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Дистанционная олимпиада по немецкому языку 2 класс

Рекомендованное время выполнения – 45 минут.

Уважаемые участники олимпиады! Обращаем ваше внимание на то, что ответы можно вводить только с использованием латинских букв, букв ä, ö, ü, и ß, иначе компьютер засчитает вам неверный ответ! Все ответы записываем без каких-либо знаков препинания.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (1 балл за каждый пункт) Выбери правильно рифму.

1. Eins, zwei, drei – und du bist _______

2. Der Kopf ist rund,

Der Kopf ist rund.

Er hat zwei Augen,

eine Nase und einen _______

3. Ich bin Peter, du bist Paul.

Ich bin fleißig, du bist _______

4. Messer, Schere, Feuer, Licht sind für kleine Kinder _______

II. (1 балл за каждый пункт) Собери буквы в слова и запиши их без знаков препинания. В ответ записывай только полученные слова.

III. (1 балл за каждый пункт) Дополни предложения согласно картинкам. Впиши в ответ только нужные глаголы без знаков препинания.

singen, tanzen, spielen, springen

IV. (1 балл за каждый пункт) В змеях зашифрованы предложения. Расшифруй и запиши их, между словами строго один пробел. В конце предложения не ставь знаки препинания.

V. (1 балл за каждый пункт) Реши примеры. Запиши ответ буквами на немецком.

16. 15 – 5 = _____

17. 24 – 24 + 10 = _____

18. 100 – 88 = _____

VI. (1 балл за каждый пункт) Впиши правильное местоимение.

19. _____ bin Nina.

20. Bist _____ sportlich?

21. _____ ist meine Freundin.

22. Seid _____ fleißig?

23. _____ sind unsere Freunde.

VII. (1 балл за каждый пункт) Какой буквы не хватает? Запиши в ответе только нужную букву, во всех ответах необходимо вписать только одну букву.

VIII. (1 балл за каждый пункт) Какой ответ подходит? Впиши в ответ только нужную цифру. Например, 1

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 3 класс

I. (1 балл за каждый пункт) Впиши подходящее буквосочетание. В ответ запиши только нужное словосочетание, например, ch

a) ch b) sch

1. der Fi___

2. die Bü___er

3. das Mäd___en

4. die Ta___e

a) Bl b) Br

5. ___ot

6. ___att

7. ___ ume

8. ___ ief

II. (1 балл за каждый пункт) Составь и запиши слова из 3-х слогов. Один слог лишний.

III. (1 балл за каждый пункт) Запиши противоположное по значению прилагательное.

14. Ich bin schwach, aber Supermann ist _____.

15. Das Auto ist schnell, aber das Fahrrad ist _____.

16. Mein Zimmer ist sauber, aber das Zimmer von Franz ist _____.

17. Meine Oma ist schon alt, aber ich bin noch _____.

IV. (1 балл за каждый пункт) Реши кроссворд. Запиши цвета и получи слово.

18. __________

19. __________

20. __________

21. __________

22. __________

23. __________

Mein 24. __________ ist blau

V. (1 балл за каждый пункт) Вставь глаголы в настоящем времени в правильной форме. В ответе укажи только глаголы в нужной форме.

25. Ich _______ heute. (kommen)

26. _______ ihr denn nicht in Musik? (singen)

27. Er _______ „ Momo “ von Michael Ende. (lesen)

28. Du _______ aber gut. (malen)

29. Der Vater _______ bei Ford. (arbeiten)

30. _______ ihr denn nicht in Deutsch? (lesen)

VI. (1 балл за каждый пункт) Дополни предложения.

31. Die Mutter von Mami ist meine _____.

32. Der Bruder von Papi ist mein _____.

33. Papi und Mami sind meine _____.

34. Die Eltern von Mani sind meine _____.

35. Die Schwester von Papi ist meine _____.

VII. (1 балл за каждый пункт) Как правильно обратится?

36. Bitte, _____ mir mal das Heft!

37. Paul, _____ bitte dein Heft heraus!

38. Tom und Luisa, _____ bitte mal her!

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Aufgaben zum Hörverstehen

VIII. (1 балл за каждый пункт) Дополни предложения.

39. Sie arbeitet als _______.

40. Die Mutter mag _____ Hunde.

41. Er kommt _____ nach Hause.

IX. (1 балл за каждый пункт) Определи правильность или неправильность предложений.

42. Ich habe eine Schwester._____

43. Mein Bruder ist 21. _____

44. Ihr Hobby ist das Geschäft. _____

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 4 класс

Рекомендованное время выполнения – 60 минут.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (1 балл за каждый пункт) Какие слова из списка подходят для рифмы. Выбери правильный вариант.

Geburtstag, Geburtstag!

Das ist ein schöner _____! (1)

Da feiern wir und singen,

Da tanzen wir und _____, (2)

Da spielen wir und lachen

und essen tolle _____! (3)

II. (1 балл за каждый пункт) Реши кроссворд. Впиши слова и получишь основное слово. Слова: Tag, Spielst, später, Nein, heißt, Grüß, Wer, Ich, neu

4. _______

5. _______

6. _______

7. _______

8. _______

9. _______

10. _______

11. _______

12. _______

13. _______

III. (1 балл за каждый пункт) Выбери подходящий вариант a, b или c.

14. Ich _____ in Berlin.

15. Und _____ wohnst du?

16. _____ kommst du denn?

17. Nein, ich komme _____ aus Russland.

IV. (1 балл за каждый пункт) Выбери подходящий вариант ответа.

18. Hast du _____ Bleistift?

19. Kommt _____ Freundin mit?

20. Hast du _____ Lineal?

21. Ich möchte _____ Apfel.

22. Wie alt ist _____ Vater?

V. (1 балл за каждый пункт) Впиши словами количественное или порядковое числительное.

23. Heute ist der 3. November. __________

24. Unsere Klasse hat 20 Schüler. __________

25. Der 15. Tag meines Urlaubs ist zu Ende. __________

26. Das Dorf hat 45 Häuser. __________

VI. (1 балл за каждый пункт) Поставь глаголы в Partizip II.

27. Der Junge hat den Text zweimal _____. (lesen)

28. Hat er das Wort richtig _____. (sprechen)

29. Wir haben an diesem Thema lange _____. (arbeiten)

30. Der Opa hat Schweine _____. (füttern)

VII. (1 балл за каждый пункт) Составь из отдельных частей предложение c прямым порядком слов и запиши его. Между словами ставь строго один пробел. В конце предложения не ставь знаки препинания.

gespielt – haben – Versteck – Die Kinder

31. ______________________________.

möchte – den Tannenbaum – Ich – schmücken

32. ______________________________.

Gern – Liest – du

33. ______________________________?

laden – Wir – ein – viele Freunde

34. ______________________________.

VIII. (1 балл за каждый пункт) Поставь модальные глаголы в нужной форме.

35. Du _____ die Hausaufgabe pünktlich machen. (müssen)

36. _____ ihr heute zu Hause bleiben? (möchten)

37. Der Bube _____ alles für sich selbst. (wollen)

38. Ich _____ den Reim nicht finden. (können)

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Aufgaben zum Hörverstehen

IX. (1 балл за каждый пункт) Определи правильность или неправильность предложений.

39. Heute ist der 6. September. _____

40. Die Oma hat Geburtstag.

41. Es gibt im Wald keine Blumen.

42. Rotkäppchen singt ein Geburtstagslied.

X. (1 балл за каждый пункт) Дополни предложения. Выбери правильный вариант.

43. Rotkäppchen trägt der Oma _____.

44. Rotkäppchen geht Blumen _____.

45. _____ schickt Rotkäppchen zur Oma.

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 5 класс

Рекомендованное время выполнения – 60 минут.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (1 балл за каждый пункт) Rate mal, finde den Reim. Wähle die richtige Variante a, b oder c.

1. Ach, ich liebe dich so sehr weites, schönes, blaues _____

2. Dieses Kind mit Namen Klaus wohnt in einem schönen _____

3. Der Hund bewacht das Haus, die Katze fängt die _____

II. (1 балл за каждый пункт) Bilde und schreibe aus 4 Silben das Wort aus 3 Silben.

III. (1 балл за каждый пункт) Löse Kreuzworträtsel. Die Silben helfen dir.

a – bad – ball – Ca – co – Dis – fe – Fuß – Hau – kus – le – se – Schu – Schwimm – Sport – The – ter – platz – platz - Zir

8. Julia geht in die ______________

9. Maria geht ins _____________

10. Jörg geht ins _____________

11. Anna geht in den _________________

12. Roman geht auf den _______________

13. Lena geht auf den _____________

14. Daniel geht nach ________________

15. Tobias geht in die ______________

16. Karin geht ins _______________

17. Florian geht aufs ____________

IV. (5 баллов) Verbinde die Redewendung mit der Übersetzung. Ответ запиши в виде сочетания цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти в порядке возрастания, например, 1b2c3a

Lösung 18: _____________

V. (1 балл за каждый пункт) Setze sich in richtiger Form ein.

19. Wir machen _____ mit Gästen bekannt.

20. Freut ihr _____ auf die Ferien?

21. Du interessierst _____ für Deutsch.

22. Das Kind wäscht _____ mit warmem Wasser.

VI. (1 балл за каждый пункт) Bilde Komparativ und ergänze die Sätze.

23. Der Tee ist zu stark. Können Sie ihn das nächste Mal bitte _____ machen?

24. Die Eier sind zu hart. Können Sie sie das nächste Mal bitte _____ kochen?

25. Die Suppe ist zu kalt. Können Sie sie bitte _____ servieren?

26. Das sind zu wenig Nudeln. Können Sie mir bitte _____ geben?

27. Die Zimmer sind zu schmutzig. Können Sie sie bitte _____ machen?

28. Das Wasser in der Dusche ist zu heiß. Können Sie es bitte _____ machen?

VII. (1 балл за каждый пункт) Bilde Sätze aus Teilen und schreibe sie auf. Achte aufs Fragezeichen.

ich – ist – meine Schwester – älter als

29. ______________________________.

sich – freut – jener Mann – über sie

30. ______________________________.

ihr – ihrer Mutter – habt – geholfen

31. ______________________________?

der Hund – der Elefant – größer als – ist

32. ______________________________.

VIII. (1 балл за каждый пункт) Stelle die Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.

33. Die Schüler haben Musik am Freitag.

_________________________________?

34. Unsere Schulsachen liegen in den Schulranzen.

_________________________________?

35. Die Deutschlehrerin ist nett und lustig.

_________________________________?

36. Thomas legt sein Heft auf den Tisch.

_________________________________?

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Aufgaben zum Hörverstehen

Tipp – Topp

Ertrinken (ertrank, ertrunken) – утонуть

Das Pfötchen – лапка

IX. (1 балл за каждый пункт) Bestimme, ob der Satz richtig oder falsch ist.

37. Tipp – Topp ist der Sohn der alten Ameise.

38. Ein Mädchen ergreift Tipp – Topp und trägt ihn fort.

39. Die Ameise schwimmt auf dem Boot.

40. Tipp – Topp ist froh, dass er noch lebt.

X. (1 балл за каждый пункт) Ergänze den Satz und wähle die richtige Variante.

41. Die Ameise will _____.

42. Tipp – Topp klettert auf _____.

43. _____ entlang geht Tipp – Topp.

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 6 класс

Рекомендованное время выполнения – 60 минут.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (1 балл за каждый пункт) Rate mal. Wähle die richtige Variante a, b oder c.

Was ist das?

Wenn es regnet, ist es nass,

wenn es schneit, ist es weiß,

wenn es friert, ist es Eis.

1. _____

Was ist aus Glas und sitzt

Auf der Nas′?

2. _____

Ein Haus voll Essen

Und die Tür vergessen.

3. _____

II. (1 балл за каждый пункт) Such die Wörter und schreib sie auf.

III. (1 балл за каждый пункт) Ergänze die Sätze! : nicht oder kein/keine

10. Klaus geht _____ in die Realschule.

11. Wir singen _____ in Musik.

12. Was ist das? Eine Tasche? – Nein, das ist doch _____ Tasche!

13. Ich möchte _____ schreiben.

14. Wo ist mein Füller? – Ich weiß nicht. Hier ist _____ Füller.

15. Wo ist dein Heft? – Hier! – Das ist _____ Heft. Das ist ein Block!

IV. (1 балл за каждый пункт) Ergänze die Sätze mit den Personalpronomen im Akkusativ.

Lisa: „Du, Peter, ich fahre nächstes Wochenende weg. Meine Tante hat _____ (16) eingeladen, ich habe _____(17) nämlich schon fast ein Jahr nicht mehr gesehen.

- Prima, nimmst du _____(18) mit?

- „Nein, ich nehme _____(19) ganz bestimmt nicht mit. Aber du hast ja ein Telefon. Vielleicht rufe ich _____(20) einmal an.“

_____ (16)

_____(17)

_____(18)

_____(19)

_____(20)

V. (1 балл за каждый пункт) Ergänze die Sätze mit Verben im Perfekt. Achte auf den Gebrauch des Hilfsverbes. В ответе между словами строго один пробел.

21. Ich _____ das Bild an die Wand __________. (hängen)

22. Die Bilder _____ immer an der Wand __________. (hängen)

23. In der Mitte des Dorfes _____ die Schule __________. (liegen)

24. _____ ihr das Fotoalbum auf den Tisch __________. (legen)

25. Du _____ diese Strecke am schnellsten __________. (laufen)

26. Meine Familie _____ in die Türkei in diesem Jahr nicht __________. (fahren)

VI. (1 балл за каждый пункт) Setze die bestimmten Artikel ein. Achte Dativ oder Akkusativ.

Die besten Kuchen gibt es bei _____(27) Bäcker in der Goethestraße. Gehen Sie um _____(28) Post herum, dann durch _____(29) Park, immer _____(30) Fluss entlang, so kommen Sie zu _____(31) alten Burg.

_____(27)

_____(28)

_____(29)

_____(30)

_____(31)

VII. (1 балл за каждый пункт) Wer ist am…? Findest du die richtige Antwort? Schreib den Namen auf.

Uli ist schneller als Michael. Michael ist langsamer als Thomas. Uli ist langsamer als Thomas. Wer ist am schnellsten? __________(32)

Axel ist klüger als Christian. Jürgen ist klüger als Axel. Christian ist genauso klug wie Bernd. Wer ist am klügsten? __________(33)

Nina spricht lauter als Claudia. Karin spricht leiser als Stefanie, Stefanie spricht genauso laut wie Nina. Andrea spricht lauter als Stefanie. Wer spricht am lautesten?__________(34)

VIII. (1 балл за каждый пункт) Bilde die Fragesätze aus einzelnen Teilen.

du – den Müll – hast – hinausgetragen

35. ___________________________________?

am höchsten – ist – jener Mann

36. ___________________________________?

ihr – welchen – versteht – Text – nicht

37. ___________________________________?

für diese Aufgabe – wie viel – er - braucht – Zeit

38. ___________________________________?

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Aufgaben zum Hörverstehen

Raus auf den Pausenhof

IX. (1 балл за каждый пункт) Bestimme, ob der Satz richtig oder falsch ist. Schreib a oder b.

39. Am Schulkiosk können die Schüler auch Kaffee oder Jogurt kaufen.

40. Zwei Mädchen laufen nach Hause.

41. Die großen Jungen spielen Fußball.

42. Heute scheint die Sonne.

43. Karin hat Käse auf dem Pausenbrot.

X. (1 балл за каждый пункт) Ergänze den Satz und wähle die richtige Variante.

44. Frank _______ lange still sitzen.

45. Es schmeckt _______.

46. Der Ball liegt unter dem _______.

47. Auf dem Asphalt spielen die Kinder __________.

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 7 класс

Рекомендованное время выполнения – 60 минут.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (1 балл за каждый пункт) Ergänzen Sie die Sprichwörter. Wählen Sie die richtige Variante a, b oder c.

1. Besser ein kleiner Fisch

als gar nichts auf dem _____.

2. Einem geschenkten Gaul

schaut man nicht ins _____.

3. Fleißige Hand baut Leut′ und _____.

4. Keine Antwort ist auch eine _______.

II. (1 балл за каждый пункт) In diesem Feld sind 8 Verben versteckt. В каждой строке находится по 1 глаголу, отыщите их и запишите.

5. __________

6. __________

7. __________

8. __________

9. __________

10. __________

11. __________

12. __________

III. (1 балл за каждый пункт) Verbinden Sie die Redewendung mit der Übersetzung. В ответ под соответствующим номером запишите нужную букву. Например, a

Lösung 13 _____

Lösung 14 _____

Lösung 15 _____

Lösung 16 _____

Lösung 17 _____

IV. (1 балл за каждый пункт) Ersetzen Sie sein im Präsens durch sein im Präteritum. Впишите только глагол – связку в нужной форме.

18. Bist du heute froh? _____

19. Meine Freunde sind freundlich und witzig. _____

20. Seid ihr damit einverstanden? _____

21. Sie sind ohne Eltern die ganze Woche. _____

22. Ich bin nie allein. _____

V. (1 балл за каждый пункт) Ergänzen Sie die Sätze mit Verben im Präteritum. В ответ запишите только глагол в нужной форме.

23. Diese Leute ________ mich die ganze Zeit mit anderem Namen. (nennen)

24. Ich ________ davon gar nichts.(wissen)

25. Jene Frau ________ keine Kinder und auch keinen Hund. (haben)

26. Die Gäste ________ mir zum Geburtstag viele Geschenke. (bringen)

VI. (1 балл за каждый пункт) Setzen Sie die passende Präposition ein.

für, ohne, entlang, bis, gegen, durch, um

27. Das Auto fährt _______ den Baum.

28. _______ meine Freunde fahre ich nicht weg.

29. Gehen Sie nachts nicht alleine _______ den Wald.

30. Das Hemd ist _______ einen Freund, nicht für mich.

31. Das Auto steht _______ die Ecke.

32. Fahrt doch mal den Rhein _______!

33. Die Arbeit muss _______ nächsten Montag fertig sein.

VII. (1 балл за каждый пункт) Ergänzen Sie die fehlenden Endungen der Adjektive. Впишите в ответ только окончания, между двумя окончаниями поставьте один пробел.

34. Auf dem Foto ist ein freundlich___ Mann.

35. Lisa ist ein hübsch___ Mädchen.

36. Ich möchte ein still___ Mineralwasser und einen stark___ Kaffee.

37. Ich nehme das grün___ Kleid und den blau___ Mantel.

VIII. (1 балл за каждый пункт) Was passt zusammen? В ответ под соответствующим номером запишите нужную букву. Например, a

Lösung 38 _____

Lösung 39 _____

Lösung 40 _____

Lösung 41 _____

Lösung 42 _____

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Aufgaben zum Hörverstehen

Die Lesekunst

begegnen – встречать

wo Hufnägel wie Buchstaben aussahen – где подковные гвозди выглядели как буквы

versetzte … einen solchen Huftritt – нанёс … такой удар подковой

IX. (1 балл за каждый пункт) Bestimmen Sie, ob der Satz richtig oder falsch ist.

43. Der Wolf begegnete im Wald einem Esel.

44. Der Esel konnte auswendig seinen Namen nicht sagen.

45. Der Esel versetzte dem Wolf einen Huftritt.

46. Der Fuchs konnte den Namen des Esels lesen.

X. (1 балл за каждый пункт) Ergänzen Sie den Satz und wählen Sie die richtige Variante.

47. Er hatte noch nie solch ein Tier _____.

48. Der Fuchs fragte das Tier nach seinem _____.

49. Der Fuchs bekam große _____ und lief weg.

50. Selbst ein Mann, der lesen kann, ist noch lange nicht _____.

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 8 класс

Рекомендованное время выполнения – 120 минут.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (5 баллов) Wählen Sie eine richtige Endung des Verbs aus!

1. Ich sitz __ und les __ ein Buch.

2. Jetzt wiederhol __ wir alle Wörter.

3. Herr Schulze sagte: “Heinrich, du lern __ sehr gut.“

4. Sie räum __ ihr Zimmer auf.

5. Anna, Peter und Sabine antwort __ prima in der Stunde.

II (5 баллов) Wählen Sie eine richtige Form des Partizips II aus!

6. Am Morgen ist Andreas sehr früh ______.

7. Aus Frankfurt hat Mattias allen seinen Freunden schöne Ansichtskarten ______.

8. Sie hat ihn nicht richtig _______.

9. Meine Schwester ist gestern spät nach Hause _______.

10. Er hat seiner Tante bei der Ernte _______.

III. (4 балла) Nicht oder nichts? Wählen Sie eine richtige Variante!

11. Der Sänger ist krank, deshalb findet sein Konzert _____ statt.

12. Das macht _______.

13. Ich habe morgen _____ zu tun. Ich kann lange schlafen.

14. Mein Bruder interessiert sich _____ für Musik.

IV. (5 баллов) Bilden Sie die Pluralformen von folgenden Substantiven! В ответ вводим/записываем только существительное во множественном числе без артикля.

15. der Wettbewerb – die ____________.

16. der Traum – die ________________.

17. die Seide – die __________________.

18. das Mitglied – die _______________.

19. das Gebiet – die _________________.

V. (5 баллов) Bilden Sie das Präteritum! В ответ вводим/записываем только глагол в нужной форме.

20. Die Sonnenstrahlen _______ auf die Erde. (fallen)

21. Die Zeit ________ schnell. (vergehen)

22. Die Sonne ________ noch nicht am Himmel. (stehen)

23. Gestern war ich zu Hause und ________ die Hausaufgabe. (machen)

24. Er ________ früher in einem Büro. (arbeiten)

VI. (5 баллов) Als oder wenn? Wählen Sie die richtige Konjunktion aus!

25. Hier war es sehr heiß, _____ wir im Urlaub waren.

26. Wir freuen uns, _____ er zu uns kommt.

27. Die Mutter ist immer nervös, _____ ihr Kind krank ist.

28. _____ es gestern regnete, waren wir gerade im Wald.

29. Mein Bruder war sehr aufgeregt, _____ er gestern in der Versammlung sprach.

VII. (5 баллов) Welche Zeitform ist das? Wählen Sie eine richtige Variante!

30. Meine Schwester hat zu Hause einen großen Hund.

31. Sabine, wirst du morgen zu mir kommen?

32. Von Paris nach Berlin flogen meine Eltern mit dem Flugzeug etwa 3 Stunden.

33. Ich hatte die Wörter aufgeschrieben.

34. Der Ausländer hat das Verb richtig konjugiert.

VIII. (5 баллов) Bilden Sie die Sätze! В скобках указано время в котором необходимо употребить глагол. В строку ответа вводим/записываем только необходимую форму глагола. Если необходимо два слова, то между ними ставим строго один пробел! Порядок слов в предложении не изменяем.

35. Als Kind ______ er gerne Ski. (fahren) (Präteritum)

36. Meine Schwester _______ seit zwei Jahren in Minsk. (studieren) (Präsens)

37. Er ___ nach Berlin ________. (fliegen) (Perfekt)

38. Die Bauern ____ die Arbeit ______ (beenden), ehe die Sonne unterging. (Plusquamperfekt)

39. Im nächsten Jahr _____ ich schon gut Deutsch _______. (sprechen) (Futur I)

IX. (5 баллов) Was passt nicht? В ответ вводим/записываем только лишнее слово.

40. kochen: Suppe, Kuchen, Gemüse, Brot. ___________

41. braten: Kartoffeln, Fleisch, Fisch, Quark. __________

42. pflanzen: Petersilie, Zwiebeln, Fleisch, Pfeffer. __________

43. schneiden: Schinken, Wurst, Kirschen, Gewürze. ___________

44. backen: Kuchen, Torte, Salz, Brot. __________.

Aufgaben zum Hörverstehen

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Der Igel mit dem Akkordeon

der Pilz – гриб

die Beere – ягода

der Baumstumpf – пень

X. (6 баллов) Ergänzen Sie die Sätze. В ответ вводим/записываем только пропущенное слово. Если необходимо записать больше одного слова между словами ставим строго один пробел. Обращаем внимание на артикли, между артиклем и существительным ставим также строго один пробел.

45. Auf einem großen___________ saß ein Igel mit einem kleinen Akkordeon und machte Musik.

46. Dann machte er ________zu und wieder auf.

47. Er sang und spielte __________.

48. Er legte den Igel mit seinem Akkordeon in __________ und ging nach Hause.

49. Zu Hause sorgte sich der Junge sehr um _______.

50. Da wurden die Augen des Igels wieder ________ und hell.

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 9 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 120 минут.

Уважаемые участники олимпиады! Обращаем ваше внимание на то, что ответы можно вводить только с использованием латинских букв, букв ä, ö, ü, и ß, иначе компьютер засчитает вам неверный ответ! Ответы вводим/записываем без каких-либо знаков препинания. При записи/вводе более 1 слова между словами ставим строго 1 пробел.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (4 балла) Was kommt zusammen? Wählen sie eine richtige Variante!

II. (5 баллов) Wählen Sie eine richtige Variante!

5. Da ______ gestern so stark regnete, ging ich natürlich nicht spazieren.

6. In Deutschland spricht ______ Deutsch.

7. Der Vater sagte: „______ wird heute viel wärmer als gestern.“

8. Mein kleiner Bruder hat immer Angst vor dem Gewitter, weil _____ blitzt und donnert.

9. Wissen Sie nicht, dass ______ hier nicht raucht?

III. (4 балла) Einsam oder allein? Wählen Sie eine richtige Variante!

10. Er fühlt sich ______.

11. Du ______ kannst mir helfen, die anderen nicht.

12. Viele alten Menschen leiden darunter, dass sie _______ sind.

13. Er kann das ______ machen, er braucht keine Hilfe.

IV. (5 баллов) .Mit zu oder ohne zu? Wählen Sie eine richtige Variante!

14. Ich versuche pünktlich ____ .

15. Ich möchte heute Abend ins Kino ____.

16. Wir können uns erst am Mittwoch _____.

17. Die Mutter sah das Kind ins Haus ____.

18. Die Eltern erlauben ihren Kindern ein bisschen länger fern ____.

V. (5 баллов) Verbinden Sie zu einem Satz die Satzteile! В ответ записываем/вводим цифру затем необходимую букву без каких-либо знаков препинания и пробелов, располагая цифры в порядке возрастания. Например, 19b20a21c

19. Der Junge hat Angst, a) wann der Schüler den Text lesen wird.

20. Der Mann kauft die Schuhe, b) dass ihr Sohn heute besonders lieb war.

21. Der Lehrer fragte, c) dass ihn die anderen Kinder auslachen.

22. Der Ingenieur erzählte, d) weil sie ihm so gut gefallen haben.

23. Die Eltern wunderten sich, e) dass in dieser Fabrik Autos gebaut werden.

VI. (4 балла) Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive!

В ответ вводим/записываем только необходимое окончание прилагательного.

24. Ich genieße den Geruch stark ___ Kaffees.

25. Wir essen Fleisch mit frisch ___ Brot gern.

26. Das ist eine Flasche mit süß ___ Limonade.

27. Ich mag saur __ Gurken.

VII. (5 баллов) Bilden Sie das Perfekt! В ответ записываем только правильную форму глагола. Если необходимо записать более 1 слова, то между словами ставим строго 1 пробел. Порядок слов в предложении не изменяем.

28. Die Lehrerin ____ einige neue Wörter _______. (diktieren)

29. Die Schüler ____ in der Biologiestunde den Maikäfer _______. (beschreiben)

30. Er ___ in Berlin noch nicht _________. (sein)

31. Mit wem ____ ihr ________? (spazieren gehen)

32. Gestern _____ ich mit meinem Freund am Telefon ________. (sprechen)

VIII . (5 баллов) Wählen sie den richtigen Artikel!

33. Die Katze ist ___ Haustier.

34. Heute muss er ___ Wörter lernen.

35. Die Puppe sieht wie ___Kind aus.

36. Sie geht ins Geschäft ___ Milch kaufen.

37. Ankara liegt in ___ Türkei.

IX. (5 баллов) Damit oder um….zu? Wählen Sie eine richtige Variante!

38. Die Menschen arbeiten, ____ zu leben.

39. Meine Freundin schenkt mir Ohrringe, ____ ich an sie immer denke.

40. Zeige mir den Weg, ____ ich richtig gehe.

41. Sabine lernt Spanisch, ____ im Urlaub in Spanien unterhalten zu können.

42. Die Mutter hat die Zigaretten versteckt, _____ ihr Sohn nicht rauchen kann.

X. Welches Wort passt nicht in der Reihe? В ответ записываем/ вводим необходимое слово без знаков препинания.

43. einen Kranken: pflegen, operieren, begründen, kämmen. _____________

44. ein Plakat: an die Wand kleben, leisten, drucken, abmachen. ___________

45. ein Kind: beleidigen, enttäuschen, ordnen, erschrecken. _____________

Aufgaben zum Hörverstehen

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Unsere Familie

Der Kindergarten – детский сад

Die Hausfrau – домохозяйка

Das Tischtennis – настольный теннис

Das Zeltlager – палаточный лагерь

XI. (5 баллов) Beantworten Sie mit ja oder nein. В ответ вводим/записываем только слово ja или nein.

46. Unsere Familie heißt Müller. Wir leben in der Stadt Dresden. _____

47. Meine Mutter hat früher im Büro gearbeitet. ______

48. Kurt spielt Basketball. ______

49. Mein Bruder Kurt ist vierzehn Jahre alt. Er ist Schüler und besucht die achte Klasse. _____

50. Kurt war im Sommer in einem Ferienlager. Das war ein Zeltlager. ______

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 10 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 120 минут.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (5 баллов) Wählen Sie eine richtige Variante!

1. Der Fluß Wolga ist ____ als Elbe in Deutschland.

2. Wir sehen heute Abend nicht fern, wir gehen _____ spazieren.

3. An diesem Tag ging ihr ______.

4. Die Aufgaben in Mathematik waren schwer, aber ____ der Schüler hat alles richtig gerechnet.

5. Der Fernsehturm in Berlin ist hoch, aber der Fernsehturm in Moskau ist ____.

II (5 баллов) Wählen Sie die richtige Präposition und den richtigen Artikel aus!

6. _______ Schule arbeiten.

7. _______ Amerika fliegen.

8. Wir waren _______ Berlin.

9. Mein Vater kommt _______ Weißrussland.

10. _______ Büro arbeiten.

III. (5 баллов) Wählen Sie das richtige Modalverb aus!

11. Wir _____ mit dem Zug nach Köln fahren.

12. Herr Müller, Sie _____ sofort ihre Frau anrufen.

13. Sie ____ die Akten ansehen.

14. Ich ____ rennen. Der Bus fährt sofort.

15. Sie ____ heute Abend zu dir kommen.

IV. (5 баллов) Schreiben Sie die Pluralformen zu jedem Wort. В ответ записываем только необходимую форму существительного (без артикля).

16. der Unfall – die ___________

17. die Säule – die ____________

18. das Mitglied – die ___________

19. die Kraft – die ______________

20. die Gewalt – die _____________

V. (5 баллов) Erfinden oder entdecken? Wählen Sie eine richtige Variante!

21. Kolumbus hat Amerika ____.

22. Alfred Nobel hat Dynamit ____.

23. Auch wenn man das Land gut kennt, ____ man immer etwas Neues.

24. Das Auto wurde von Daimler Gottlieb ____.

25. Im Jahre 1946 wurde in Amerika der Computer ____.

VI. (5 баллов) Ergänzen Sie Endungen! В ответ вводим/записываем только нужное окончание.

26. Alles Gut ___ zum Neujahr!

27. Die Schüler haben heute viel Interessant ___ erfahren.

28. Das Gut ___ am Computer ist, dass er Fehler korrigieren kann.

29. Viel Gut ___ zu Weinachten!

30. Alles Lieb ___ für die Zukunft!

VII. (5 баллов) Bilden Sie das Perfekt Passiv! В ответ вводим/записываем только слова в Perfekt Passiv. Очередность слов в предложении не изменяем. Между словами ставим строго один пробел.

31. Das Haus ________________. (bauen)

32. Der Brief ____ von meinem Bruder ___________. (schreiben)

33. Meine Mutter ____ ans Telefon ___________. (rufen)

34. Der Text ___ von dem Studenten ____________. (übersetzen)

35. Das Buch ____ schon _____________. (lesen)

VIII. (4 балла) Lesen Sie den Text. Wählen Sie die richtigen Antworten aus!

Meine Mutter hat früher im Kindergarten gearbeitet. Sie war aber lange krank. Jetzt arbeitet sie nicht mehr. Sie ist Hausfrau. Mein Vater arbeitet im Kombinat. Mein Bruder Kurt ist vierzehn Jahre alt. Er ist Schüler und besucht die achte Klasse. Er ist ein guter Schüler. Ich gehe in die sechste Klasse. Ich lerne sehr gut. Viele Schüler meiner Klasse lernen gern und fleißig.

36. Meine Mutter arbeitet jetzt im Kindergarten.

37. Meine Mutter ist Hausfrau.

38. Mein Bruder Kurt ist Student.

39. Ich gehe in die achte Klasse. Ich lerne sehr schlecht.

IX. (4 балла) Bestimmen Sie: Ist das Prozess oder Resultat der Handlung? Wählen Sie eine richtige Variante!

X. (5 баллов) Bilden Sie zu einem Satz die Satzteile! В ответ записываем/вводим цифру затем необходимую букву без каких-либо знаков препинания и пробелов, располагая цифры в порядке возрастания. Например, 44b45a46c

44. Meine Schwester wohnt im Zimmer, a) von denen ich dir erzählt habe.

45. Das Kind fragt nach einem Glas, b) den wir vor kurzem gelesen haben.

46. Der Vater sucht eine Karte, c) dessen Fenster in den Garten gehen.

47. Hier sind die Briefmarken, d) mit der er nach Berlin fahren will.

48. Wir sprechen von dem Roman, e) aus dem es trinken kann.

Aufgaben zum Hörverstehen

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Die wichtigste Kunstart

Das Wissensgebiet – область знаний

Das Vergnügen - удовольствие

Die Kunstschätze – сокровища искусства

XI. (6 баллов) Ergänzen Sie die Sätze. В ответ вводим/записываем только пропущенное слово. Если необходимо больше одного слова между словами ставим строго один пробел. Обращаем внимание на артикли, между артиклем и существительным ставим также строго один пробел.

49. Aber manchmal kann man sich auch als ________ des Filmes vorstellen, wenn die Handlung besonders spannend ist.

50. Man sieht spannende und lustige, zum ____________anregende Filme.

51. Historische Filme machen uns mit ______________ unseres Volkes und anderer Völker näher bekannt.

52. Und es ist natürlich ___________________, über den gesehenen Film zu sprechen.

53. Solche _____________ helfen, sich selbst zu erkennen und das Leben besser zu verstehen.

54. Eben darum ist ___________ für uns die wichtigste von allen Kunstarten.

Дистанционная олимпиада по немецкому языку 11 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 120 минут.

Уважаемые участники олимпиады! Обращаем ваше внимание на то, что ответы можно вводить только с использованием латинских букв, букв ä, ö, ü, и ß, иначе компьютер засчитает вам неверный ответ! Ответы вводим/записываем без каких-либо знаков препинания. При записи/вводе более 1 слова между словами ставим строго 1 пробел.

Lexikalisch-grammatischer Test

I. (5 баллов) Nicht oder kein? Wählen Sie eine richtige Variante!

1. Wir haben _____ Milch.

2. Diese Suppe schmeckt _____ gut.

3. Mein Vater trinkt _____ Alkohol.

4. Das ist _____ der einzige Grund.

5. Er hat mir _____ Buch gebracht.

II. (5 баллов) Wählen Sie das richtige Possessivpronomen aus!

6. Wessen Buch ist das? Da sitzt Siegfried, das ist ___ Buch.

7. Paul und Sabine lernen sehr schlecht. ____ Hefte sind immer nicht in Ordnung.

8. Ich wohne in Dresden. ______ Familie ist nicht groß.

9. Ich gehe in die Klasse 5. ______ Klasse ist groß.

10. Er wohnt in Erfurt und _____ Eltern wohnen in München.

III. (5 баллов) Wählen Sie eine richtige Variante!

11. Wann bekomm __ ihr das neue Auto?

12. Warum nehm __ Sie nicht ein Taxi?

13. Herr Schulze telefonier ___ im Moment.

14. Mein Bruder studier __ in Erfurt.

15. Dieser Ingenieur arbeit __ in unserer Firma.

IV. (5 баллов) Was passt zusammen? В ответ записываем/вводим цифру затем необходимую букву без каких-либо знаков препинания и пробелов, располагая цифры в порядке возрастания. Например, 16b17a18c

16. Die Bundesrepublik a) das Staatsoberhaupt eines Staates.

17. Der Bundeskanzler b) das Grundgesetz eines Staates.

18. Der Bundespräsident c) das deutsche Parlament.

19. Die Verfassung d) ein Staat, der aus mehreren Bundesländer besteht.

20. Der Bundestag e) der Chef der Regierung.

V. (5 баллов) Bilden Sie das Partizip I! В словосочетании причастие должно находиться между артиклем и существительным. Между словами ставим строго один пробел и не ставим знаки препинания. Обращаем внимание также на окончание причастия в словосочетании.

21. schön aussehen, die Frau – ___________________

22. lächeln, das Mädchen – ______________________

23. abfahren, der Zug – _________________________

24. reisen, die Schüler – _________________________

25. passen, der Pullover – ________________________

VI. (5 баллов) Wählen Sie die richtige Konjunktion aus!

26. Er weiß nicht, ___ er diesen Beruf erlernen möchte.

27. _____ die Schüler Proben des Bodens entnommen hatten, analysierten sie ihn.

28. ____ Strom viel Geld kostet, kauft man immer mehr elektrische Geräte.

29. Jedesmal, ___ er nach Minsk kommt, geht er in den Zirkus.

30. Wir entschieden gestern spazieren zu gehen, ____ das Wetter so gut war.

VII. (5 баллов) Bilden Sie die Sätze! В скобках указано время, в котором необходимо употребить глагол. В строку ответа вводим/записываем только необходимую форму глагола. Если необходимо ввести более одного слова, то между словами ставим строго один пробел! Порядок слов в предложении не изменяем.

31. Ich ____ am Bahnhof von meinen Eltern _________. (abholen) (Futur I Passiv)

32. Wir ________ um schnelle Antwort. (bitten) (Präteritum Aktiv)

33. Die Grammatik _________________. (wiederholen) (Plusquamperfekt Passiv)

34. Max ____ im Arbeitszimmer __________. (verschwinden) (Perfekt Aktiv)

35. Ich _____ mit meiner Familie nach Bohn. (fahren) (Präsens Aktiv)

VIII. (5 баллов) Ergänzen Sie die Substantive im Plural! В ответ вводим/записываем только форму существительного во множественном числе без артикля.

36. Hier im Park stehen viele _______. (die Bank)

37. Der Schüler hat nur zwei _______von diesem Schriftsteller gelesen. (der Band)

38. Heute sind alle __________ geschlossen. (Museum)

39. Viele Sehenswürdigkeiten liegen gewöhnlich in den _________ der Städte. (das Zentrum)

40. Ich verstehe seine _________ nicht. Er spricht so leise. (das Wort)

IX. (5 баллов) Welches Wort passt nicht in der Reihe? В ответ вводим/записываем только лишнее слово без знаков препинания.

41. Kurzgeschichte, Gedicht, Poem, Roman, Denkmal _____________

42. Schriftsteller, Kaufmann, Dichter, Dramatiker, Lyriker ____________

43. dichten, verfassen, schreiben, beginnen ___________

44. Dichtung, Prosa, Poesie, Leitung, Dramaturgie _____________

45. schildern, herausgeben, beschreiben, erzählen, darstellen ___________

Aufgaben zum Hörverstehen

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umständlich – обстоятельный, затруднительный

die Kurve – поворот

der Fahrgast – пассажир

die Nachsicht – снисхождение

X. (5 баллов) Ergänzen Sie die Sätze. В ответ вводим/записываем только пропущенное слово. Если необходимо больше одного слова между словами ставим строго один пробел.

46. Er tat dies im ____________, der neue Gäste vom Bahnhof brachte.

47. Einer der Passagiere war ein junges, herzhaftes __________.

48. Hagedorn hätte Tante Julchens Nichte stundenlang ________________.

49. Bei jeder Kurve griff sie sich ans Herz und jammerte ______________.

50. Das junge Mädchen sah ihn, um Nachsicht bittend an, und _________ gab ihm den Rest.

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Серия олимпиад «Декабрь 2015» - Задания

Немецкий язык 2 - 11 класс