Получите ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ видеоуроков, тестов и презентаций на весь учебный год
для проведения
уроков русского языка в 7 классе (ФГОС)
Преподавание русского языка в седьмом классе можно охарактеризовать кратко и эмоционально: «Проблемы!!!».
Большое количество новой информации. Изучение причастий, наречий, служебных частей речи. Масса сложных правил, с которыми нужно познакомить учеников. Новые классификации, списки исключений…
Наконец, ученики, которым еще далеко до ЕГЭ, которые не понимают: а зачем это им изучать, как образуются страдательные причастия? А для чего им все эти правила? А не лучше ли посидеть в Интернете вместо выполнения домашнего задания или поиграть в телефон, когда учитель объясняет урок?
И в конце концов любой учитель русского языка задается вопросом: «КАК?!»
- Как сделать так, чтобы сложные правила показались простыми?
- Как объяснить их доступно и наглядно, а иногда и весело?
- Как сделать так, чтобы дети не заучивали правила механически, а понимали материал?
- Как добиться того, чтобы ученики осознали важность каждой пройденной темы именно для них?
- Как включить воображение учеников во время изучаемой темы?
А может быть, нужно пересмотреть кучу учебников, порыться в ворохе дидактических материалов, залезть в Интернет в поиске интересных упражнений? Может быть, нужно забыть о свободном времени и – копать, копать, копать?
НЕ НУЖНО!
Теперь Ваша работа может быть намного проще
Для объяснений нового материала Вы можете использовать видеоуроки, для проверки знаний - компьютерное тестирование, а если хочется объяснить тему самостоятельно - к вашим услугам уже готовые презентации.
Все это теперь стало возможно благодаря новому проекту для учителей русского языка, о котором подробно рассказано на этой странице
"Учитель - наше семейное дело. Мои родители также учителя, именно поэтому я прекрасно знаю все сложности, не только работы, но и жизни учителей" |
"Этот проект создан практикующими учителями русского языка. Именно поэтому он будет полезным и удобным в Вашей работе. Только практикующий учитель, который сам работал или работает в школе, знает все тонкости, объем и сложность этой работы. В нашей команде работают именно такие люди, которым помогают художники и дизайнеры, делая материал максимально удобным для Вашего использования, а также наглядным, интересным и познавательным для Вашего ученика. |
Уже более 5 лет в рамках нашего проекта постоянно ведется разработка подобных проектов. Постоянно повышается их качество благодаря накопленному опыту и отзывам учителей, использующих наши проекты в своей работе.
Именно поэтому наша команда может оказать и Вам существенную помощь в подготовке и проведении Ваших уроков русского языка, если Вы работаете учителем в школе."
Посмотрите, что пишут учителя о наших проектах
(Реальные скриншоты из моего почтового ящика)
Проект: «Русский язык 7 класс ФГОС»
разработан в помощь учителям и учащимся
ориентирован на учебник М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской
Он содержит 54 видеоурока, 54 презентации и 54 теста.
Команда интернет-проекта "Видеоуроки в Интернет" создала комплект уроков в помощь учителям русского языка, ученикам, а также их родителям.
Используя его, Вы сможете сделать Ваши уроки нагляднее, а материал доступнее для понимания.
Можно читать правила вместе с учениками. Можно записывать примеры на доске, пачкая пальцы мелом. Рисовать схемы, упрощать таблицы из учебника… Но зачем? В видеоуроках все правила и определения даются динамично и постепенно, что облегчает их понимание. Смотрите сами...
В видеоуроке мы можем наглядно показать то,
что невозможно показать на доске
Пример одного из видеоуроков
Каждый урок изложен простым и понятным языком. Теперь Вам не нужно будет переводить сухой текст учебника в понятную для учеников форму. Темы излагаются четко, доступно, интересно! Объяснения сопровождаются иллюстрациями, примерами из реальной жизни, схемами, упражнениями.
В этом проекте также включены интересные игровые ситуации, жизненные обстоятельства, которые сделают русский язык 7 класса не только понятным, но и занимательным, веселым и близким для школьника.
Приятным дополнением к урокам изучения нового материала послужат уроки на повторение. Самые сложные правила и определения, самые трудные случаи правописания – все это теперь можно повторить с учениками весело и интересно.
Эти уроки позволят еще раз закрепить пройденный материал, систематизировать его, обобщить всю информацию, которую ученики получили на уроках.
Готовые тесты для проверки знаний помогут Вам быстро и объективно проверить знания всех учащихся
Каждый учитель обязан проверять знания учащихся и выставлять за них отметки. Это можно делать старыми эффективными способами: например, пригласить одного из учеников к доске для опроса или раздать классу тест на листочках.
Но мы натолкнемся на некоторые проблемы:
- нехватка времени,
- сложности в выставлении объективной отметки,
- дополнительная трата собственных сил и времени.
Сегодня можно поступить по-другому, более современно, просто и эффективно.
Только представьте себе, что в Ваших силах за 5-7 минут задать по 5-10 вопросов каждому и узнать все подробности ответов учеников. Вы можете определить свои критерии отметки, и она будет выставляться автоматически компьютером по завершению теста.
Вы же просто получаете результаты на свой компьютер в виде таблицы со всеми данными: номер компьютера, имя ученика, тема теста, отметка, какие из заданий не выполнены, время начала и конца теста и т. д. Эти результаты можно сохранить в удобном для вас виде на необходимый срок и просмотреть в любой момент.
При этом к каждому тесту прилагается его текстовая версия.Вы можете просто открыть готовый файл и распечатать тесты на принтере. А после провести его на уроке как Вам удобно.
Вы также получите готовые презентации для самостоятельного объяснения учебного материала
На случай, если вдруг Вы предпочтете объяснить какую-нибудь из тем самостоятельно, Вы можете воспользоваться презентациями, которые также входят в данный проект.
Слабое знание русского языка – бич нынешней эпохи. Очень часто нелепые, глупые ошибки в устной или письменной речи учеников объясняются их элементарной невнимательностью на уроках, неспособностью понять, что знание русского языка понадобится везде: для ведения переписки, для составления документов, как минимум для поступления в вуз!
Этот проект ориентирован на мотивацию учеников, пробуждение их интереса к предмету, понимание ими простейшей формулы: «Русский язык – это на самом деле весело и интересно, а главное – очень-очень нужно лично мне!»
С этим проектом вы получаете готовые, наглядные объяснения, свободное время после работы и возможность работать творчески
Используя этот проект, Вы облегчите свою работу и добавите свободного времени в свою личную жизнь. Ведь после его приобретения Вам не нужно будет приходить домой как на работу, думая о том, как провести завтрашний урок.
Вы сэкономите массу сил и энергии при подготовке и проведении уроков, а значит, у Вас всегда будет возможность работать творчески.
Вопросы «Как подобрать и разнообразить материал?», «С чего начинать урок?» и даже «Чем порадовать коллег и начальство на открытом уроке?» больше не для Вас!
Наша задача – облегчить Вашу работу
Поэтому, если Вы цените своё время, хотите разнообразить стандартные уроки, заинтересовать учеников своим предметом, Ваш выбор – получить этот проект.
Теперь Вы можете позволить себе уделять больше времени семье, друзьям, отдыху. Исчезнет необходимость постоянно искать нужный или дополнительный материал для каждого урока, составлять конспекты и проверочные задания.
Каждый учитель pусского языка и каждый ученик найдёт для себя в этом проекте новую, интересную и полезную информацию.
С современными детьми успешно работают только современные учителя.
Наш проект – это сочетание современных мультимедийных технологий и классических методов преподавания.
Уроки проекта – это не просто озвученный текст учебника. Это уникальный образовательный комплекс, который заметно облегчит Ваш труд и сделает уроки pусского языка доступными, понятными и интересными для каждого ученика.
Проект «Русский язык 7 класс ФГОС» — это …
-
Удобно
Больше не нужно «воровать» у самого себя время на подготовку урока. Проект уже подготовил весь материал к урокам за Вас и для Вас. А Вам осталось только потратить теперь уже свободное время рационально!!! -
Интересно
Приобретая наш проект, Вы сделаете свои уроки более интересными, более разнообразными, более красочными и точно нестандартными. Вскоре Вы заметите, что все больше учеников проявляют интерес к Вашему предмету. -
Понятно
Каждый урок изложен простым и понятным языком. Материал будет понятен любому ученику из класса. Теперь Вам не нужно выступать в роли переводчика с «сухо-учебнического» на «доступный ученический». -
Наглядно
Каждый урок сопровождается наглядным показом и иллюстрациями соответствующих правил, схем и упражнений. Все примеры разбираются подробно и наглядно. -
Современно
И, уж поверьте, данный проект видеоуроков, презентаций и тестовых заданий всегда будет актуальным, т.к., приобретая его, Вы становитесь не просто учителем, а учителем, смело шагающим в ногу со временем!
Описание видеоуроков проекта
"Русский язык 7 класс ФГОС"
А теперь полный список уроков и их краткое описание...
Урок 1. Причастие и его грамматические признаки На этом уроке мы узнаем, что такое причастие и каково его отличие от прилагательных. А также получим понятие о грамматических признаках причастия и его основных синтаксических функциях. | |
Урок 2. Склонения причастий. Падежные окончания причастий. На этом уроке мы выясним, как склоняются причастия мужского, женского и среднего рода, а также причастия множественного числа. И обратим внимание на то, насколько похожи окончания прилагательных и причастий. |
|
Урок 3. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте. На этом уроке мы узнаем, что такое причастный оборот. Научимся выделять его запятыми. И запомним, когда выделять запятыми причастный оборот не следует. |
|
Урок 4. Действительные и страдательные причастия. На этом уроке мы дадим определение действительным и страдательным причастиям. Рассмотрим их особенности. И научимся отличать действительные причастия от страдательных. |
|
Урок 5. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени. На этом уроке мы узнаем о том, от каких глагольных основ и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия. Поразмышляем о том, как различить суффиксы -ущ, -ющ и -ащ, -ящ. И сыграем в увлекательную игру «Свари себе причастие!» |
|
Урок 6. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени. На этом уроке мы узнаем о том, как образуются страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. Мы продолжим игру «Свари себе причастие!». Особое внимание мы обратим на то, как различить гласные в суффиксах страдательных причастий. |
|
Урок 7. Образование причастий. Обобщение. На этом уроке мы повторим правила образования действительных и страдательных причастий. Попытаемся упростить это правило и упорядочить наши знания о причастиях. И подумаем о том, почему же так важно знать, как именно образуются причастия. |
|
Урок 8. Краткие страдательные причастия. Правописание гласных в суффиксах кратких страдательных причастий. На этом уроке мы возьмем интервью у страдательного причастия. Выясним, как и почему оно становится кратким. И узнаем о правописании гласных в суффиксах кратких страдательных причастий |
|
Урок 9. Одна и две буквы Н в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. На этом уроке мы отправимся в магазин причастий и отглагольных прилагательных. Консультанты постараются выбрать для нас причастия и прилагательные с двумя Н и расскажут о бонусах, которые прилагаются к этим словам. А еще мы потренируемся различать слова с одной и двумя Н в суффиксе. |
|
Урок 10 Отличие причастий от отглагольных прилагательных. На этом уроке мы проведем расследование, во время которого постараемся отличить причастия от отглагольных прилагательных. Особое внимание мы уделим причастиям, перешедшим в прилагательные и образующим краткие формы. |
|
Урок 11. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. На этом уроке мы отправимся в приют бездомных причастий и прилагательных. Выберем себе питомцев, которые пишутся вместе с НЕ. И потренируемся отличать слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. |
|
Урок 12. Обобщение темы «Причастие». Морфологический разбор причастий. На этом уроке мы повторим то, что узнали о причастии. Обобщим наши знания. И научимся делать морфологический разбор причастия. |
|
Урок 13. Правила правописания причастий. На этом уроке мы повторим основные правила правописания причастий. А чтобы повторять правила было веселее, мы сыграем в причастный боулинг, причастный дартс и немного постреляем запятыми. |
|
Урок 14. Деепричастие как часть речи. Морфологические признаки деепричастия. На этом уроке мы познакомимся с новой частью речи - деепричастием. Узнаем, что обозначает деепричастие и каковы его морфологические признаки. Мы также поговорим о роли деепричастий в предложении |
|
Урок 15. Деепричастный оборот. Выделение деепричастного оборота запятыми. На этом уроке мы узнаем, что такое деепричастный оборот и какова его роль в предложении. Мы узнаем также о выделении деепричастного оборота запятыми. |
|
Урок 16. Раздельное написание НЕ с деепричастиями. На этом уроке мы узнаем, как НЕ пишется с деепричастиями. Вспомним о правописании НЕ с глаголами. И прослушаем ковбойскую историю о приручении дикой частицы НЕ. |
|
Урок 17. Деепричастия несовершенного и совершенного вида. На этом уроке мы узнаем о деепричастиях несовершенного и совершенного вида. Выясним, как они образуются. И примем участие в кулинарно-грамматическом поединке. |
|
Урок 18. Особенности употребления деепричастий в речи. На этом уроке мы проследи за Колей Диванкиным, который отправится в Страну Неправильных Деепричастий. На его печальном опыте мы выясним, как нужно правильно употреблять деепричастия в речи. |
|
Урок 19. Морфологический разбор деепричастия. На этом уроке мы вспомним все, что мы знаем о деепричастиях и их морфологических признаках. И научимся выполнять морфологический разбор деепричастия. |
|
Урок 20. Правописание деепричастий. Повторение. На этом уроке мы вспомним основные правила правописания деепричастий: написание деепричастий с НЕ, выделение деепричастных оборотов запятыми и употребление деепричастий в речи. А чтобы нам не скучно было вспоминать, мы сыграем в компьютерную игру. |
|
Урок 21. Наречие как часть речи. На этом уроке мы познакомимся с новой частью речи – наречием. Узнаем, что оно обозначает, на какие вопросы отвечает и к каким частям речи примыкает в тексте. А еще мы поразмыслим, как неудобно было бы жить без наречий. |
|
Урок 22. Смысловые группы наречий. На этом уроке мы поговорим об определительных и обстоятельственных наречиях. Выясним, какие смысловые группы наречий можно выделить. Поговорим об антонимах и синонимах среди наречий. |
|
Урок 23. Способы образования наречий. На этом уроке мы рассмотрим основные способы образования наречий. Узнаем, от каких частей речи обычно образуются наречия. И узнаем много интересного о происхождении некоторых наречий. |
|
Урок 24. Степени сравнения наречий, их образование. На этом уроке мы выясним, как образуются степени сравнения наречий. Поговорим о простой и составной форме степеней наречий. И выясним, как различить прилагательное и наречие в форме степени сравнения. |
|
Урок 25. Морфологический разбор наречий. На этом уроке мы вспомним все, что знаем о наречиях. Составим схему морфологического разбора наречий. И потренируемся делать морфологический разбор наречий. |
|
Урок 26. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О-, Е. На этом уроке мы узнаем, когда наречия на –о, -е пишутся с НЕ слитно, а когда – раздельно. Повторим правило слитного и раздельного написания прилагательных с НЕ. И выслушаем рассказ наречия о том, как им с частицей НЕ непросто быть вместе. |
|
Урок 27. Буквы е и и в приставках НЕ и НИ отрицательных наречий. На этом уроке мы узнаем о правописании приставок отрицательных наречий. Выясним, что такое двойное отрицание. Потренируемся различать приставки НЕ и НИ. |
|
Урок 28. Одна и две буквы Н в наречиях на -О, -Е. На этом уроке мы узнаем, когда в наречиях на –о, -е пишется Н а когда – НН. Вспомним, от каких частей речи образуются наречия на –о, -е. И повторим правописание Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий. |
|
Урок 29. Буквы о, е после шипящих на конце наречий. На этом уроке мы поговорим о правописании гласных после шипящих на конце наречия. А для того, чтобы правило не казалось сложным, мы вспомним о правописании о, е после шипящих в существительных и прилагательных. |
|
Урок 30. Буквы о и а на конце наречий. На этом уроке мы выясним. от чего зависит написание о или а на конце наречий. Рассмотрим несколько способов различить о и а на конце наречий. И составим три разных алгоритма для этого правила. |
|
Урок 31. Дефис между частями слова в наречиях. На этом уроке мы узнаем, в каких случаях между частями слова в наречиях требуется вставлять дефис. Поговорим о том, как можно отличить наречие от созвучных ему предложных форм существительного. И временно станем стилистами у наречия. |
|
Урок 32. Слитное и раздельное написание наречий. На этом уроке мы разберем основные случаи слитного и раздельного правописания наречий. Поразмышляем о том, от чего зависит написание наречий. И выведем несколько общих законов, которые помогут нам в дальнейшем. |
|
Урок 33 Мягкий знак на конце наречий. На этом уроке мы вспомним о правописании мягкого знака после шипящих в глаголах и существительных. Устроим большую раздачу мягких знаков. И составим правило, которое умещается всего в трех словах. |
|
Урок 34. Правописание наречий. Повторение. На этом уроке мы вспомним все, что мы узнали о наречиях. Остановимся на основных правилах написания наречий, которые могут вызвать у нас трудности. Мы заново рассмотрим самые сложные случаи правописания наречий. |
|
Урок 35. Категория состояния. На этом уроке мы познакомимся с категорией состояния. Узнаем о морфологических признаках и синтаксических функциях этой части речи. И порассуждаем о том, каким образом категорию состояния можно отличить от других частей речи. |
|
Урок 36. Слова категории состояния. Морфологический разбор категории состояния. Сегодня мы подробнее рассмотрим, что могут обозначать слова категории состояния. Вспомним все, что мы выяснили об этой части речи. И научимся выполнять морфологический разбор слов категории состояния. |
|
Урок 37. Служебные части речи, их отличия от самостоятельных частей речи. На этом уроке мы узнаем, какие части речи относятся к служебным. Выясним отличия служебных частей речи от самостоятельных. И поговорим о функциях служебных частей речи. |
|
Урок 38. Предлог как часть речи. Употребление предлогов. На этом уроке мы познакомимся с предлогом. Узнаем, какие функции предлоги выполняют в речи. Выясним, какими бывают предлоги и что они обозначают. И поговорим о правильном употреблении предлогов в речи. |
|
Урок 39. Слитное и раздельное написание производных предлогов. На этом уроке мы узнаем, какие предлоги пишутся слитно, а какие – раздельно. Научимся отличать предлоги от созвучных падежных форм существительных. И коснемся написания И и Е на конце предлогов. |
|
Урок 40. Морфологический разбор предлогов. На этом уроке мы вспомним все, что узнали о предлогах. Составим схему морфологического разбора предлога в виде пирамиды знаний. И потренируемся выполнять морфологический разбор предлогов. |
|
Урок 41. Союз как часть речи. На этом уроке мы познакомимся с союзом. Узнаем, для чего союзы используются в речи. Выясним, чем союзы отличаются от предлогов. И посетим мастерскую речи. |
|
Урок 42. Союзы простые и составные, сочинительные и подчинительные. На этом уроке мы узнаем, какими бывают союзы. Подумаем о том, чем отличаются сочинительные союзы от подчинительных, простые от составных. Научимся отличать союзы от других частей речи. |
|
Урок 43. Сочинительные союзы. Запятая перед союзами в сложносочиненном предложении. На этом уроке мы узнаем о том, какими бывают сочинительные союзы и для чего они используются в тексте. Мы поговорим о соединительных, противительных и разделительных союзах. И научимся расставлять запятые в сложносочиненных предложениях. |
|
Урок 44. Подчинительные союзы. Морфологический разбор союзов. На этом уроке мы узнаем о том, какими бывают подчинительные союзы и для чего они используются в тексте. И научимся делать морфологический разбор союзов. |
|
Урок 45. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы, зато. На этом уроке мы разберем написание союзов также, тоже, чтобы, зато. Выясним, как отличить эти союзы от созвучных им сочетаний. И понаблюдаем за общением школьников в Интернете. |
|
Урок 46. Понятие о частице. Разряды частиц по значению. На этом уроке мы познакомимся с новой частью речи – частицей. Узнаем о разрядах частиц по значению. И научимся отличать частицы от других частей речи. |
|
Урок 47. Формообразующие частицы. Смысловые частицы. На этом уроке мы узнаем, о формообразующих и смысловых частицах. Выясним функции смысловых и формообразующих частиц. И узнаем о смысловых разрядах частиц. |
|
Урок 48. Раздельное и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частиц. На этом уроке мы выясним, какие частицы пишутся со словами раздельно, а какие – через дефис. Вспомним, как важно не спутать частицы с союзами. Обновим в памяти информацию о частицах и научимся выполнять морфологический разбор частиц. |
|
Урок 49. Отрицательные частицы. На этом уроке мы познакомимся с отрицательными частицами НЕ и НИ. Научимся различать их в тексте. И особое внимание уделим таким выражениям, как «не раз», «ни разу» и «не один», «ни один». |
|
Урок 50. Различение частицы и приставки НЕ. На этом уроке мы поговорим о различении частицы НЕ и приставки НЕ-. Мы вспомним правило слитного и раздельного написания НЕ с различными частями речи. И посмотрим многосерийный фильм о герое Грамотее. |
|
Урок 51. Различение частицы НИ, приставки НИ- и союза НИ - НИ. На этом уроке мы научимся различать частицы, приставки и союзы НИ. Вспомним правило различия НЕ и НИ. И сыграем в приключенческую игру, проводником в которой выступит магистр Йода. |
|
Урок 52. Междометие как особый разряд слов. На этом уроке мы познакомимся с такой частью речи, как междометия. Узнаем, что могут обозначать междометия и какими они бывают. |
|
Урок 53. Дефис в междометии. Знаки препинания при междометии. Звукоподражания. На этом уроке мы узнаем о звукоподражательных словах. Научимся отличать их от междометий. И изучим правило расстановки знаков препинания при междометии. |
|
Урок 54. Служебные части речи. Основные правила и определения. На этом уроке мы вспомним все, что мы узнали о служебных частях речи, а также о междометиях и звукоподражаниях. Мы систематизируем наши знания и вспомним самые сложные случаи правописания служебных частей речи. |
Навигатор проекта
«Русский язык 7 класс ФГОС»
Теперь все материалы для проведения полноценного, интересного и запоминающегося урока собраны вместе! Вместо объяснения у доски – Вы можете включить видеоурок, который позволит ученикам легко запомнить изучаемую тему. Для проверки домашнего задания и самостоятельных работ можно использовать готовые тестовые задания.
Всё необходимое для проведения Ваших уроков находится в следующих пяти папках:
Папка Видеоуроки содержит все 54 видеоурока.
В папке Презентации находятся 54 презентации.
В папке Тесты расположены 54 тестовых задания, которые Вы можете использовать как для закрепления материала, изученного на данном уроке, так и для проверки домашнего задания на следующем уроке.
Также для Вашего удобства в папке Тесты (текстовый вариант) предложены все варианы тестов в виде текстового документа, чтобы при необходимости Вы могли вывести задания и ответы тестов на бумагу.
И в папке Бонус находится материал, который предлагается в качестве подарочного материала.