Меню
Курсы
Курсы  /  Внеурочка  /  Повышение квалификации  /  Современные подходы к учебному занятию в системе дополнительного образования детей

Курс повышения квалификации «Современные подходы к учебному занятию в системе дополнительного образования детей»

Дополнительное образование детей рассматривается сегодня как уникальный феномен системы образования, как целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности за пределами образовательных стандартов. Современное дополнительное образование направлено на расширение возможностей развития личности и является абсолютно добровольным. Именно поэтому педагогические работники должны осуществлять профессиональную деятельность на высоком уровне, тем самым привлекая детей и родителей в сферу дополнительного образования.

Предлагаемый курс раскрывает содержание современного дополнительного образования, особенности проектирования дополнительной общеобразовательной программы и учебного занятия, особенности применения современных образовательных технологий. Кроме теории и методики программа курса содержит практические советы и задания, которые помогут слушателям эффективно организовать образовательный процесс с учётом современного законодательства в сфере образования.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 19 ноября новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 10 дней до 1 месяца при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Данилевич Сергей Александрович
Кандидат философских наук, заведующий кафедры гражданского и хозяйственного права

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дополнительного, общего образования, методисты системы общего и дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы,специалисты, интересующиеся вопросом организации образовательного процесса с учётом специфики современного дополнительного образования.

Цель курса: способствовать совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников системы дополнительного образования в области организации образовательного процесса с учётом специфики современного дополнительного образования.

Задачи курса:

1) предоставить информацию о законодательной и методологической основе деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;

2) сформировать у слушателей навыки эффективной организации образовательной деятельности учащихся;

3) рассказать об особенностях проектирования и реализации дополнительных общеобразовательных программ.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Дополнительное образование детей: новый вектор развития

1. Роль и место дополнительного образования детей в современной системе образования РФ.  

2. Государственные документы по развитию и модернизации системы дополнительного образования детей.

3. Цели и задачи  развития дополнительного образования на современном этапе.

4. Педагог дополнительного образования: профессиональный стандарт.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Образовательная программа – основной документ педагога

1. Программа дополнительного образования детей – основной документ педагога.

2. Примерные требования к программам дополнительного образования детей. Нормативно-правовой аспект.

3. Классификация образовательных программ. 

4. Методические рекомендации по разработке и оформлению программы дополнительного образования детей.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования

1. Теоретические подходы к управлению качеством дополнительного образования детей: анализ ключевых понятий.

2. Концепция развития дополнительного образования детей и задачи обновления образовательной системы.

3. Основные характеристики дополнительного образования в Законе и в Концепции. 

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Результативность реализации образовательной программы

1. Актуальность проблемы отслеживания результативности образовательного процесса в ДО.

2. Система контроля результативности  реализации программы. Виды контроля.

3. Формы выявления, фиксации и предъявления результата, их отражение в программе.

4. Диагностические методики как инструмент психолого-педагогического мониторинга педагогического процесса.

5. Алгоритм действий педагога по выбору форм диагностики и контроля.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Учебное занятие в системе дополнительного образования детей

1. Основы построения учебного занятия. Классификация учебных занятий.

2. Основные требования к современному занятию. Алгоритм подготовки учебного занятия.

3. Требования к проведению учебного занятия в системе дополнительного образования детей. 

4. Структура различных типов занятий.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Планирование и анализ деятельности педагога дополнительного образования

1. Нормативные основы процесса планирования и анализа деятельности педагога. 

2. Виды планирования.

3. Контрольно-оценочный подход к мониторингу  результатов деятельности педагога.

4. Личность современного педагога.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: