Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (1 балл) Выбери картинки с изображениями животных, названия которых начинаются с гласного звука.

2. (1 балл) Выбери картинки с изображениями животных, названия которых начинаются с согласного звука.

3. (3 балла) Выбери картинку с изображением животного, в названии которой 2 мягких согласных звука.

4. (3 балла) Выбери картинку с изображением предмета, в названии которого 4 твёрдых согласных звука.

5. (4 балла) Установи соответствие между предложениями и их схемами. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, а буквы после них – в алфавитном порядке, например, 1авд2бге      

а) Наступила золотая осень.                     б) Стало холоднее.

в) Падают листья.                                    г) Часто идут дожди.

д) Реже светит солнышко.                         е) Скоро зима.

6. (5 баллов) Установи соответствие между звуками и картинками с изображениями животных, названия которых начинаются с данных звуков. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, а буквы после них – в алфавитном порядке, например, 1бгж2ади3вез

7. (7 баллов) Поставь предложения в порядке, предложенном схемой текста так, чтобы получился связный рассказ. Ответ запиши в виде последовательности букв без пробелов и знаков препинания, например, бваг

а) Скоро наступит зима!                        б) Часто идут дожди.

в) Наступила осень.                                г) Холодает.

д) В лесу выросли грибы.                     е) С деревьев падают разноцветные листья

8. (8 баллов) Разгадав ребус, скажи, из чего состоят слоги. Запиши полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

9. (8 баллов) В выделенном столбце кроссворда прочти название единицы устной речи. Запиши полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

10. (10 баллов) Сколько понятий, которые изучались на уроках русского языка, спряталось в строчках таблицы? Ответ запиши одним числом без знаков препинания. Например, 5

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (1 балл) Выбери ответ на вопрос: какой гласный звук проверяется ударением? 

2. (1 балл) Выбери ответ на вопрос: как называются согласные звуки и буквы б - п, в - ф, г - к, д - т, ж - ш, з - с?

3. (2 балла) Выбери согласные буквы, которые обозначают звуки, никогда не бывающие твёрдыми.

4. (2 балла) Выбери согласные буквы, которые обозначают звуки, никогда не бывающие мягкими.

5. (3 баллов) Выбери рисунки с изображениями животных, обозначающие словарные слова.

Запиши выбранные словарные слова в алфавитном порядке в ответе без кавычек и знаков препинания строго через один пробел, например, зебра улитка

6. (3 баллов) Выбери рисунок с изображением предмета, обозначающим словарное слово, состоящее из 3 слогов.

Запиши выбранное словарное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

7. (5 баллов) Установи соответствие между проверяемыми и проверочными словами. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, а буквы после них – в алфавитном порядке, например, 1аге2бвд

1) проверяемое слово                             2) проверочное слово

а) белила       б) белый     в) белить     г) побелка     д) белизна       е) беленький

8. (5 баллов) Сколько предложений соответствует схеме? Ответ одним числом без знаков препинания. Например, 5

Поздней осенью часто идут холодные дожди. Улетели перелётные птицы. В осеннем лесу совсем тихо. Только изредка слышна звонкая дробь дятла. Разноцветные листья укрыли землю пёстрым ковром. Сыро и печально стало вокруг. Но скоро пушистый снег укроет землю! Крепким льдом будут скованы реки. Мороз и иней изменит лес. И наступит долгожданная зима! А ты любишь морозную зимнюю погоду?

9. (8 баллов) Разгадав ребусы, узнай, что обозначают слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие? Запиши полученные слова в ответе без кавычек и знаков препинания. Между словами ставь один пробел.

10. (8 баллов) В выделенном столбце кроссворда прочти краткое название части речи из задания 9. Запиши полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (1 балл) Выбери слова, которые состоят из одного слога.

2. (2 балла) Выбери слова, перенесенные по правилам.

3. (3 балла) Подбери однокоренные слова к слову лётчик.

4. (3 балла) Сколько словосочетаний в предложении? Ответ запиши одним числом без знаков препинания. Например, 5

Разноцветные опавшие листья тихо шуршат в прозрачном осеннем лесу.  

5. (5 баллов) Расставь слова в правильном порядке, чтобы получился отрывок из стихотворения А. Барто. Ответ запиши в виде последовательности цифр и букв, без пробелов и знаков препинания, например, авбе

а) под   б) зайку   в) дождём   г) бросила   д) хозяйка    е) зайка   ж) остался

6. (5 баллов) Установи соответствие между группами однокоренных слов. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, а буквы после них – в алфавитном порядке, например, 1аве2бгд

      1) вода                               2) водить

а) водный                 б) водитель                 в) уводила      

г) подводник           д) приводниться          е) заводился      

7. (5 баллов) Установи соответствие между словами и способом их образования. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, а буквы после них – в алфавитном порядке, например, 1авж2бди3гез

        1) приставки             2) суффиксы             3) приставки и суффиксы

а) снеговик             б) подснежник             в) приход              

г) перебежка        д) ходули                     е) черепок                    

ж) подземный       з) полёт                        и) перекос

8. (6 баллов) Какая часть слова служит для образования его новых форм? Запиши полученное слово в ответе без кавычек и каких-либо знаков препинания.

9. (7 баллов) В выделенном столбце кроссворда прочти название части речи, которая служит для связи слов в предложении. Запиши полученное слово в ответе без кавычек и каких-либо знаков препинания.

10. (7 баллов) Сколько названий частей слова, составляющих его основу «спряталось» в столбцах таблицы? Ответ запиши одним числом без знаков препинания. Например, 5

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (1 балл) Выберите знаки препинания, которые не ставятся в конце предложения.

2. (1 балл) Выберите строки, в которых есть восклицательные предложения.

3. (1 балл) Выберите нераспространённые предложения.

4. (1 балл) Как называется разговор двух (или более) собеседников? Запишите полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

5. (2 балла) Выберите предложения с обращением.

6. (5 баллов) Сколько синонимов слова мороз можно найти в стихотворении? Ответ запиши одним числом без знаков препинания. Например, 5

Мороз лютует. Давит стужа.

Но этот холод нам не страшен!

Скользит нога на мёрзлой луже,

И детство вновь вернулось наше!

Подберите антоним к слову мороз: имя существительное женского рода единственного числа в Именительном падеже. Ответ запишите без пробелов, кавычек и знаков препинания.

7. (6 баллов) Разгадав ребус, вспомните название части речи, которая связывает однородные члены предложения. Выпишите из стихотворения угаданную часть речи. Повторяющиеся слова запишите в ответ только один раз Слова запишите без кавычек и знаков препинания строго через один пробел в алфавитном порядке.

И солнце, и ветер,                                  

Жара и ненастье…

Дарят ощущенье

Веселья и счастья.

Но если печаль вдруг почувствуешь ты,

Любуйся на звёзды, снега и цветы!

8. (6 баллов) Как называются слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению? Запишите полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

9. (8 баллов) В выделенном столбце кроссворда прочтите название одного из знаков препинания. Запишите полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

10. (10 баллов) Разгадайте ключворд. Поставьте вместо цифр буквы, используя слово-подсказку и рисунки-подсказки на месте звездочек. Каждой цифре соответствует одна буква, которую следует занести в верхнюю ленту букв. Из полученных букв в нижней ленте букв составьте слово – название устойчивого по составу и целостного по значению сочетания двух и более слов. Запишите полученное слово в ответе без кавычек и знаков препинания.

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (3 балла) К какой части речи принадлежат выделенные слова? Ответ запишите в форме именительного падежа множественного числа, без кавычек, скобок, пробелов и каких-либо знаков препинания.

«Чтение - вот лучшее учение»

2. (3 балла) Найдите слова, в которых количество букв и звуков совпадает.

3. (3 балла) В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?

4. (5 баллов) Сколько глаголов прошедшего времени использовано в приведенном отрывке. В ответе укажите только число без скобок, кавычек и каких-либо знаков препинания, например, 5

«Попрыгунья стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела

Как зима катит в глаза.

Помертвело чисто поле;

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым ей листком

Был готов и стол, и дом».

5. (5 баллов) В каком из приведенных ниже слов можно выделить 3 морфемы?

6. (5 баллов) Сколько ошибок крокодил Гена допустил в своем письме? В ответе укажите только число без скобок, кавычек и каких-либо знаков препинания, например, 5

«Молодой кракодил пятидесяти лет хочет зависти себе друзей. Спредложениями обращаться по адресу: Большая Пирожная улица дом 15, корпус Ы. Звонить три с половиной раза».

7. (5 баллов) Распределите пословицы по группам в зависимости от того, чем являются по отношению друг к другу выделенные слова. Укажите правильное соотношение. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2г3в

8. (7 баллов) Какое из приведенных слов нельзя составить из звуков, употребленных в слове «фамилия»?

9. (7 баллов) В каждом из пунктов найдите «четвертое лишнее».

а) ёж, мама, Лена, собака

б) радуга, ночь, вещь, сирень

в) тётя, окно, папа, земля

г) катер, веер, костер, ложь

Из первых букв «лишних» слов составьте слово. В ответе укажите полученное слово без кавычек, скобок, пробелов и каких-либо знаков препинания.

10. (7 баллов) В немецком языке их 4, в венгерском — 22, в английском — 2, а в русском языке — 6. И все они имеют свои вопросы. Что это? Ответ запишите в форме именительного падежа множественного числа, без кавычек, пробелов и каких-либо знаков препинания.

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (3 балла) Какие из указанных частей речи являются служебными?

2. (3 балла) Сколько существительных употреблено в следующей фразе: «Глокая кудра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка»? В ответе указать только число без каких-либо знаков препинания, например, 5

3. (3 балла) В каком из словосочетаний допущена ошибка?

4. (5 баллов) В каком ряду во всех словах на месте пропусков необходимо вставить букву О?

5. (5 баллов) Каким способом образовано слово «наименование»?

6. (5 баллов) В каком из рядов все согласные звуки в словах являются глухими?

7. (5 баллов) Расположите данные предложения таким образом, чтобы получился связный текст. В ответе укажите правильный порядок следования предложений без скобок, кавычек, пробелов и каких-либо знаков препинания, например, авгб

а) Отец Волк подождал, пока его волчата подросли и начали понемногу бегать, и в одну из тех ночей, когда собиралась Стая, привел волчат, Маугли и Мать Волчицу на Скалу Совета.

б) Наказание за это — смерть.

в) Закон Джунглей говорит очень ясно, что каждый волк, обзаведясь семьей, может покинуть свою стаю.

г) После этого волчата могут бегать где им вздумается, и пока они не убили своего первого оленя, нет оправдания тому из взрослых волков, который убьет волчонка.

д) Но как только его волчата подрастут и станут на ноги, он должен привести их на Совет Стаи, который собирается обычно раз в месяц, во время полнолуния, и показать всем другим волкам.

8. (7 баллов) Найдите в каждой группе слов «четвертое лишнее». Используя начальные буквы всех «лишних» слов составьте слово. В ответе укажите полученное слово без скобок, кавычек, пробелов и каких-либо знаков препинания.

а) шагать, беречь, брить, тащить               б) образумить, слушать, мыть, чесать

в) соорудить, читать, плавать, шить         г) спать, держать, молоть, стучать

9. (7 баллов) К какому стилю и типу речи относится данный текст?

 Яблоня — ранет пурпуровый — морозостойкий сорт. Плоды округлой формы, диаметром 2,5–3 см. Вес плода 17–23 г. Сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом.

10. (7 баллов) Название какого месяца произошло от латинского числительного «седьмой»? Укажите название месяца в форме именительного падежа, без скобок, кавычек и каких-либо знаков препинания. Например, декабрь

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (3 балла) Найдите «четвертое лишнее».

2. (3 балла) В каком из приведенных словосочетаний НЕ пишется слитно?

3. (3 балла) Какие из указанных причастий являются страдательными причастиями настоящего времени?

4. (5 баллов) В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется НН?

5. (5 баллов) Укажите предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.

6. (5 баллов) Укажите правильный вариант сопоставления. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без кавычек, пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти в порядке возрастания, например, 1в2г3а

7. (5 баллов) Определите стиль и тип текста.

Это было на рассвете. Я стоял на назначенном месте с моими тремя секундантами. С неизъяснимым нетерпением ожидал я моего приятеля. Я увидел его издали. Он шёл пешком, с мундиром на сабле, сопровождаемый одним секундантом. Мы пошли к нему навстречу. Он приближался, держа фуражку, наполненную черешнями. Секунданты отмерили нам двенадцать шагов. Мне должно было стрелять первому: но волнение злобы во мне было столь сильно, что я не понадеялся на верность руки и, чтобы дать себе время остыть, уступал ему первый выстрел; противник мой не соглашался. Положили бросить жребий: первый нумер достался ему, вечному любимцу счастия. Он прицелился и прострелил мне фуражку. Очередь была за мною. Жизнь его наконец была в моих руках; я глядел на него жадно, стараясь уловить хотя одну тень беспокойства... Он стоял под пистолетом, выбирая из фуражки спелые черешни и выплёвывая косточки, которые долетали до меня. Его равнодушие взбесило меня. Что пользы мне, подумал я, лишить его жизни, когда он ею вовсе не дорожит? Злобная мысль мелькнула в уме моём. Я опустил пистолет.

8. (7 баллов) Из предложенных звуков составьте слово, используя каждый звук только один раз. В ответе запишите полученное слово без скобок, кавычек и каких-либо знаков препинания.

[э], [й], [с’], [н’], [а]

9. (7 баллов) Какие из морфологических признаков выделенного слова указаны неверно?

Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами.

10. (7 баллов) Образуйте форму множественного числа от существительного «дно». Ответ запишите в форме И.п. мн.ч. без скобок, кавычек и каких-либо знаков препинания.

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 мин.

1. (3 балла) Вспомни правило правописания гласных -е-, -и- в безударных личных окончаниях глаголов. Укажи словосочетания, в которых на месте орфограммы следует писать -и-:

1) дорога стел…тся        2) ребенок слыш…т      3) человек вид…т          

4) сестра пиш…т             5) даль зижд…тся         6) терп…т поражение

Выбери правильную комбинацию ответов:

2. (3 балла) На картинке зашифрован фразеологизм. Догадайся, что это за фразеологизм, выбери его правильное толкование.

3. (3 балла) Найди антонимические пары фразеологизмов. Ответ запишите в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2в3г4б

4. (4 балла) Обозначь словосочетания, в которых наречия пишутся слитно.

1) (по)вечернему тихо        2) пришел (из)вне        3) списывал (в)открытую                

4) (в)двое старше               5) сварено (в)крутую    6) (мало)помалу привык

Выбери правильную комбинацию ответов:

5. (4 балла) Если из слов стройка, хор, карета, совет, орда выбросить по одной букве так, чтобы получились новые слова, из выброшенных букв получится еще одно слово. Укажи лексическое значение этого слова:

6. (4 балла) В словаре В. И. Даля встречается ныне забытое слово мироколица. Каким заимствованным словом оно оказалось вытеснено в наши дни?

7. (4 балла) В каких словосочетаниях есть ошибки в сочетании предлогов с именем существительным?

8. (5 баллов) Прочитай внимательно предложения. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?

8.1) Держа кувшин над головой (1) грузинка узкою тропой сходила к берегу(2) напевая только ей одной известную мелодию (3) и вглядываясь в тихую гладь моря.

8.2) Ребята пообещали (1) что будут работать (2) засучив рукава.

9. (5 баллов) НЕ пишется слитно со всеми словами ряда:

10. (5 баллов) -НН- на месте пропуска пишется во всех словах рядов:

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 мин.

1. (3 балла) Сколько ошибок сделал в предложении Вовочка: «Циган купил пять килограмм мандарин»?

2. (3 балла) В каких словах нарушена орфоэпическая норма?

1) позво´нишь           2) [шт]о             3) жда´ла

4) скворе[чн]ик        5) [т’э]рраса    6) а´тлас(ткань)

Выбери правильную комбинацию ответов:

3. (3 балла) В каких словосочетаниях глагол является переходным?

1) выпить соку                   2) не смотреть фильма

3) научился говорить       4) радоваться встрече

5) говорить речь

Выбери правильную комбинацию ответов:

4. (4 балла) Обозначь слова, в которых отсутствует окончание.

5. (4 балла) Где допущена ошибка в употреблении деепричастных оборотов?

6. (4 балла) Определи, предложение является простым, сложносочиненным, сложноподчиненным или бессоюзным. Установи соответствия. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, цифры должны идти по порядку, например, 1а2в3г4б

7. (4 балла) Определи, где части сложного предложения связаны при помощи союзных слов:

1) Водитель осведомился, куда именно в старой части города меня везти.

2) Сразу же стало ясно, что это за люди.

3) Когда мы вошли в гостиную, все обратили на нас внимание.

4) И чем крепче мороз, тем крепче врут.

5) Никто в точности не знал, когда он появился на площади.

Выбери правильную комбинацию ответов:

8. (5 баллов) В каких предложениях на месте пропуска ставится тире?

9. (5 баллов) Найди предложения, где допущены пунктуационные ошибки.

10. (5 баллов) Ф. М. Достоевский в романе «Братья Карамазовы» употребляет немецкий фразеологизм (он выделен): «…До того что иной раз даже и свидания с заключенным в назначенной для того комнате происходили почти  между четырех глаз. Впрочем, таких лиц было очень немного: всего только Грушенька, Алеша и Ракитин…» Какой русский фразеологизм ему соответствует?

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 мин.

1. (3 балла) Где допущена ошибка в употреблении фразеологизмов?

2. (3 балла) В каких рядах есть нарушение орфоэпической нормы?

1) шо[с’э], [т’э]мп                       2) [шт]о, коне[шн]о

3) ждала´, балова´ть                   4) атла´с(ткань), г[рэ]йпфрут

5) позво´нишь, пустя[чн]ый

Выбери правильную комбинацию ответов:

3. (3 балла) Определи, в каких словах на месте пропуска следует писать букву -е-.

4. (4 балла) Какой из приведенных фразеологизмов является русским аналогом испанского фразеологизма «написано на песке»:

5. (4 балла) Подумай, буквы -е- или -и- необходимо вставить на месте пропусков. Отметь предложения, где следует вставить букву -и-.

6. (4 балла) Определи, от каких глаголов нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени.

7. (4 балла) Определи, где части сложного предложения связаны при помощи союзов:

1) Никто в точности не знал, когда был построен этот дом.

2) Сразу же стало ясно, что это за люди.

3) Когда они въехали в город, солнце уже садилось за реку.

4) Каков вопрос, таков ответ.

5) Дети записали, какие книги читать летом.

6) Мальчишка объяснил, как пройти к вокзалу.

Выбери правильную комбинацию ответов:

8. (5 баллов) Если к словам акция, ор, карта, свет, ом, рот, пир, Волга, сто прибавить по одной букве так, чтобы получились новые слова, из добавленных букв получится еще одно слово. Укажи лексическое значение этого слова:

9. (5 баллов) Укажи слова, в которых следует писать -нн- на месте пропусков.

10. (5 баллов) Вспомни, о каком знаке препинания известный русский и американский писатель говорил, что это «следы на цыпочках ушедших слов». Назови также фамилию автора, которому принадлежат эти слова. Это был его любимый знак препинания. В ответе в именительном падеже запиши знак препинания, о котором идет речь, поставь один пробел, а затем – фамилию автора. Должно получиться два слова в форме именительного падежа единственного числа.

Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.

1. (3 балла) Из приведенных ниже слов выдели числительные:

2. (3 балла) Определи, в каких словах на месте пропуска следует писать букву -о-.

3. (3 балла) Какая характеристика предложения из романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина является верной?

Он верил, что душа родная

Соединиться с ним должна,

Что безотрадно изнывая,

Его вседневно ждет она…

4. (5 баллов) Французский фразеологизм «быть сшитым из золота» имеет два синонимичных фразеологизма в русском языке. Один из них использовал в своей знаменитой комедии в стихах русский дипломат, поэт, драматург, пианист и композитор XIX века. В ответе запиши фразеологизм без кавычек и каких-либо знаков препинания. После фразеологизма запиши фамилию писателя. Между словами ставь один пробел.

5. (5 баллов) Сколько грамматических ошибок допущено в каждом предложении? Ответ запиши в виде последовательности букв и цифр без пробелов и знаков препинания. Первой будет стоять буква предложения, а за ней – количество ошибок, затем – следующее предложение. Например, а7б5в3г0

а) У осьминога много щупальцев.

б) В прихожей стояла пара сапогов.

в) Все знают, что у рыбов нет зубов.

г) Полк гусар был расквартирован в этой деревне.

д) У него было много разных мечт и желаний.

е) Привезли пять киллограм банан и шесть килограмм яблоков.

ж) Они купили две пары носок две пары джинсов.

6. (5 баллов) Укажи, сколько грамматических основ можно выделить в предложении. Знаки препинания не расставлены. В ответе запиши количество грамматических основ цифрой без каких-либо знаков препинания. Например, 5

Еще была зима но солнце начинало ходить выше и в полдень когда вышедший рано утром отряд прошел уже верст десять пригревало так что становилось жарко и лучи его были так ярки что больно было смотреть на сталь штыков и на блестки которые вспыхивали на меди пушек.

7. (5 баллов) Найди предложения, в которых части связаны союзным словом.

8. (7 баллов) В каких предложениях есть ошибки в расстановке знаков препинания?

9. (7 баллов) В каких предложениях нарушены синтаксические нормы русского языка?

10. (7 баллов) Прочти текст. Сколько орфографических ошибок в нем допущено? В ответе количество ошибок запиши цифрой. Например, 5

На досчатой брущатой терасе близ коноплянника вдова небезызвесного подьячего, веснущатая Агрипина Савична, потчевала испод тишка моллюсками, венегретом, можжевеловым вареньем и мороженым крем-брюле коллежского асессора Аполлона Филиповича под аккомпанемент аккордиона и виолончели.