Вам знакомы тетради с упражнениями, которые широко используются сегодня на уроках? В них нужно подставить ответы, разгадать кроссворд, вписать ответ в виде слова или цифры.

Все это хорошо и очень удобно, но! Лично мне как учителю, всегда хотелось, чтобы ученики могли работать с такими заданиями самостоятельно и при этом я точно бы знал, сколько кто выполнил упражнений, сколько при этом совершил попыток и сделал ошибок.

Еще один неоспоримый факт. Многие ученики стараются быстрее всех остальных выполнить упражнения и постоянно тянут руку или вовсе кричат после каждого выполненного упражнения: «Подойдите ко мне! Проверьте меня! Посмотрите у меня пожалуйста! Я сделал! А что дальше? И т.д.....»

Даже при большом желании учитель не в силах помочь и ответить всем

Каждый учитель может бесконечно продолжать это перечисление. Хочется всех проверить, помочь, но это просто не реально, когда в классе больше 5-10 человек.

А потом еще после уроков, вместо того, чтобы пойти домой сидим проверяем листочки или тетрадочки!

А как вам такой вариант?

Ученик выполняет все эти упражнения на компьютере и как только выполнил упражнение, может нажать кнопку «Проверить»  после чего компьютер сам даст ему ответ правильно или неправильно, да еще и укажет на ошибку. И при этом фиксирует, сколько раз ученик ошибся, сколько раз ответил правильно, какие упражнения посмотрел, но не выполнил, т.е. пропустил, а так же считает еще самостоятельно результативность.

Здорово! Правда? Как будто вы работаете индивидуально с каждым.

Около каждого ученика теперь
будет стоять персональный учитель ;)

Все учащиеся сразу же получают оценки и вам не нужно тратить свое личное время и силы на проверку тетрадей и листочков.

Как такое возможно?

Это возможно сделать с новой электронной тетрадью, о которой я вам сейчас подробно расскажу.

Здравствуйте!

Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель информатики, автор и разработчик сайта для учителей videouroki.net

Кроме работы в школе я разрабатываю и делюсь с другими учителями полезными и удобными для работы учителя материалами.

Это готовые видеоуроки и тесты, которые помогают учителю автоматизировать объяснение нового материала, а так же быстро и обективно оценить знания учащихся. Я разработал более 7 видеокурсов для учителей информатики, которые помогаю учителям работать легче и интереснее.

Нужно самим использовать то, чему мы учим детей
на уроках информатики

Сегодня у нас есть такая возможность - автоматизировать практическую работу. Пример такой автоматизации вы увидите на этой странице.

Сегодня, все эти упражнения и задачи, которые мы привыкли видеть в печатных тетрадях, разработаны в виде специальной программы - электронной тетради.

Я представляю к вашему вниманию ещё один проект из серии «Электронная тетрадь по информатике» - «Электронную тетрадь по информатике для учеников 7-го класса».

При создании данной программы мною было проанализировано большое количество современной литературы, я старался подобрать задания так, чтобы они были доступны и интересны ученикам. Причём все задания направлены на повышение производительности учительского труда, совершенствование методики предмета, организации урока и учебной деятельности ученика. Задания освобождают учителя от рутинной работы по проверке заданий (да и по составлению заданий при подготовке к уроку).

Никаких сложных установок и настроек

Характерной особенностью программы является её компактность, переносимость и простота в использовании. Для работы этой программы не надо устанавливать никаких дополнительных библиотек, плееров, каким-то особым образом настраивать систему. Нужно, чтобы у вас была работоспособная система Windows и монитор с разрешением не менее 1024х576 пикселей. Программа прекрасно работает на ОС семейства Windows.

Использование программы позволяет решать следующие задачи:

• сделать увлекательным и интересным процесс обучения, даже самых скучных тем;
• реализовать потребности и интересы учеников;
• развивать у учащихся воображение, внимание, память, сообразительность и смекалку, алгоритмическое и логическое мышление;
• научить вдумчиво относиться к значению и смыслу каждого слова;
• освобождает учителя от рутинной работы.

Способы действий при работе с программой просты и в то же время требуют от ребёнка активности, самостоятельности и творческого подхода.

Электронная тетрадь по информатике для учеников седьмого класса содержит 350 упражнений.  Каждое упражнение состоит из одного или нескольких заданий, проверяемых компьютером.

Объем проекта удовлетворит даже самого шустрого ученика, потому что у вас будет по 10 практических упражнений разного типа и уровня сложности для каждого урока информатики

Все задания соответствуют программе и КТП по учебнику «Информатика  и ИКТ» под редакцией Босовой Л.Л. и моим видеоурокам из проекта «Информатика 7 класс (Россия)». Фон, кнопки, картинки, анимация всё это создавалась специально к данному проекту.

Мы прекрасно знаем, что каждый ребёнок индивидуален, кто-то работает быстрее, кто-то долго запрягает, но зато потом быстро едет. Программа позволяет каждому ученику работать в своём темпе. Сильный ученик может пойти вперёд, и его не будет сдерживать слабый ученик. С теми, кто не понимает можно поработать индивидуально. Она избавляет учителя от необходимости ежеминутно бегать по классу для проверки заданий и предоставляет большое количество вариантов заданий для каждого ученика.

Каждый решает свой отдельный вариант,
а вы не тратите ни минуты на их проверку

В то же время так, как варианты заданий сортируются случайным образом, и во многих заданиях исходные данные так же выбираются случайным образом, то высока степень самостоятельной работы учеников. Каждый из учеников имеет свой вариант заданий, это можно сравнить с тем, что у вас в школе количество вариантов совпадает с количеством учеником, то есть у каждого ученика своя индивидуальная  рабочая тетрадь, а на проверку выполненных им заданий вам не надо тратить ни минуты, всё проверяет компьютер. Ребёнок не может сказать, что вы кому-то завысили или специально занизили отметку, ведь её выставляет компьютер.

Для увеличения наглядности в некоторых заданиях используются созданные специально к этому проекту картинки.

Освоить работу с программой можно за пару минут

Программа очень проста в освоении, ребёнку просто надо уметь нажимать на кнопки с помощью мышки и набирать текст. Даже, если ваши дети не работали с программами такого типа в 5-м или 6-м классе, то они всё равно освоят её за пару минут.

С помощью этой программы можно организовать закрепление, повторение материала, проводить контроль знаний. Можно организовать зачётный урок, по нескольким урокам, раздав номера заданий, которые ученики должны будут выполнить.

Очень хорошо применяется эта программа при работе со слабоуспевающими учениками или учениками, пропустившими занятия, причём одновременно могут в классе работать ученики нескольких разных классов и 5-х, и 6-х, и 7-х, причём вам при этом не надо будет разрываться на части и искать, что дать выполнять данным детям дополнительно. Всё уже сделано для вас, только используйте.

У вас полностью готовая практическая работа

Так как варианты заданий сортируются случайным образом, то ученику волей, не волей, придётся запоминать не номер ответа, а именно сам ответ, получая при этом знания по предмету, а ведь в этом и есть цель нашей работы  - научить ученика учиться.

Применяя электронные тетради на своих уроках, я увидел, что они помогают ученикам, создают ситуацию успеха, повышают мотивацию, благодаря работе с ними ученики повысили свои знания и успеваемость, и мне стало легче и интересней работать.

Это максимально быстрая и точная проверка и закрепление знаний

Также данная программа позволяет не тратить время на уроке вхолостую. Ведь компьютер проверит правильность выполненной работы намного быстрее, чем самый лучший учитель. Я считаю, что эти программы помогут вам в вашей работе, а ученикам в закреплении и повторении пройденного материала.

Чтобы начать работу с программой необходимо запустить файл: Рабочая тетрадь по информатике – 7 класс.exe

После непродолжительной паузы, которая зависит от мощности вашего компьютера, вы увидите титульную страницу программы.

На этой странице ученики должны набрать свои данные: фамилию, имя, класс. Чтобы начать выполнять задание надо набрать его номер и нажать кнопку «Начать». Однако, если не указаны фамилия или имя, то переход на задание не состоится, появится надпись: «Вы не указали фамилию, класс».

В строке: номер задания компьютер позволяет печатать только цифры, если номер задания находится вне интервала [1;350], то ученик начнёт работу с упражнения номер один.

По умолчанию отмечен выбор в строке «Использовать подсказки». Это обозначает, что при ответе на некоторые задания компьютер будет писать «да» или «нет» в зависимости от того, правильно или нет выполнен пункт упражнения. Если эту галочку снять, то все задания на странице будут оцениваться вместе, и соответственно да/нет появляться не будут.

Остановимся на заданиях более подробно.

В программе  собраны задания следующих  типов:

• Одиночный выбор – 54 упражнения
• Множественный выбор – 65 упражнений
• Установите соответствия – 28 упражнений
• Допишите слова – 21 упражнение
• Напечатайте предложение – 15 упражнений
• Укажите типы диаграмм – 2 упражнения
• Найдите ответы на вопросы, используя граф, график, схему, диаграмму, таблицу – 22 упражнения
• Соберите граф или схему – 13 упражнений
• Заполните таблицу – 20 упражнений
• Дополните таблицу – 12 упражнений
• Решите задачу: геометрическую, математическую, на движение, логическую – 16 упражнений
• Отгадайте название объекта по его словестному описанию – 7 заданий
• Расставьте верно – 12 заданий
• Удалите лишнее – 3 упражнения
• Выберите адрес ячейки, запишите значение ячейки, найдите значение ячейки в электронной таблице – 7 упражнений
• Найдите ответ на вопрос, выполнив алгоритм - 8 упражнений
• Заполните алгоритм «Цицерона» - 3 упражнения
• Переместите исполнителя Робота в нужную клетку из начального или конечного положения, выполнив алгоритм – 12 упражнений
• Запишите алгоритм – 10 упражнений
• Дополните алгоритм – 14 упражнений
• Преобразовать информацию – 6 упражнений
• Каждый урок содержит по 10 упражнений, которые в свою очередь состоят из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности.

В программе есть меню, все пункты которого указаны в таблице 1 (см. ниже). Это меню - активно, когда ученик ввёл на титульной странице свои данные и перешёл на выполнение любого задания, на титульной странице меню недоступно.

Во время работы...

Внизу каждой страницы, в строке состояния отображаются: фамилия, имя ученика, класс, режим работы – тренировка, контроль («тренировка» – если, «Использовать подсказки» – включено, «контроль» – в противном случае), количество ошибок, количество выполненных и пропущенных заданий.

Чуть выше строки состояния находятся кнопки: «Назад» - для перемещения на страницу назад, «Вперёд» для перемещения на страницу вперёд.

Кнопка «Вперед» будет не активна, до тех пор пока ученик не выполнит верно задание и поэтому, если ученик хочет пропустить задание, то он должен использовать комбинацию клавиш  {Ctrl}+стрелка вправо – переход на страницу вперёд, {Ctrl}+стрелка влево – переход назад на страницу.

При нажатии на кнопку «Проверить» происходит проверка задания, если оно выполнено верно, то появится надпись «Молодец», увеличится количество выполненных заданий, а кнопка «Вперёд» позволит перейти на страницу вперёд. Причём окно с надписью «Молодец» автоматически закроется при нажатии кнопки «Вперёд».

Здесь же ваши ученики будут приятно удивлены, потому что увидят парня с обложки тетради, который будет им показывать "Класс"

Задания одиночного выбора

В этих заданиях ученик должен из предложенных нескольких вариантов выбрать один, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши. Напротив варианта ответа, в кружке появится точка, обозначающая, что выбран данный вариант. Для того чтобы поменять вариант ответа надо щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте ответа. Все варианты ответов сортируются случайным образом при переходе на страницу. После выбора ответа надо щёлкнуть левой кнопкой мыши по кнопке «Проверить». И если задание выполнено не верно, то ученики увидят окно с ободряющей надписью.

А главный герой, который сопровождает учащихся в работе, помашет пальчиком - "не-а!"

* Интересный момент! Ученик может повторно вернуться на выполненное задание, и выполнить его ещё раз, но при этом количество выполненных заданий не увеличится и появится окно, где говорится, что задание выполнено повторно и сообщается о том, что он молодец, ведь повторение - мать учения.

Задание множественного выбора

В данных заданиях ученик может выбрать несколько верных ответов, варианты ответов также сортируются случайным образом. Для того чтобы выбрать верный ответ необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши на нужных вариантах, в прямоугольнике появится галочка – признак того, что вариант выбран. Если надо отменить выбор, то щёлкните левой кнопкой мыши по нужному варианту ещё раз. После того, как выбраны все верные на ваш взгляд варианты ответов надо нажать кнопку «Проверить».

Очень внимательно и вдумчиво читайте условия задания, обращайте внимание на то, когда надо указать верные утверждения, а когда не верные утверждения.

Расставьте верно, соберите граф или схему, установите соответствие

Выполняя задания этих типов, ученик должен перенести текст, рисунки в нужные места, используя возможности переноса с помощью мышки. Слова, словосочетания или предложения, которые надо переносить, выделяются синим цветом и также сортируются компьютером случайным образом.

Отгадайте по описанию, решите задачу, найдите ответы на
вопросы по таблице, схеме, диаграмме, графу, выполнив алгоритм,
найдите значение ячеек

Ученики, выполняя эти задания должны внимательно прочитать и проанализировать условия задания, рассмотреть рисунки, графики, диаграммы, графы или схемы и напечатать ответ в прямоугольник или в прямоугольники. Необходимо, чтобы ответ должен быть записан грамматически верно. Если в качестве ответа должны набираться цифры, то возможность набора текста отключена.

Напечатай предложение

В этих заданиях ученику предлагается по образцу, данному на экране компьютера набрать точную копию,  обязательно в одну строку.

При проверке данного задания, каждое неверно набранное слово будет подчёркнуто красной пунктирной линией. Прописные и строчные буквы учитываются, однако, если ученик набрал слово не с прописной буквы, как надо, а со строчной буквы, то подчёркиваться при проверке слово не будет, хотя и будет указано, что задание не выполнено.
Лишние пробелы в начале или в конце предложения автоматически удаляются.

Дополните алгоритм

Эти задания есть, как для исполнителя Чертёжник,так и для исполнителя Робот. Здесь ученик должен добавить команды в основную программу или процедуру для выполнения того или иного задания. Причем команды можно как набирать, так и вставлять из шаблона при помощи копирования.

Запишите алгоритм

Упражнения, в которых ученик должен написать алгоритм для условия указанного на рисунке. Внимательно читайте условие задания.

В этом задания, выбираются случайным образом четыре варианта рисунков, программу для рисования которых должен сделать ученик. Есть возможность с помощью стандартной процедуры копирования вставлять, а не набирать данные команды. Для этого надо, выделить нужную команду и использовать либо контекстное меню, либо стандартные комбинации для копирования и вставки фрагментов текста. Обращайте внимание учеников на необходимость внимательно читать условие задания, какие команды можно указывать, их количество и ход рисования, всё это есть в условии.

Допишите слова

В этих заданиях ученику даны предложения или предложение, в которых пропущены некоторые слова. Ученику надо грамматически правильно написать нужные пропущенные слова.

Перенесите Робота в нужную клетку, выполнив алгоритм

Здесь дана обстановка для исполнителя Робот и программа. Ученик, выполнив самостоятельно эту программу должен определить либо начальное положение, либо конечное положения для исполнителя Робот.

Заполните или дополните таблицу

В заданиях ученик должен собрать все предоставленные сведения в таблицу, или проанализировав условия задания и данную таблицу, верно указать, напечатать нужные элементы таблицы.

В заданиях компьютер проверяет не один возможный вариант ответа, а если, например, схему можно собрать несколькими способами, то все эти способы компьютер будет считать правильными.

Аналогично и с заданиями, в которых необходимо напечатать ответ.

Некоторые задания невозможно списать друг у друга

Почти во всех заданиях, в той или иной степени присутствует случайный выбор, либо в случайном порядке сортируются варианты ответов, либо случайным образом подбираются исходные данные, что позволяет повысить степень самостоятельной работы учащихся.

Так как варианты заданий сортируются случайным образом, то ученику волей, не волей, придётся запоминать не номер ответа, а именно сам ответ, получая при этом знания по предмету, а ведь в этом и есть цель нашей работы  - научить ученика учиться.

Вы всегда можете видеть результативность работы ученика

В любой момент времени можно перейти на лист «Итоги», щёлкнув ЛКМ по соответствующей строчке меню.
На этой странице отображается: фамилия имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений.

В зависимости от полученного результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем тетради - парнем с обложки.

Например, когда результативность ученика 0-30%, парень говорит "Плохо" и разводит руками

Когда, результативность 30-50%, главный герой говорит ученику, что нормально, но можно поработать и получше, и так же выглядит расстроенным.

Если результативность 50-80%, то парень машет рукой и говорит, хорошо

А если же ученик получит более 80%, то парень просто счастлив, машет рукой, дает 5 баллов, а так же хвалит ученика за отличную работу

На этой же странице показана результативность работы данного ученика, которая высчитывается по формуле: ((количество выполненных – количество пропущенных – количество неправильных * 0,25)/количество заданий в уроке)*100.

Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём.

Сохраняем соревновательный эффект

Обратите внимание на то, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект при работе.

Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже первыполнена.

А за 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на сегодняшний урок. Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения на перед. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше и лучше усвоят материал.

Вот такая логика...

На каждый урок дается по 10 упражнений, которые ученик должен выполнить. Если он выполнит их правильно то получит результативность 100% - что означает отличный результат. По этим процентам очень легко сориентироваться и поставить оценку.
 
Попробуйте использовать на уроке, сразу поймете насколько проще станет ваша практическая работа. 

А как поставить оценку? Как оценить ученика?

Если вам трудно понять, какую оценку поставить, то просто обратите внимание на главного героя. Фактически он сам показывает эту оценку своей реакцией на результат. Но, чтобы у вас сохранилась возможность создать собственные критерии оценивания работы, результат показывается в процентах.

Посмотрите отзывы о проекте
"Электронная тетрадь по информатике 5 класс"

Одним из главных достоинств этой электронной тетради является то, что она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя. Сама программа отвечает на его вопросы и показывает, что правильно, а что неправильно.  Учитель не может разорваться и помочь каждому, ведь дети, особенно 6-ой класс, соревнуются на уроке и стараются быстро выполнить все задания, постоянно спрашивая учителя о том, чтобы он проверил очередную часть их рабты.

Но с этой электронной тетрадью, ваши уроки будут более спокойными для вас и более продуктивными для ваших учащихся. Потому что такой проблемы точно не возникнет.

Около каждого ученика будет стоять виртуальный учитель, который будет отвечать на его вопросы по практической работе, еще до того, как они возникнут у ученика. Но...

Ведь сегодня вы можете наслаждаться свободным временем на уроке
и даже найдете время заняться своими делами или просто попить чаю ;)

Лицензионное соглашение

Могу ли я установить программу на несколько компьютеров?

Я предлагаю свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться им и установить программу на все компьютеры в вашем классе.

Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии. Так же запрещается копировать, тиражировать и распространять этот программный продукт всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам.

Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам, как к конкретному человеку.

Технические характеристики

Формат проекта: исполняемый .exe файл

Размер: 8,47 Мбайт

Внимание! Работать с данной программой я рекомендую только в ОС Windows XP, Vista, 7, 8, 10 и выше.

В Линукс программа запустится через wine, но в некоторых упражнениях будут выскакивать ошибки. Одна из клиенток нашла решение проблемы использования этой программы в Линукс. Возможно вам этот опыт будет так же полезен

"Здравствуйте, Дмитрий.

Это Людмила Николаевна.

Если помните, я у вас выписывала рабочую тетрадь для 5 класса, установила на Linux через Wine, версия: 1:1.5.8 - ait0. M50P.1

Все работает!

Сейчас пыталась демо-версию рабочей тетради для 6 класса запустить. Сразу не получалось! Через Wine не работает.

Но, выход нашли! установили VirtualBox OSE - работает!"

Итак...

Сегодня вы можете скачать эту тетрадь. Только сейчас доступна полная электронная версия этого проекта. Для её скачивания вам не нужно сверхскоростное подключение к Интернет, потому что сам этот проект не занимает много места. Размер программы не превышает 30 Мбайт.

Два месяца сумасшедшей работы, которая освободит вам массу личного времени, сэкономит огромное количество энергии и при этом сделает ваши уроки максимально продуктивными, стоит сегодня всего

Дорого? Неужели все ваши силы и время, которые вы
тратите в течение всего учебного года стоят меньше этих денег?

Эта программа могла бы стоить дешевле если бы лицензии выдавались на каждый компьютер, но не забывайте об уникальной возможности её установки на необходимое вам число компьютеров для использования в работе лично вами. Т.е. лицензия привязывается непосредственно к вам, как к конкретному человеку.

Вы можете оплатить свой заказ по полученной квитанции сразу после его оформления. Просто распечатываете её (или внимательно без ошибок переписываете реквизиты) и оплачиваете в ближайшем банке или в почтовом отделении. Сразу после прохождения оплаты, вы получите ссылку для скачивания этого проекта.

Оформите заказ сейчас и получите подарок!

Решебник для электронной тетради по информатике для 7-го класса

Цена: 570 рублей , для вас бесплатно

Если вдруг, некоторые задания вызовут у вас затруднения при решении или вам будет просто некогда с ними разбиратся или решать то с помощью этого документа вы сможете быстро узнать, как правильно решается любое задание из электронной тетради по информатике для 7 класса.

Перейти к оформлению заказа

Отзывы учителей

Перейти к оформлению заказа

Отзывы учителей

Перейти к оформлению заказа

Таблица 1. Список уроков и соответствующие им задания

Перейти к оформлению заказа

В заключение предлагаю посмотреть еще несколько отзывов

Получите сегодня новый проект на самых выгодных условиях

Перейти к оформлению заказа

P.s. Помните, вы приобретаете свое личное свободное время, а не просто готовую практическую работу