Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.
1. (1 балл) Социальный пол, который связан с особенностями жизнедеятельности мужчины и женщины в обществе.
2. (1 балл) Последовательное расположение частей (элементов) от низшего к высшему, от неглавного (второстепенного) к главному.
3. (2 балла) Среди перечисленных определений выберите то, которое соответствует термину «социализация».
4. (2 балла) Определите: какой вид потребностей человека иллюстрирует ряд изображений?

5. (2 балла) Соедините все буквы одной линией, ни разу не пересекая ее, и прочитайте пословицу.

Выберите термин, который соответствует тематике пословицы.
6. (3 балла) Определите по описанию тип темперамента Арины. Она человек очень быстрый, с большой жизненной энергией. Её чувства вспыхивают быстро и ярко, но так же быстро потухают. Настроение Арины часто меняется. В общении с другими людьми она бывает вспыльчива, несдержанна, криклива. За работу берётся быстро и увлечённо, но сил хватает ненадолго. Выберите один вариант ответа.
7. (3 балла) Какие черты характеризуют человека как социальное существо? Выберите несколько вариантов ответа.
8. (4 балла) Соотнесите понятия и их определения. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2в3б4г

9. (5 баллов) В ребусе зашифрован термин. Разгадайте ребус. Запишите разгаданный термин в качестве ответа без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 3 балла. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
10. (7 баллов) Каким понятиям соответствуют следующие определения?
1. принадлежность к какой-либо нации, народу
2. присущая человеку форма поведения, которая приобретает характер потребности
3. наука, изучающая политическую организацию общества (устройство государства, деятельность политических партий, парламента, правительства)
4. социальное и культурное наследие, которое передаётся из поколения в поколение и существует в течение длительного времени
Полученные термины впишите в мини-кроссворд.
Из букв в выделенных клеточках составьте термин, объединяющий все слова в кроссворде. Ответ запишите без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 5 баллов. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.
1. (1 балл) Товар особого рода, способный обмениваться на все другие товары, всеобщий товарный эквивалент.
2. (1 балл) Модель поведения человека в соответствии с занимаемым положением в обществе.
3. (2 балла) Среди перечисленных определений выберите то, которое соответствует термину «производство».
4. (2 балла) Какой из рисунков является «лишним»? Выберите один вариант ответа.
5. (3 балла) Соотнесите изображение и понятие, которое ему соответствует.

1) Аграрное общество
2) Индустриальное общество
3) Постиндустриальное общество
6. (3 балла) Соедините все буквы одной линией, ни разу не пересекая ее, и прочитайте пословицу.
Выберите термин, который соответствует тематике пословицы.

7. (4 балла) Найдите соответствия. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов между знаками и знаков препинания; цифры должны идти по порядку, например, 1а2б3г4в

8. (4 балла) Какому термину соответствует понятие: «жизненно важные проблемы планетарного характера, для решения которых необходимо объединение усилий всех государств, а их нерешенность представляет реальную угрозу для будущего человечества»? Запишите ответ двумя словами во множественном числе, через один пробел, без знаков препинания и кавычек. Например, социальные роли
Если вы ответили правильно, вам будет начислено 2 балла. Получите ещё 2 балла, выбрав основные особенности разгаданного вами термина. Выберите несколько вариантов ответа.
9. (5 баллов) В ребусе зашифрован термин. Разгадайте ребус. Запишите разгаданный термин в качестве ответа без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 3 балла. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
10. (7 баллов) Каким понятиям соответствуют следующие определения?
1) процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества,
знаниям о мире, накопленным всеми предыдущими поколениями
2) процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей
3) совокупность индивидуальных особенностей, проявляющихся в поведении и деятельности человека
4) результат познания, усвоенная человеком информация
5) отдельно взятый представитель всего человеческого рода
6) самостоятельный человек, способный брать на себя ответственность за свои поступки, готовый к сознательной деятельности
Полученные термины впишите в мини-кроссворд.
Из букв в выделенных клеточках составьте термин, объединяющий все слова в кроссворде. Ответ запишите без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 5 баллов. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.
1. (1 балл) Экономические отношения, связанные с куплей-продажей товаров и услуг, в результате которых формируются спрос, предложение и цена.
2. (1 балл) Способ формирования органов государственной власти и местного самоуправления путем голосования.
3. (2 балла) Среди перечисленных определений выберите то, которое соответствует термину «социальное неравенство».
4. (2 балла) Что из перечисленного относится к большой социальной группе? Выберите несколько вариантов ответа.
5. (3 балла) Определите недостающий компонент в схеме. Запишите полученное понятие в ответе одним словом без кавычек и каких-либо знаков препинания.

6. (4 балла) Среди перечисленного выберите виды нарушений закона, за которые привлекают к уголовной ответственности с 14 лет. Выберите несколько вариантов ответа.
7. (4 балла) Соотнесите названия субкультур и фотографии их представителей.
1) панки 2) хиппи 3) гопники 4) стиляги 5) эмо 6) готы

8. (5 баллов) Соотнесите понятия и их определения. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов между знаками и знаков препинания; цифры должны идти по порядку, например, 1а2б3г4в

9. (5 баллов) В ребусе зашифрован термин. Разгадайте ребус. Запишите разгаданный термин в качестве ответа без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 3 балла. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
10. (7 баллов) Каким понятиям соответствуют следующие определения?
1) верховенство государственной власти внутри страны и её независимость в международных отношениях
2) форма правления, при которой власть осуществляется выборными органами
3) человек, принадлежащий к определённому государству на законных основаниях
4) форма правления, при которой власть принадлежит одному человеку и передаётся по наследству
5) характерная совокупность представлений, ценностных ориентации, жизненных установок определенной группы людей (этноса, нации, социальной группы)
6) сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, удержание, укрепление и реализацию власти
Полученные термины впишите в мини-кроссворд. Из букв в выделенных клеточках составьте термин, объединяющий все слова в кроссворде. Ответ запишите без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 5 баллов. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.
1. (1 балл) Совокупность негосударственных отношений и организаций, выражающих частные (индивидуальные и коллективные) интересы граждан в различных сферах.
2. (1 балл) Целостное социальное качество человека, состоящее в способности быть сознательным субъектом отношений и деятельности.
3. (2 балла) Какая из иллюстраций не соответствует тематике иллюстрационного ряда? Выберите один вариант ответа.
4. (3 балла) Какие из перечисленных религий относятся к мировым? Выберите несколько вариантов ответа.
5. (3 балл) Из перечисленных налогов выберите те, которые относятся к прямым налогам.
6. (3 балла) Администрация школы отказывается принимать в 10 класс ученика Морозова В., ссылаясь на его плохое поведение и очень низкую успеваемость. Ученик и его родители доказывают, что учебное заведение обязано принять его в 10 класс. Кто прав в сложившейся ситуации? Выберите один вариант ответа.
7. (4 балла) Среди представленных утверждений найдите верные. Выберите несколько вариантов ответа.
8. (4 балла) Найдите соответствия. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов между знаками и знаков препинания; цифры должны идти по порядку, например, 1а2б3г4в

9. (5 баллов) В ребусе зашифрован термин. Разгадайте ребус. Запишите разгаданный термин в качестве ответа без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 3 балла. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
10. (7 баллов) Каким понятиям соответствуют следующие определения?
1. сфера общественной жизни, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей в жизненных благах
2. объект купли-продажи в рыночных отношениях между продавцами и покупателями
3. особый вид универсального товара, используемого в качестве всеобщего эквивалента, посредством которого выражается стоимость всех других товаров
4. вывоз за границу товаров, проданных иностранным покупателям, предназначенных для продажи на иностранных рынках или для переработки в другой стране
5. ценности, запасы, возможности, средства
6. желание и возможности потребителя приобрести конкретный товар или получить услугу
7. совокупность доходов и расходов на определенный период времени, обычно на один год
8. обязательные платежи, взимаемые центральными и местными органами государственной власти с физических и юридических лиц для выполнения своих функций
9. снижение курса валюты страны по отношению к твердым валютам, международным счетным единицам, уменьшение реального золотого содержания денежной единицы
10. ввоз в страну из-за границы иностранных товаров, технологии, капиталов, услуг
11. обесценивание денег, вызванное превышением количества денег, находящихся в обращении, над их товарным покрытием
Полученные термины впишите в мини-кроссворд. В выделенной строчке прочтите термин. Ответ запишите без каких-либо знаков препинания.

Если вы ответили правильно, вам будет начислено 5 баллов. Получите ещё 2 балла, выбрав то определение, которое относится к данному термину.
Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.
1. (1 балл) Выберите правильный вариант ответа. Реальная причина, которая осознается человеком и направляет познавательную и практическую деятельность называется…
2. (1 балл) Выберите правильный вариант ответа. Как называется форма общения, основанная на восприятии партнера как равного, имеющего право на собственное мнение и решение?
3. (2 балла) Выберите правильный вариант ответа. Марксистская теория объясняет существование социального неравенства в обществе…
4. (4 балла) На приведенных ниже картинках изображены различные культуры. Среди изображений выберите те, которые относятся к субкультурам. Ответ запишите цифрами, идущими по возрастанию, без каких-либо пробелов, кавычек и знаков препинания, например, 123

5. (5 баллов) Верны ли следующие суждения?
1) Членораздельная речь характеризует человека как биологическое существо.
2) Темперамент и характер присущи человеку как индивиду.
3) Экстраверты – люди, главные интересы которых обращены на внешний мир.
4) Выделяют пять типов темперамента человека.
6. (7 баллов) В приведенном ниже тексте речь идет об одном обществоведческом термине, напишите, о каком именно. Запишите полученное понятие в ответе одним словом в именительном падеже без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, живопись
В Древнем Риме – это способ воспитания человека-гражданина, достойного члена общества. В эпоху Средневековья – это умение истолковывать и понимать тексты Священного Писания. А в эпоху Просвещения – это обозначение специфического образа жизни человека, отличного от природного бытия.
7. (8 баллов) Установите соответствие между лауреатами нобелевской премии и областью, в которой она ими получена. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2г3в

8. (по 5 баллов за каждый пункт) Разгадайте понятие. Запишите полученное понятие в ответе без пробелов и каких-либо знаков препинания.

Из вариантов ответов выберите характеристику, которая не относится к загаданному понятию:
9. (12 баллов) Решив кроссворд, разгадайте выделенное слово. Запишите полученное понятие в ответе без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания.
1) В японской истории так назывались люди, которые управляли (в отличие от императорского двора в Киото) Японией большую часть времени с 1192 года до периода Мэйдзи, начавшегося в 1868 году.
2) Форма государственного правления с неограниченным, бесконтрольным полновластием, где высшая государственная власть принадлежит одному или нескольким лицам.
3) Форма государственного правления, при которой все органы государственной власти либо избираются на определенный срок, либо формируются общенациональными представительными учреждениями (например, парламентом), а граждане обладают личными и политическими правами.
4) Орган, осуществляющий правосудие, занимающийся разрешением административных, гражданских и иных категорий дел в установленном порядке.
5) Высшее должностное лицо в древнегреческих полисах (городах-государствах).
6) Основной закон государства.
7) Лозунг Великой французской революции: «Свобода, …, братство».

10. (15 баллов) В романе Джорджа Оруэлла «1984» его главный герой О’Брайен говорит: «Мы создали мир страха, муки и предательства, мир попирающих и попираемых, мир, становящийся все более и более безжалостным… Вечно будет существовать вероотступник – враг народа, которого можно будет громить и уничтожать… Угодно вам видеть образ будущего? Вот он: сапог, наступивший на лицо человека. Навеки наступивший!»
То, о чем идет речь в данном тексте, как и во всем романе, можно записать словосочетанием из двух слов. Первое слово с латинского языка буквально переводиться как «весь», «полный» или «целый». А второе слово, по мнению одного известного мультипликационного персонажа, является тем, что нарушать нельзя! Запишите полученное понятие в ответе двумя словами в именительном падеже через один пробел, без кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, конституционная монархия
Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.
1. (1 балл) Выберите правильный вариант ответа. Коллективизм как форма поведения человека – это …
2. (1 балл) Выберите правильный вариант ответа. Производственные силы общества – это …
3. (2 балла) Выберите правильный вариант ответа. Как называется строй, при котором государство владеет всеми средствами производства и монопольно управляет социальной, экономической и политической жизнью общества?
4. (3 балла) По перечисленным ниже функциям определите, какая малая социальная группа их выполняет. Запишите отгаданное понятие в ответе одним словом в именительном падеже без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, школа
Воспитательно-регулятивная, рекреативная, хозяйственно-бытовая и эмоционально-психологическая – это функции …?
5. (5 баллов) В приведенных ниже высказываниях речь идет об одном обществоведческом термине, о каком именно? Запишите отгаданное понятие в ответе одним словом в именительном падеже без пробелов, без кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, любовь
«Не терпит лжи» Т. Карлейль
«Никогда не обманывает нас» Ж.-Ж. Руссо
«Покоряется лишь тому, кто сам подчиняется ей» Ф. Бэкон
6. (6 баллов) Из приведенного ниже списка выберите те права, которые относятся к личным:
7. (по 5 баллов за каждый пункт) Разгадайте понятие, зашифрованное в карикатуре. Запишите отгаданное понятие в ответе одним словом без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, сказка

Из приведенных ниже понятий выберите то, которое не относится к загаданному слову.
8. (10 баллов) Установите соответствие между типами идеологий и их основными принципами, идеями, ценностями. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2г3в

9. (12 баллов) Русский историк Николай Михайлович Карамзин утверждал: «История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего». Кто согласно Карамзину является главным творцом и участником исторического процесса? Запишите разгаданное понятие в ответе одним словом в именительном падеже, единственном числе без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, бог
10. (15 баллов) Установите соответствие между портретами экономистов и их важнейшими достижениями. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов, кавычек и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2г3в

а) Английский экономист, автор книги «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776 год), принесшей ему титул «отца экономики».
б) Американский экономист, автор работы «Покупательная сила денег» (1911 год). Вывел «уравнение Фишера» и «уравнение обмена». Один из создателей теории монетаризма.
в) Американский экономист, автор работы «Теория праздного класса». Утверждал, что потребители подвергаются общественному и психологическому давлению, вынуждающему их иногда принимать неразумные решения.
г) Английский экономист, автор книги «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817 год). Утверждал, что труд является единственным источником стоимости товара на всех этапах общественного развития.
д) Английский экономист, автор книги «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 год). Установил, что теоретически возможна ситуация, когда суммарный спрос и суммарное предложение находятся в состоянии равновесия, но полной занятости этим не достигается, тем самым обосновывал вмешательства государства в экономику.
Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.
1. (1 балл) Выберите правильный вариант ответа. Когда деньги выполняют функцию обращения?
2. (1 балл) Выберите правильный вариант ответа. На что указывают сторонники формационного подхода к развитию общества?
3. (2 балла) Выберите правильный вариант ответа. Версальско-Вашингтонская система международных отношений:
4. (4 балла) Дополните схему «Типы политических систем». Запишите отгаданное понятие в ответе одним словом без пробелов, без кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, автократическая

5. (6 баллов) Верны ли следующие суждения?
1) Ч. Дарвин объяснял появление человека результатом длительного процесса эволюции.
2) Заблуждение – это намеренное искажение действительности.
3) Признаком парламентской монархии является ответственность правительства перед монархом.
4) Инфляция затрагивает интересы тех, кто хранит свои сбережения в банке.
6. (6 баллов) Установите соответствие между функциями денег и их определениями. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов, без кавычек и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2г3в

7. (8 баллов) Из приведенного списка выберите таинства, которые признаются православной и католической церквями.
8. (по 5 баллов за каждый пункт) Разгадайте понятие. Запишите отгаданное понятие в ответе без пробелов, без кавычек и каких-либо знаков препинания.

Укажите процент, при котором она галопирующая.
9. (12 баллов) Решите задачу. Некий гражданин К. работает на государственном предприятии. Несмотря на то, что в стране стабильная экономическая ситуация, всем работникам этого предприятия заработную плату выдают собственной продукцией. На каком государственном предприятии работает гражданин К.? Запишите название этого предприятия в ответе двумя словами в именительном падеже через один пробел, без кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, кирпичный завод
10. (15 баллов) Соотнесите портреты мыслителей с названиями подходов к изучению общества, к которым они принадлежали. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов, без кавычек и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2г3в

а) идеалистический подход б) натуралистический подход
в) психологический подход г) материалистический подход
д) теория сложения способностей е) культурно-исторический