Меню
Курсы
Курсы  /  Психологу  /  Повышение квалификации  /  Зависимое поведение: теоретические основы и педагогическая работа

Курс повышения квалификации «Зависимое поведение: теоретические основы и педагогическая работа»

Проблема зависимого поведения является одной из наиболее сложных и острых на современном этапе развития как российского общества, так и зарубежных стран. Согласно статистическим данным в начале XXI века злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими веществами, которые способны изменять сознание, приняло характер эпидемии.

Распространение среди подростков социально-обусловленных заболеваний (алкоголизм, наркотизация и т. д.) является одной из центральных психолого-педагогических проблем, с которыми сталкивается образовательное учреждение. 

Понимание сути такого поведение, знание основных признаков и механизм его развития во многом позволит организовать эффективную профилактическую работу среди подрастающего поколения, нацеленную на недопущения формирования аддиктивного поведения.

Количество часов 144 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (144 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 31 мая новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 15 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Титова Юлия Михайловна
Социолог, менеджер-экономист

Курс предназначен для методистов, учителей, педагогов, старших воспитателей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений. 

Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций, формирование активной личностной позиции работника образовательной сферы в области развития и формирования зависимого поведения среди детей, подростков и взрослого населения.

Задачи курса:

1. Создать у слушателя теоретическую базу понимания зависимого поведения.

2. Рассмотреть диагностические методики, применяемые при исследовании зависимого поведения.

3. Проанализировать особенности профилактической и коррекционнойдеятельности при работе с разными видами аддикций.

4. Рассмотреть основные виды зависимого поведения.

5. Сформировать у слушателя осмысление значения знания основ аддиктологии в практической деятельности и жизни каждого человека.

Название модулей, разделов, тем

Количес- тво часов

Лекции

Самостоя-тельная

работа

Выпол-нение

теста

Модуль 1. Общая характеристика зависимого поведения

Социально-психологическая природа зависимого поведения. Особенности зависимого поведения в разрезе возраста, профессии, пола. Этнокультурные аспекты зависимости

24

4

19

1

Модуль 2. Виды зависимого поведения

Химическая зависимость: табакокурение, алкоголизм, наркомания. Пищевая зависимость. Гемблинг. Компьютерная зависимость. «Социально-приемлемые формы нехимических зависимостей»: работоголизм, спортивная аддикция, аддикция отношений, религиозная аддикция, аддикция к трате денег

36

7

27,5

1,5

Модуль 3. Созависимое поведение

Феномен созависимости. Созависимое поведение. Принятие ответственности за других и отказ от ответственности за себя

11

1

9,5

0,5

Модуль 4. Феномен зависимого поведения

Феномен зависимого поведения

13

2

10,5

0,5

Модуль 5. Диагностика зависимого поведения

Диагностика зависимого поведения: химические аддикции

Диагностика зависимого поведения: нехимические аддикции

24

4

19

1

Модуль 6. Профилактика и коррекция зависимого поведения

Профилактика зависимого поведения: общее представление. Профилактика нехимических аддикций.

Стратегии и основные направления организации работы по профилактике химических аддикций. Коррекция зависимого поведения.

Психологические защиты зависимого. Коррекция семейно-родительских отношений как профилактика зависимого поведения подростков.

35

6

27,5

1,5

Итоговая аттестация

1

Итого

144

Сохранить у себя: