Рекомендуемое время выполнения заданий – 90 минут.

1. (1 балл) Наука о веществах, их строении, свойствах и превращении одних веществ в другие – это:

2. (1 балл) Какое из перечисленных веществ является простым?

3. (2 балла) Какие из перечисленных наук относятся к естественным наукам? Выберите несколько вариантов ответа.

4. (3 балла) Какая химическая посуда изготовлена из фарфора? Выберите несколько вариантов ответа.

5. (3 балла) Соотнесите формулы веществ и их качественный и количественный состав. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания, например, 1а2б3в

1) H₂SO₄                   а) 2 атома калия, 1 атом углерода, 3 атома кислорода

2) NaOH                б) 1 атом кремния и 2 атома кислорода

3) SiO₂                  в) 2 атома водорода, 1 атом серы и 4 атома кислорода

4) К₂CO₃               г) 1 атом натрия, 1 атом кислорода и 1 атом водорода

6. (4 балла) Частицы, из которых состоит вещество, находятся на разном расстоянии друг от друга в зависимости от агрегатного состояния вещества. Расположите агрегатные состояния в порядке увеличения расстояния между частицами вещества. Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и каких-либо знаков препинания, например, 1234

1) жидкое агрегатное состояние

2) газообразное агрегатное состояние

3) твердое агрегатное состояние

7. (5 баллов) Соотнесите пары наук и изучаемые ими вещества.

Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания, а буквы, стоящие за ними — в алфавитном порядке, например, 1аб2вгд

1. Химия и география                              а) белки

2. Химия и биология                               б) минералы

                                                                  в) углеводы

                                                                  г) жиры        

                                                                  д) осадочные горные породы

                                                                  е) магматические горные породы

8. (6 баллов) Однажды слова играли в пятнашки и перепутались. Помогите словам встать в правильном порядке, чтобы получилось определение понятия «молекула» (начиная со слова «молекула»). Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и каких-либо знаков препинания, например, 1234

9. (7 баллов) Соотнесите знаки химических элементов и их названия. Из полученных на пересечении букв составьте слово. Запишите полученное слово в ответ, без пробелов и каких-либо знаков препинания.

10. (8 баллов) Лягушка Квака недавно стала изучать химию. Однажды она нашла необычный пруд. Все листочки кувшинок в этом пруду были с буквами. Квака решила из букв получить слово, обозначающее явление, при котором происходит взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого. Листочки с какими номерами ей не понадобятся для составления слова? Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке возрастания без пробелов и каких-либо знаков препинания, например, 1234

Рекомендуемое время выполнения заданий – 90 минут.

1. (1 балл) Как называется химическая посуда, изображенная на рисунке?

2. (1 балл) Как правильно погасить пламя спиртовки?

3. (2 балла) Что из перечисленного является химическими явлениями? Выберите несколько вариантов ответа.

4. (3 балла) Какие периоды в Периодической системе химических элементов являются большими? Выберите несколько вариантов ответа.

5. (4 балла) Учитель предложил ребятам провести химическую реакцию, наблюдения записать в тетрадь и объяснить, как они определили, что реакция произошла. Дима записал в тетрадь следующее: «Я добавил к небольшому количеству соды уксус, при этом выделялся газ». Доказательством реакции он назвал выделение газа.

Коля описал следующий опыт: «Я взял гвоздь и согнул его». Доказательством реакции является изменение формы гвоздя.

Юра добавил к хлориду натрия несколько капель нитрата серебра. При этом он отметил выпадение осадка на дне пробирки, что и посчитал доказательством протекания химической реакции. Учитель сказал, что только двое провели реакцию и дали правильные объяснения о признаках реакции. Кто из ребят действительно провел химическую реакцию?

6. (4 балла) Расположите элементы в порядке увеличения числа протонов в их атомах. Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и каких-либо знаков препинания, например, 1234

7. (5 баллов) Какие из предложенных веществ являются металлами, а какие неметаллами? Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания, а буквы, стоящие за ними — в алфавитном порядке, например, 1ав2бгде

1. Металлы                                       а) Cl₂

2. Неметаллы                                   б) Na

                                                           в) Fe

                                                           г) O₂

                                                           д) C

8. (6 баллов) Рассчитайте во сколько раз масса атома кремния меньше массы атома железа. Ответ запишите в виде целого числа без указания единиц измерения, например, 4

9. (7 баллов) Определите сумму индексов в формуле вещества, если оно содержит натрия 38%, кремния 23% и кислорода 39%, а молекулярная масса вещества равна 122. Ответ запишите в виде целого числа без указания единиц измерения, например, 25

10. (7 баллов) Разгадайте ребусы.

В какой подгруппе Периодической системы химических элементов располагаются данные химические элементы?

Рекомендуемое время выполнения заданий – 90 минут.

1. (1 балл) Какой элемент находится в IVA группе в 3 периоде?

2. (1 балл) В каких соединениях связь ковалентная полярная? Выберите несколько вариантов ответа.

3. (2 балла) Какие из перечисленных веществ относятся к классу солей? Выберите несколько вариантов ответа.

4. (3 балла) Какое из сокращенных ионных уравнений соответствует уравнению химической реакции KCl + AgNO₃ = KNO₃ + AgCl?

5. (3 балла) Соотнесите тип реакции и примеры уравнений реакций. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания, а буквы, стоящие за ними — в алфавитном порядке, например, 1ав2бгде

6. (4 балла) В пробирку с соляной кислотой добавили лакмус. После чего в эту же пробирку добавили некоторое количество вещества А. При этом содержимое пробирки изменило цвет на фиолетовый. После добавления в пробирку еще нескольких капель того же вещества А цвет изменился на синий. К какому классу неорганических соединений относится вещество А? Ответ запишите одним словом (в именительном падеже множественном числе) без каких-либо знаков препинания.

7. (5 баллов) Винни-Пух, Пятачок и ослик Иа решили полетать на воздушных шариках. Предварительно они захотели проверить, какими газами лучше наполнить шарики, чтобы взлететь выше. Шарики они наполнили тремя разными газами: водородом, гелием и углекислым газом. Посмотрите на рисунок и предположите, какой из шариков какими газами может быть заполнен.  Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания, например, 1а2б3в

1) шарик Пятачка                                      а) углекислый газ

2) шарик Винни-Пуха                                б) гелий

3) шарик Иа                                               в) водород

                                                                   г) гелий или водород

                                                                   д) водород или углекислый газ

                                                                   е) гелий или углекислый газ

8. (6 баллов) Химику выдали две банки: одну —  с серой, вторую — с углеродом. При этом ему сказали, что серы 225,75 ? 10²³ атомов, а углерода 301 ? 10²³ атомов. Помогите химику определить, во сколько раз масса выданной ему серы больше массы углерода. Ответ запишите в виде целого числа без указания единиц измерения, например, 10

9. (7 баллов) Укажите сумму молярных масс (г/моль) калийсодержащих веществ Х₂ и Х₅ для цепочки превращений, протекающей по схеме:

В ответе запишите только число без единиц измерения, без пробелов и каких-либо знаков препинания, например, 95

10. (8 баллов) У химика есть пробирка с Al₂O₃, а в лабораторию ему необходимо доставить AlCl₃. По пути он может найти пробирки с веществами, которые помогут ему превратить Al₂O₃ в AlCl₃. По какому пути лучше пойти химику, чтобы в лабораторию принести необходимое вещество? В ответе запишите только число без единиц измерения, без пробелов и каких-либо знаков препинания, например, 3

Рекомендуемое время выполнения заданий – 90 минут.

1. (1 балл) Какой из нижеперечисленных рядов содержит только катионы?

2. (1 балл) Установите соответствие между формулой органического вещества и его названием. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая буквы в алфавитном поряде, например, а1б3в2

3. (1 балл) Сокращенному ионному уравнению Pb²⁺ + SO₄^2- = PbSO₄↓соответствует уравнение реакции:

4. (2 балла) Сумма электронов, протонов и нейтронов в ионе Al³⁺ равна:

5. (2 балла) Коэффициенты между окислителем и восстановителем в уравнении реакции

, соответственно равны:

6. (2 балла) Только восстановительные свойства атом хлор может проявлять в веществе …

7. (3 балла) Рассчитайте теплоту образования оксида алюминия, если при сгорании 5,4 г алюминия выделяется 167,37 кДж теплоты:

8. (3 балла) Белый фосфор сожгли в избытке кислорода. В результате образовался оксид А белого цвета (твердое при обычных условиях). При растворении А в избытке воды получили раствор вещества Б, который взаимодействует с металлами, стоящими в ряду активности до водорода, с выделением газа В. Найдите сумму молярных масс веществ Б и В. В ответе запишите только число без единицы измерения, без пробелов. Например, 29

9. (5 баллов) Для восстановления неизвестного металла из его оксида массой 73 г его нагрели в токе

водорода и получили 13,5 г воды. Определите металл, если его степень окисления в оксиде равна +3.

В ответе запишите химический символ элемента латинскими буквами. Например, Na

10. (5 баллов) Медь в промышленности получают из природного минерала «медного блеска» (Cu₂S). Массовая доля сульфида меди (I) в этом минерале равна 70%. Определите, какую массу меди (в килограммах) можно получить из минерала массой 1000 кг. В ответе запишите только число без единицы измерения, без пробелов. Например, 34

Рекомендуемое время выполнения заданий – 90 минут.

1. (1 балл) В каком из нижеперечисленных рядов записаны только формулы алкенов?

2. (1 балл) Установите соответствие между классом органического вещества и его общей формулой (разным классам веществ может соответствовать одинаковая общая формула). Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр без пробелов и каких-либо знаков препинания, располагая буквы в алфавитном порядке, например, а1б3в2

3. (1 балл) Как изменятся свойства в ряду оксидов SO₃ - Al₂O₃ - MgO:

4. (2 балла) Сумма электронов, протонов и нейтронов в ионе изотопа серы ³⁴S^2- равна:

5. (2 балла) Электронная формула иона N^3-:

6. (2 балла) Укажите сумму коэффициентов перед газообразными продуктами в реакции разложения нитрата ртути (II).

7. (3 балла) Рассчитайте теплоту сгорания пропана, если при сгорании 89,6 л пропана выделяется 8800 кДж теплоты:

8. (3 балла) Найдите сумму молярных масс (г/моль) цинксодержащих веществ А и В, образовавшихся в результате превращений, протекающих по схеме:

В ответе запишите только число без единицы измерения и пробелов. Например, 29

9. (5 баллов) В результате взаимодействия смеси массой 30,2 г, состоящей из хлора и брома, с избытком раствора йодида калия образовался осадок массой 76,2 г. Рассчитайте массовую долю (в процентах) жидкого вещества в исходной смеси. В ответе запишите только целое число без единицы измерения, без пробелов. Например, 57

10. (5 баллов) Установите качественный и количественный состав  азотсодержащего органического вещества.  На его сжигание затрачено 5,04 л кислорода; при этом получено 0,25 моль воды и 5,6 л (н.у.) газовой смеси, объем которой при пропускании через избыток щелочи сократился до 1,4 г. В ответе запишите количество атомов каждого химического элемента (цифрой) и его символ (латинскими буквами) без пробелов. Химические символы необходимо располагать в порядке увеличения их атомных масс, разделяя запятыми. Например, 4Н,1С,2N,1О