План-конспект урока и презентация по информатике «Одномерные массивы целых чисел. Описание. Заполнение. Вывод. Вычисление суммы элементов массива»

Цели и задачи:  

1. Образовательная:

познакомить с понятием массив, одномерный массив, видами массивов;

показать правила описания одномерного массива, способы ввода, вывода его элементов;

совершенствовать умения и навыки работы с программой FrePascal.

2. Воспитательная:

создать условия для развития способностей к анализу, исследовательским навыкам;

способствовать развитию интереса учащихся к изучению предметов,

развить умения написания программ на одномерный массив;

научить вводить элементы с клавиатуры и автоматически;

развить логическое мышление.

3. Развивающая:

содействовать развитию познавательных интересов, самоконтроля.

вовлечь в активную практическую деятельность;

воспитать культуру учебного труда, умение распределять свое время.

Основные понятия, рассматриваемые на уроках: 

массив;

описание массива; 

заполнение массива;

вывод массива;

суммирование массива.

Ход урока.

1. Организационный момент (1 минута)

(слайд 1)

Приветствие учащихся, сообщение темы и целей урока.

2. Повторение теоретического материала (4 минуты).

Какие типы данных вы знаете? (слайд2)

- Целочисленный (integer)

- Вещественный (real)

- Символьный (char)

- Строковый (string)

- Логический (boolen)

Какие виды циклов вы знаете? (слайд 3)

- Цикл с заданным условием продолжения работы (цикл ПОКА)

- Цикл с заданным условием окончания работы (цикл ДО)

Назовите по очереди вид цикла и операторы языка Pascal, использующиеся для его записи (слайд 4)

- цикл ПОКА

while <условие> do <оператор>

- цикл ДО

repeat <оператор1; оператор2 …;> until <условие>

- цикл ДЛЯ

for <параметр> := <нач. знач.> to <кон. знач.> do <оператор>

Какой вид цикла мы обычно используем, когда известно заранее число его шагов?

- Цикл с заданным числом повторений

(цикл ДЛЯ)

Ну а теперь узнаем, как вы справились с задачей, которую я вам задал на прошлом уроке. (слайд 5)

Запишите значение переменной S, полученное в результате работы следующей программы.

var s,k: integer;

begin

s:=0;

for k:=6 to 12 do

s:=s+10;

writeln(s);

end.

ответ:  70

Эта задача №9 из демонстрационного варианта ГИА 2015 (слайд 7)

Весь материал - в архиве.