Вход
Курс повышения квалификации «Взаимодействие педагогов, родителей и детей при выборе будущей профессии старшеклассниками»
Проблема подготовки квалифицированных кадров всегда находилась в центре внимания, однако постоянное изменение рынка труда не позволяет отследить всю динамику в мире профессий. В связи с этим старшеклассники чаще всего решают вопрос выбора профессии самостоятельно. Основную помощь в данном случае оказывает окружение старшеклассника (его родители). Однако в этом случае нередко нельзя избежать проблем во взаимодействии старшеклассников и их родителей. Установка родителей на доминирование в отношениях с детьми приводит к конфликтам и ошибкам при выборе профессии.
Поэтому главной педагогической задачей на этом этапе работы с учащимися и их родителями является создание наиболее эффективных условий для активизации процесса осознанного, самостоятельного поиска старшеклассниками профессионального пути и оказание соответствующей информационно-педагогической поддержки.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 17 декабря новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: руководители образовательных учреждений, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального, общего, образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), психологи, специалисты, интересующиеся вопросом взаимодействия педагогов, родителей и детей при выборе будущей профессии старшеклассниками.
Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области взаимодействия педагогов, родителей и детей при выборе будущей профессии старшеклассниками.
Задачи курса:
- способствовать овладению компетенциями, необходимыми для успешного взаимодействия с коллегами, подростками и старшеклассниками, а также их родителями в решении проблемы профессионального самоопределения старшеклассников;
- способствовать изучению комплекса возможных мероприятий, направленных на формирование готовности учащихся к самостоятельному выбору будущей профессии.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Профессиональное самоопределение и его место в структуре самосознания старшеклассников |
||||
|
1. Главная педагогическая задача в решении вопроса подготовки старшеклассников к профессиональному самоопределению. 2. Актуальность проблемы подготовки юношества к профессиональному самоопределению. 3. Необходимость в интеграции воспитательных усилий школы и семьи для помощи учащимся в выборе профессионального пути. 4. Личностное и профессиональное самоопределение старшеклассников. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Взрослые дети: подросток, старшеклассник |
||||
|
1. Характеристика возрастных особенностей старших подростков и школьного юношества, их психологические проблемы, центральные новообразования ведущий вид деятельности. 2. Подросток и юноша в современном мире. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Родители старшеклассников |
||||
|
1. Типы семейных структур. 2. Стили семейного воспитания. 3. Современная семья. 4. Детско-родительские отношения. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Педагоги: век XXI |
||||
|
1. Педагогическое общение и его специфика. 2. Стили педагогического общения. 3. Требования к педагогическим профессиям в современном мире. 4. Учитель глазами учеников. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Взаимодействие: проблемы, этапы формирования |
||||
|
1. Взаимодействие как процесс. 2. Проблемы участников взаимодействия при организации помощи старшеклассникам в подготовке к профессиональному самоопределению. 3. Этапы формирования эффективного взаимодействия. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Взаимодействие педагогов, родителей и детей при выборе будущей профессии старшеклассниками |
||||
|
1. Основные группы задач профессионального самоопределения. 2. Правила выбора профессии. 3. Схема помощи старшеклассникам при выборе будущей профессии при взаимодействии всех участников образовательного процесса. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
