 73 видеоурока, 73 презентации и 43 теста. Соответствует ФГОС.
Разработан в помощь учителям английского языка и учащимся 8-го класса.
Ориентирован на учебники М.З.Биболетовой, Н.Н.Трубаневой и Ю.Е.Ваулиной, Д.Дули и др.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора
Погода в Великобритании — это тема для ежедневных шуток и обсуждений. У иностранцев вообще сложилось устойчивое мнение, что страна постоянно окутана туманом. Но это не так. С тех пор, как британцы перестали топить печи в домах углём и перешли на газ, смог над городами рассеялся. Тем не менее, погода в Великобритании очень переменчива: дождь и солнце могут сменять друг друга в считанные минуты, так что, выходя на прогулку, не забудьте прихватить зонт. В этом уроке учащиеся знакомятся с лексикой по теме, а также словами и фразами для выражения своего положительного или отрицательного отношения к погоде.
Во время прослушивания прогноза погоды в Нью-Йорке и Сан-Франциско возникает необходимость пояснения разницы между температурными шкалами Цельсия и Фаренгейта. В завершение урока учащиеся по формуле переводят Фаренгейты в Цельсии.
Вы всегда путаете "its" и "it's"? Чтобы избавиться от этой ошибки, освежите в памяти разницу между "its" и "it's". Затем потренируйтесь правильно использовать эти слова в различных предложениях.
В этом уроке учащиеся научатся правильно произносить буквосочетание ou. И лучший способ научиться быстро и правильно это делать – использовать скороговорки.
На примере диалога Джона, Майка и Доры за игрой в шахматы в этом уроке мы рассматриваем образование степеней сравнения прилагательных и наречий. После каждого теоретического блока в урок включены упражнения на первичное закрепление структур, а также имеется заключительное задание на проверку знаний.
В данном уроке рассматривается прошедшее продолженное время the Past Continuous, его употребление, построение утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений на примере популярной музыкальной композиции. Также учащиеся повторяют правила добавления окончания –ing. Не стоит забывать и о словах-сигналах, помогающих в большинстве случаев распознать это время.
На этом уроке Джон и Дора отправляются на день рождения к своей прапрабабушке, которой исполнилось 103 года! Бабушка ведёт активный образ жизни, посещает курсы программирования, имеет свой собственный сайт знакомств, и даже планирует брать уроки сальсы, и съездить в Диснейлэнд с ребятами! На примере её рассказа мы и рассматриваем глаголы состояния в английском языке. В завершение урока имеется практическое задание.
Знакомство с различными способами выражения будущих действий в английском языке начинается с юмористической ситуации, где Дора предсказывает Джону судьбу, а также ближайшее будущее. Далее учащиеся повторяют образование и употребление (только в контексте будущего времени) времён the Present Simple, the Present Continuous, Future Simple, а также конструкции to be going to. Также весь теоретический материал закрепляется в грамматическом практикуме.
С помощью карты учащиеся наглядно знакомятся с 25 странами Европы и их столицами.
В этом уроке подробно рассматриваются случаи употребления определённого артикля the с существительными, которые обозначают уникальные, единственные в своём роде, предметы либо единственные в данных условиях предметы.
Очередной фразовый глагол, который мы рассматриваем в данном уроке, – go. Основные значения глагола — "идти, ехать". Благодаря предлогам этот глагол приобретает все новые значения, которые мы детально рассмотрели и наглядно продемонстрировали на примерах. И не забывайте, что без практики нет совершенства! Поэтому грамматический практикум является замечательным дополнением к данному уроку.
Совершите увлекательное путешествие вокруг планеты Земля, посмотрев этот видеоурок. Возникновение нашей планеты, невероятные факты и цифры вас немало удивят. Также в уроке рассматриваются и другие планеты Солнечной системы, их положение относительно Солнца. Сравнительная характеристика размеров планет проиллюстрирована на примере фруктов, овощей и ягод.
Во второй части урока о планете Земля учащиеся знакомятся со словом «Земля» на разных языках мира. Также в уроке подробно рассматривается внутренняя структура, форма и атмосферные слои нашей планеты.
В этом уроке учащиеся познакомятся не только со всеми типами природных катастроф, но и узнают о самых разрушительных из них во всём мире. Существует немало популярных идиоматических выражений с использованием этих «катастрофических» терминов, которые также рассматриваются и закрепляются в иллюстративных ситуациях в этом уроке.
Глаголы to break, to destroy, to damage переводятся «ломать», «разбивать», «разрушать» и отличаются друг от друга по различной степени нанесённого ущерба. На примере «аварийной» ситуации, но со счастливым итогом, Джон и Дора расскажут о разнице употребления этих синонимов.
На этом уроке проходит знакомство со словами both, either, neither, а также со структурами both…and, either…or, neither…nor. Помимо случаев употребления этих слов, учащиеся узнают британский и американский варианты произнесения either и neither, а также способы согласования конструкций с глаголами в предложении. Грамматический практикум является замечательным дополнением к данному уроку.
В данном уроке рассматриваются все способы словообразования со словом «space».
В этом таинственном уроке учащиеся осваивают галактики, знакомятся с планетами Cолнечной системы, понятием «созвездие» и видами созвездий.Помимо планет, солнечная система имеет много других составляющих, например: кометы, астероиды, метеориты, спутники и т. д. В конце космического путешествия с помощью первых букв поговорки учащиеся повторяют названия планет Солнечной системы.
Вы планируете отдых в дальних странах? Как насчёт Марса? Хотя сейчас это звучит невероятно, это вполне может стать реальностью. Благодаря освоению космоса человечество получило невероятную возможность – наблюдать за поверхностью Земли с такой высоты, которая недоступна ни одному самолёту. Зачем это нужно? - Прогнозирование погоды. - Благодаря спутникам стала возможной беспроводная связь с любой точкой планеты. - Навигация. - Слежение за лесными пожарами и прочие преимущества. К сожалению, развитие космических исследований имеет и отрицательную сторону. В этом видеоуроке учащиеся познакомятся с историей освоения космоса с самых её истоков и до новейшего времени. В конце урока учащиеся выполнят проверочное задание.
Познавательная и иллюстративная викторина – замечательный способ проверить знания учащихся по теме «Space exploration». Викторина состоит из 20 заданий и включает в себя не только теоретические вопросы, но и кроссворд, ребус, головоломку.
Этот видеоурок освещает биографию первого человека в космосе – Юрия Гагарина. История Юрия Гагарина — история успеха настоящего героя.
В уроке рассматривается разница двух английских времён, the Past Simple и the Past Continuous, которые своими схожими чертами часто вызывают ошибки. Повторяется всё: различия в значениях этих времён, образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений, а также слова-сигналы, часто помогающие узнать вышеуказанные времена в ситуациях общения. Весь теоретический материал закрепляется упражнением на выбор правильного времени.
В этом видеоуроке изучаем употребление времени the Past Perfect, образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений, а также слова-сигналы, часто помогающие узнать вышеуказанные времена в ситуациях общения. The Past Perfect рассматривается в сравнении с другими прошедшими временами – the Past Simple и the Past Continuous. Грамматический практикум включает задание на правильное употребление the Past Simple или the Past Perfect в контексте. Во втором задании учащимся нужно составить историю по картинкам с использованием предложенных слов.
Повторение этих прошедших времён начинается с трёх иллюстрированных ситуаций. Далее в уроке подробно приведена сравнительная характеристика их употребления и образования. Грамматический практикум включает три задания: на соотнесение конкретных ситуаций с описанием времени, на правильное употребление слов-сигналов, а также раскрытие скобок. В завершение урока учащиеся заполняют в итоговой таблице недостающие блоки информации.
Сравнительная характеристика этих времён начинается с ситуации с участием постоянных героев Доры и Джона. После теоретического блока урока учащимся предлагается выполнить два задания для проверки усвоения знаний.
Где бы вы ни находились: дома, в школе, в офисе или на улице, — при звуке пожарной сирены вас охватывает беспокойное чувство. И, глядя на проносящуюся мимо пожарную машину, вы лихорадочно вспоминаете, выключили ли вы утюг или кипящий чайник. Без сомнений, эти ситуации знакомы всем. Поэтому, чтобы предотвратить их возникновение, необходимо знать правила пожарной безопасности. В этом видеоуроке учащиеся пополнят свой словарный запас по теме, научаться пользоваться огнетушителем, повторят основные правила пожарной безопасности, а также смогут проверить свои знания в простых бытовых ситуациях.
На уроке подробно рассматривается употребление артикля с географическими названиями. С географическими названиями мы используем либо определённый артикль, либо отсутствие артикля как такового. Чтобы чётко разобраться, в каких вариантах следует ставить артикль в английском языке, а в каких нет, все слова разделены на группы. Задания на закрепление материала помогут также проверить, насколько хорошо учащиеся знакомы с культурой и географией других стран.
Знаете ли вы какие-либо удивительные факты из жизни нашей планеты? Если да, то у вас есть возможность доказать это, приняв участие в нашей познавательной викторине. Если нет, то готовьтесь отправиться в мир чудесных открытий под названием Земля! Викторина включает 18 разнообразных заданий о самых-самых на нашей планете.
Знакомство с континентом начинается с просмотра красивейших мест Австралии. Далее забавный герой – кенгуру — знакомит ребят с примерами австралийского английского, географией, историей открытия континента, растительным и животным миром, а также с достопримечательностями Австралии. Присоединяйтесь к кенгуру Джону и открывайте для себя новый и экзотический мир «страны вверх ногами»!
В видеоуроке Джон отправляется в путешествие по одной из самых больших и могущественных стран – Соединённым штатам Америки. Урок включает информацию о местоположении страны и связанных с этим частых природных катастрофах в определённых её частях, описание символики. Также перечислены самые большие и известные во всём мире города с их достопримечательностями, такие как Вашингтон, Лос-Анжелес, Чикаго, Филадельфия и др. У вас будет возможность убедиться, насколько разнообразна природа этой страны, посетив с Джоном национальные парки и заповедники, пустыни и вулканы.
За чтением книги «Властелин колец» главный герой Джон попадает в волшебную страну хоббитов. Там он встречает волшебника Гендельфа, который дарит ему книгу о Средиземье, которая и оказывается загадочной Новой Зеландией. Книга рассказывает об открытии островов Джеймсом Куком, происхождении названия, географии, местном населении аборигенов – Маори. Жителей Новой Зеландии во всём мире называют «киви» благодаря бескрылой птице, которая обитает только в этой стране. В стране даже есть термин «кивиана», который обозначает все уникальные элементы материальной и нематериальной культуры, которые делают Новую Зеландию Новой Зеландией. Новозеландцы обожают спорт. Известная команда регбистов «All Blacks» перед началом каждого матча исполняет воинственный танец местных аборигенов, фрагмент которого можно увидеть в уроке. Благодаря волшебному кольцу Гендельфа Джон побывал в Южных Альпах, на вулкане Роторуа и в Квинсленде, где прыгнул с огромной высоты с тарзанки. Проснувшись, Джон не понимает, было это сном или реальностью. И только кольцо на пальце подсказало ответ…
Джон отправляется в путешествие по Великобритании. Он предлагает учащимся угадать страну, с которой он начнёт, перечисляя известные факты о ней. Не сложно догадаться, что речь пойдёт об Англии. Как любой разговор в Англии, урок начался с обсуждения погоды и климата страны. Далее Джон рассказывает о возникновении названия, символах и языке, на котором говорят во всём мире. Англия – невероятно красивая страна с разнообразными пейзажами. Убедиться в этом вы сможете, просмотрев этот видеоурок!
В данном уроке предоставлена информация о фразовом глаголе to bring и значениях, которые он приобретает в сочетании с различными предлогами. Грамматический практикум урока поможет учащимся активизировать словосочетания в устной и письменной речи.
Джон и Дора составляют список покупок для вечеринки. В нём перечислены продукты, которые имеют одну общую характеристику – они все являются неисчисляемыми существительными. В теоретическом блоке освещены основные характеристики неисчисляемых существительных, а также даны группы слов, которые к ним относятся. В уроке также перечислены и отражены в примерах фразы и слова для передачи счётности неисчисляемых существительных. Весь теоретический материал закрепляется грамматическим практикумом.
Этот урок Джон начинает с интервью с Миссис Сондерс, учителем физкультуры и диетологом. Речь идёт о простых правилах здорового образа жизни. На примере их беседы рассматриваются слова, которые помогают передавать количество: much, many, a lot, few, a few, little и a little. В практическом задании нужно выбрать правильное слово.
В данном видеоуроке герои сталкиваются с ситуацией употребления нескольких прилагательных в одном предложении. При этом необходимо повторить тот факт, что в английском языке фиксированный порядок слов. Следовательно, у прилагательных также существует определённая очерёдность в предложении. Ребята знакомятся с типами прилагательных в английском зыке – фактическими (цвет, размер и т. д.) и субъективными (мнение говорящего), правильным порядком этих прилагательных, а также выполняют различные задания на закрепление теоретического материала.
В уроке рассматривается разница двух английских времён, the Present Perfect и the Present Perfect Continuous, которые своими схожими чертами часто вызывают ошибки. Повторяется всё: различия в значениях этих времён, образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений, а также слова-сигналы, часто помогающие узнать вышеуказанные времена в ситуациях общения. Весь теоретический материал закрепляется упражнением на раскрытие скобок.
Джон и Дора приходят в туристическое агентство, где Джон хочет узнать больше о турах в Европу и при разговоре с консультантом допускает ошибку в употреблении выражений have been to и have been in. Консультант агентства взялась объяснить Джону разницу между этими выражениями (плюс have gone to). Для закрепления данного теоретического материала прилагается грамматический практикум с подробным разъяснением вариантов ответа.
В уроке рассматривается экологическая обстановка в мире, а также экологические проблемы, с которыми пришлось столкнуться. В начале урока учащимся предлагается найти 8 экологических проблем в словесной змейке и соотнести их с соответствующими изображениями. Далее подробно освещаются такие проблемы, как: парниковые газы, кислотные дожди, исчезновение тропических лесов и их животного мира, истощение озонового слоя. Экологическая организация «Greenpeace», а также многие известные люди борются за права живой природы, приняты международные акты по ограничению загрязнения окружающей среды.
В данном уроке учащимся предоставляется возможность проверить свои теоретические знания на актуальную тему «Ecological problems». Для этого им пригодится весь запас «экологической» лексики, усвоенной в данной теме. Урок проходит в форме увлекательной викторины. Она состоит из 18 заданий, в которых учащиеся отвечают на вопросы, разгадывают кроссворды и ребусы, а также получают интересные комментарии к ответам.
В уроке рассмотрены все способы английского словообразования. Особое внимание уделяется образованию новых слов с помощью суффиксов -tion, -al. В практический блок включено задание на исправление ошибок в словах с этими суффиксами. Короткая шуточная история на экологическую тему включает много слов с разными типами словообразования, которые учащимся необходимо определить.
Урок начинается с перечисления последствий, к которым привели необдуманные действия человечества. Далее в уроке перечислены простые советы на каждый день, которые могут помочь сохранить нашу планету чистой. Урок заканчивается известной детской рифмовкой «For want of a nail», которая хорошо отражает суть понятия «эффект бабочки», когда даже самые незначительные действия приводят к серьёзным последствиям.
Видеоурок освещает величайшую техногенную катастрофу – взрыв ядерного реактора, которая произошла 26 апреля 1986 года в городе Чернобыль.
Интересный и познавательный урок о различных видах мусора, пагубном влиянии мусора на экологию и здоровье человека, о способах переработки мусора. Также в уроке освещено правило 4R.
В данном уроке предоставлена информация о способах образования и употребления условных предложений второго типа. С помощью этого урока учащиеся научатся грамотно излагать свои мечты и желания.
В данном уроке учащиеся знакомятся со способами образования и употребления условных предложений третьего типа. После теоретического блока урока учащимся предлагается выполнить два задания для проверки усвоения материала.
В данном уроке предоставлена информация о способах образования и употребления условных предложений смешанного типа. В практическом задании учащиеся анализируют предложенные ситуации, отвечают на вопросы и раскрывают скобки.
На примере диалога учителя с Джоном, который опоздал на урок, в этом видеоуроке рассматриваются конструкции used to, be used to и get used to. В грамматический практикум включено два задания на закрепление теоретического материала: выбор правильной конструкции и выбор описания в соответствии с ситуацией.
В данном уроке предоставлена информация о фразовом глаголе to put и значениях, которые он приобретает в сочетании с различными предлогами. Грамматический практикум урока поможет учащимся активизировать словосочетания в устной и письменной речи.
Кто владеет информацией, тот владеет миром! Неудивительно, что средства массовой информации условно окрестили четвертой властью. Быть в курсе событий на сегодняшний день уже не прихоть, а необходимость. Остаётся лишь выбирать способ подачи нужных сведений. В уроке рассматриваются все виды СМИ: печать, телевидение, радио и Интернет, а также их негативное влияние на общество.
Первая часть урока даёт информацию о различных традиционных способах сокращения слов. С появлением социальных сетей, онлайн-игр, электронной почты и СМС-сообщений возникла необходимость в новом языке текстового общения, основной принцип которого – максимум информации в минимуме строк. Вторая часть урока знакомит с основными правилами современных сокращений и даёт много примеров уже существующих и популярных, например: OMG, LOL, THNX и другие. В практической части учащимся нужно «расшифровать» сообщения Джона и Доры.
В уроке рассмотрены основные виды британской прессы, некоторые факты из истории её развития, а также перечислены преимущества печатной информации перед цифровой. Джон знакомит учащихся со структурой газеты: обложка, абзац, заголовок и т. д. Знакомство со словом «reporter» происходит через кроссворд, задания в котором – структурные части газеты. В практической части урока учащимся необходимо соотнести заголовки газет с предполагаемыми темами статей. В завершение даётся отрывок статьи, к которому нужно подобрать заголовок из вышеперечисленных.
Джон начинает урок с традиционного английского юмористического пятистишия – лимерика. Далее учащиеся «бороздят» интернет-терминологию и знакомятся с такими понятиями, как: surfing the net, an internet browser, a search engine, social networks, download and upload, online, forums, e-mails, chat и др. Кем, где и когда было придумано это величайшее изобретение человечества? Простые и иллюстративные ответы вы найдёте в этом уроке. Доступность информации и возможностей, которые нам даёт интернет, сделали его неотъемлемой частью жизни большей половины жителей на Земле. Но не стоит забывать об отрицательных сторонах интернета, таких как: доступность запрещённых сайтов детям, спам, бессонница, отсутствие общения вживую и самое страшное – интернет-зависимость. В завершение урока с помощью простого теста учащиеся смогут определить, зависимы они от интернета или нет.
Данный видеоурок помогает учащимся повторить вопросительные слова, а также построение специальных вопросов. Повторение начинается со страноведческой мини-викторины. В завершение урока учащимся предлагается задание на выбор правильного вопросительного слова, а также простая на первый взгляд задача, с которой быстро справятся только самые внимательные на уроке учащиеся.
В первой части урока Джон рассказывает об употреблении относительных местоимений в английском языке. В практической части Дора и Джон снимают видео о своей школе для новых учеников. К сожалению, Дора не очень хороший оператор. После просмотра видео учащиеся заполняют пропуски относительными местоимениями в предложениях, которые звучали в видео Джона и Доры о школе.
На примере диалога Джона и Доры учащиеся знакомятся с понятиями «герундий» и «инфинитив», а также случаями их употребления. В практическом задании учащимся нужно определить, к какой части речи (герундий, прилагательное или причастие) относятся слова с окончанием –ing в предложениях. Эта информация также освещена в теоретическом блоке.
Некоторые люди не могут жить без книг, в то время как другие считают чтение бесполезной тратой времени. Если вы все-таки относитесь к первой категории, тогда этот видеоурок не оставит вас равнодушным. Викторина состоит из 17 заданий, которые включают теоретические вопросы, кроссворды и ребусы, задания на соотнесение, определение жанра и многое другое. Помните, что чтение развивает воображение. Телевизоры, компьютерные игры тоже имеют место быть, но это всего лишь развлечение (amusement). Amusement состоит из двух слов: «a» — не и «muse» — думать, поэтому развлечения не дают нам пищу для ума.
Видеоурок посвящён великому писателю, создателю фантастического жанра – Дж. Р. Р. Толкину. В уроке дана биографическая информация, перечислены самые известные произведения, а также цитаты писателя.
Дора увидела на школьной доске объявление об открытии вокального кружка. Она хочет написать письмо руководителю кружка, чтобы получить дополнительную информацию. В этом видеоуроке учащиеся знакомятся со структурой написания делового письма.
В данном уроке предоставлена информация о фразовом глаголе to give и значениях, которые он приобретает в сочетании с различными предлогами. Грамматический практикум урока поможет учащимся активизировать словосочетания в устной и письменной речи.
В этом уроке Джон рассказывает о разнице между прямой и косвенной речью, а также правилами преобразования утвердительных предложений из прямой речи в косвенную. В практической части учащиеся должны переделать иллюстрированные диалоги в косвенную речь.
Введение в тему начинается с юмористического фрагмента – встречи Джона с полицейским поздним вечером. Из-за недопонимания Джон попадает в суд, где рассказывает судье суть произошедшего. Далее на примере их беседы рассматриваются правила преобразования вопросительных предложений из прямой речи в косвенную. В первом практическом задании нужно преобразовать многочисленные вопросы и утверждения гостей за столом в косвенную речь. Во втором задании Джон планирует покупку автомобиля и задаёт консультанту несколько интересующих его вопросов, которые учащимся необходимо переделать в косвенную речь.
В начале урока на картинке учебного класса Доры и Джона, учащиеся должны найти предложения, которые являются просьбами и приказаниями. Далее на этих примерах рассматриваются правила преобразования просьб и приказаний из прямой речи в косвенную. Грамматический практикум урока включает задания на преобразование и заполнение пропусков глаголами общения.
В данном уроке предоставлена информация о фразовом глаголе to set и значениях, которые он приобретает в сочетании с различными предлогами. Грамматический практикум урока поможет учащимся активизировать словосочетания в устной и письменной речи.
Повторение модальных глаголов начинается с шуточной ситуации в ветеринарной клинике. Далее в уроке рассматриваются значения модальных глаголов и возможные ситуации их употребления.
Джон, Дора и Майк собираются в новое кафе. В своём обсуждении они употребляют слово «kind» в разных значениях. Все значения, а также фразовые сочетания этого распространённого слова учащиеся узнают из этого видеоурока. Урок дополнен практическим заданием на перефразирование.
Глаголы Make и Do близки в некоторых своих значениях, но они не взаимозаменяемы. В уроке схематично изложены основные принципиальные различия глаголов Do и Make, а также даны примеры их употребления в том или ином значении. Разница в их употреблении иногда настолько условна, что выразиться правильно вам поможет только знание определённых устойчивых выражений, которые нужно просто выучить. С наиболее часто употребляемыми словосочетаниями и фразами с глаголами Make и Do учащиеся познакомятся в этом уроке. В конце урока учащиеся заполняют таблицу для проверки усвоения теоретического материала.
Сегодня так много различных видов транспорта, что мы даже не задумываемся, как мы путешествуем. Мы просто передвигаемся из пункта А в пункт Б. Однако, есть люди, которые предпочитают необычные способы передвижения. В этом уроке учащиеся повторяют традиционные виды транспорта в виде пазлов и головоломок, а также знакомятся с нетрадиционными способами передвижения. Например, сигвей, воздушный шар или гигантский скейтборд! А может, прокатиться на 25-местном мотороллере или азиатском туктуке?
Знакомство с пассивными структурами проходит через беседу дружелюбного Майка и хитрого Джона. Далее в уроке рассматриваются отличия пассивного залога от активного, а также все временные формы пассива. Помните, что если вы хотите указать исполнителя действия, необходимо использовать предлог by, а если средство исполнения действия, то with. В практическом задании учащимся предлагается переделать «пассивные» газетные заголовки в активные. Во втором задании необходимо переделать текст об известном фильме «Пираты Карибского моря» в пассивном залоге.
В этом уроке учащиеся знакомятся с особой формой пассивного залога – каузативом. Закрепление теоретического материала проходит с помощью иллюстрированных заданий на преобразование и выбор.
В видеоуроке учащиеся повторяют различные виды спорта при помощи задания на соотнесение. Знакомство с новой лексикой по теме «Спорт» проходит с помощью объявления о проведении спортивных секций в колледже, которое Джон увидел на доске объявлений. Также в уроке рассматривается разница употребления глаголов do, go и play, если речь идёт о занятиях спортом. Практический блок включает пять заданий на активизацию лексики в устной и письменной речи.
После Рождества самым значимым праздником в Великобритании является Пасха. В этом уроке вы найдёте всю информацию, связанную с этим религиозным событием: происхождение названия, рецепт приготовления пасхальных булочек и легенду о них, символы и традиционные игры. В завершение урока учащиеся прослушают известное стихотворение У. Вордсворта «Daffodils» и познакомятся с примером пасхального поздравления.
В данном уроке предоставлена информация об одном из самых употребляемых фразовых глаголов в английском языке – take — и значениях, которые он приобретает в сочетании с различными предлогами. Грамматический практикум урока поможет учащимся активизировать словосочетания в устной и письменной речи.
Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
73 готовых презентации — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал.
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
43 компьютерных теста по английскому языку для 8-го класса (ФГОС)
43 теста по английскому языку для 8-го класса (ФГОС) в формате MS Word для распечатки
73 готовых презентации для самостоятельных
объяснений
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 09.10.2024 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Эта разработка содержит 25 карточек с дополнительными заданиями по грамматическим темам данного курса.
Задания могут быть использованы на разных этапах проведения занятия: для первичного контроля усвоения знаний учащихся по теме, активизации или для закрепления.
Также дополнительные материалы займут сильного и активного ученика, и поэтому у вас больше не останется свободного времени в конце урока и не будет проблем с дисциплиной!
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.
Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".
Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.
Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)
